骆惠宁:在青海省优秀教师表彰大会上的讲话_优秀教师代表讲话稿
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骆惠宁:在青海省优秀教师表彰大会上的讲话
日期:2012年09月10日
来源:青海日报
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老师们、同志们:
在第28个教师节即将来临之际,我们隆重召开全省优秀教师表彰大会,这对于进一步营造尊师重教、见贤思齐的良好社会氛围,具有重要意义。首先,我代表省委省政府,向受到表彰的十杰教师、十杰校长及优秀教师表示热烈祝贺!向全省广大教师和教育工作者致以节日问候!向重视和支持教育事业的社会各界表示衷心感谢!
教育既是国计又是民生。近年来,特别是2010年省委省政府召开教育大会、颁布实施中长期教育改革和发展规划纲要以来,全省教育事业迈上了新台阶。一是促进教育公平取得重大突破。我们通过提高农村中小学公用经费补助和义务教育阶段寄宿生生活补助标准、实施普通高中贫困生助学金制度、完善高等教育资助体系、建立三江源地区1+9+3免费教育制度和异地办学奖补机制,以及保障流动人口子女、农村留守儿童和残疾孩子受教育权利等政策举措,进一步完善了义务教育经费保障机制和非义务教育学生资助体系,让人民群众更好地享受到了改革发展的成果。我们全面完成了
— — “两基”目标,“两基”人口覆盖率达到100%,青壮年非文盲率达到97%以上,实现了青海教育发展史上的重大跨越。我们用三年时间基本完成了中小学布局结构调整,基本消除了校舍安全隐患,并已启动中小学标准化建设和配套工程,在解决“能上学”的基础上,向着“上好学”前进了一大步。二是各级各类教育健康快速发展。我们实施学前教育行动计划,办学规模达到历史最高水平。更加注重职业教育的就业导向和办学质量,毕业生初次或一次性就业率达到96%以上。我们加大高校学科布局调整力度,进一步突出特色和优势,实现了国家重点学科、国家重点实验室、长江学者创新团队、一级学科博士点和硕士点零的突破,高等教育服务经济社会发展的能力大幅提升。三是教育体制机制改革不断深化。我们以扩大学校办学自主权、促进管办分开、取消行政化管理模式等为切入点,教育管理体制改革取得新进展。积极改进教学方法、发展素质教育、减轻学生课业负担,教学改革扎实推进。完善义务教育就近入学办法,加大优质高中招生名额分配到薄弱初中的比例,广泛推行以网上阅卷、本科录取复征、大专平行志愿等为重点的高校招生“阳光工程”,促进了招生考试更加公开、公平、公正。鼓励社会力量办学,支持公办学校联合办学,允许社会资本参与教育项目建设,办学体制改革不断深化。教育开放程度明显提高,中小学异地办班、高中学校开设国际班以及高校国际交流明显扩大。四是
— — 师资队伍建设得到显著加强。招聘特岗教师、组织师范毕业生到农村顶岗支教,加大中小学骨干教师、双语教师、音体美教师等岗位的培训力度,教师业务能力不断提升,中小学教师结构性短缺矛盾得到有效缓解。广大教师自觉加强师德修养,以实际行动诠释了“学为人师,行为世范”的光辉形象。前不久,在中央电视台等媒体开展的“寻找最美乡村教师”公益活动中,我省长期扎根基层的马复兴、钱哇玛尚、李启英等教师的感人事迹受到了全社会关注。五是教育投入保障水平大幅提高。我们用于教育的财政支出逐年增加,近年保持了25%以上的增速,去年突破百亿元,是2009年的1.6倍。2010年以来,累计投入基础教育基本建设资金126.7亿元,实施了农牧区寄宿制学校建设、农村初中校舍改造、教师周转房建设等一批重点项目,全省各地特别是农牧区学校面貌焕然一新。如今在许多州县,最好的建筑就是学校。总体上看,这几年是我省教育事业投资力度最大、办学条件改善最快的时期。
这些成绩的取得,得益于党中央、国务院对教育事业的高度重视和坚强领导,得益于国家有关部门对我省教育发展的关心帮助和大力支持,得益于全省各级党委政府的自我加压和艰辛努力,也凝聚着教育战线全体人员的心血、智慧和汗水。长期以来,广大教师和教育工作者牢记使命,辛勤工作,培养了一批又一批优秀人才,为我省教育事业发展和社
— — 会主义现代化建设做出了重要贡献,赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。今天受到表彰的教师和教育工作者,就是杰出的代表。这当中,有忠于职守、治校有方的校长,也有倾尽爱心、教书育人的教师。虽然岗位不同,但在你们身上共同体现着新时期人民教师爱岗敬业、崇尚科学的优秀品德,体现着淡泊名利、甘为人梯的高尚志趣,体现着兢兢业业、默默耕耘的奉献精神。省委省政府感谢你们,全省人民感谢你们!
教育是适应未来需要的事业,肩负着推动时代发展的重任。当今世界,随着经济全球化的深入推进,全球范围内各个领域的竞争也日趋激烈。这些竞争,归根到底是人才的竞争、教育的竞争。目前,我省正处于加速建设小康社会的关键阶段,第十二次党代会提出了建设新青海、创造新生活的奋斗目标,作出了全力打造国家循环经济发展先行区、生态文明先行区和民族团结进步示范区的战略部署,这对教育事业提出了更高、更迫切的要求。省政府决定年内召开教育改革发展推进会,全面总结过去五年来全省教育改革发展的成效和经验,进一步明确当前和今后一个时期加快教育改革发展的目标任务。总的考虑是,深入推进教育优先战略,全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要、我省“十二五”教育改革和发展规划纲要,加快普及学前教育,积极探索实施十二年免费教育,大力发展职业教育和高等教育。同时
— — 加强民族教育,推广“双语”教学。力争今后五年内,15周岁以上人口人均受教育年限提高到9年,幼儿学前三年毛入园率达到67%,九年义务教育巩固率达到98%,高中阶段毛入学率达到88.5%,高等教育毛入学率达到全国平均水平,全省教育发展总体达到西部平均水平。日前,国务院召开全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会,部署了下一个阶段重点工作。我们要深入贯彻落实会议精神,结合青海实际,着力解决以下几个突出问题:一要大力推动义务教育均衡发展。义务教育是教育公平最重要的领域,衡量的标志就是均衡发展。我省地区之间、城乡之间、学校之间差异很大,教育资源配置不均衡问题比较突出。要加大教育资源配置向偏远地区、农牧区和薄弱学校倾斜力度,建立城乡一体化义务教育发展机制和优质教育资源共享机制,着力解决“上好学”的问题。二要全面推进素质教育。促进人的自由全面发展是教育的根本目的。当前迫切需要把教育从应试指挥棒下解放出来,加快建立以课程标准和学生全面发展标准为主的评价体系,全面提高学生的综合素质,促进文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。三要深化教育体制机制改革。改革创新是教育发展的强大动力。要加快建立现代学校制度,倡导教育家办学,探索不同的管理和办学模式,增强学校办学自主权。鼓励发展民办教育,加快形成政府主体推动、全社会积极参
— — 与、公办和民办共同发展的格局,增强教育发展活力。
教育要发展,关键在教师。没有高水平的教师,就没有高质量的教育。省委省政府高度重视教师队伍建设,近年来,我们采取了一系列重要措施办了一批实事好事,比如,为青南三州增加中小学教职工编制,与公务员同步调整提高教师工资,建成教师周转宿舍4550套,补充特岗教师5355名,安排中小学教师到省外脱产培训,实施高校学科带头人培养工程和职业院校教师素质提高计划,等等,有效调动了广大教师教书育人的积极性和主动性。下一步,我们还将出台进一步加强教师队伍建设的实施意见,围绕加强师德建设、教师专业化能力建设、教师管理体制建设、教师资源配置体系建设和教师权益保障体系建设等方面,加大投入,完善政策,强化举措,努力把教师队伍建设提高到新水平。
借此机会,我对全省广大教师提几点希望:一要常怀大爱之心、敬业之志。没有爱心就没有教育,要关爱每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。要热爱教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的执业信念,把全部精力献给教育事业。二要不断充实自身、学为人师。当今时代知识更新换代的周期越来越短,作为知识的传播者和创造者,只有学而不厌,才能做到诲人不倦。每一位教师都要树立终身学习的理念,不断用新知识、新科学、新技能充实自己,使自己的观念、知识和能
— — 力与时代同步,不断增强教书育人本领。三要努力钻研业务、开拓创新。教师从事的是创造性工作,要勇于投身教育改革创新实践,积极探索教育教学规律和人才成长规律,用先进的教育理念和科学的教育方法培育学生,激发学生的学习兴趣和动力,使学生成为适应社会发展需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。四要坚持加强德养、为人师表。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。育人者必先律己,广大教师要自觉加强师德修养,用自己丰富的学识、高尚的人格、良好的风范影响和塑造学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。
同志们,教育事业是阳光雨露的事业,照耀和滋润着一代又一代新人,每个社会成员都应该尊师重教,使之蔚然成风。加快教育事业发展,加强教师队伍建设,各级政府责任重大,每位教育工作者责无旁贷,社会各界义不容辞。让我们在中央及省委的正确领导下,进一步解放思想,开拓创新,奋发自励,扎实工作,努力开创我省教育事业改革发展的新局面!
最后,祝广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利!
谢谢大家!
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