整改提高 讲话_整改讲话

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在开展“三治三提”推进作风建设专项活动

整改提高阶段动员会上的讲话

县委党校常务副校长安平

同志们：

按照县“三治三提”专项活动的安排部署，我校已完成了剖析查摆阶段的各项任务。经县活动办公室批准，从今天起我校正式转入整改提高阶段。今天，我们召开整改提高阶段动员会，主要任务是：总结第二阶段工作情况，部署第三阶段工作任务。下面我讲两个问题:

一、第二阶段工作的简要回顾

剖析查摆阶段工作效果明显，成绩显著，主要体现在三个“提高”。一是思想认识进一步提高。全校教职工对“三治三提”活动从不理解到理解，从被动参与到主动执行，是认识不断提高的具体体现。二是工作积极性进一步提高。通过“三治三提”活动的开展，违反工作纪律的现象少了，积极工作的人员多了，切实增强了全校教职工干好本职工作的自觉性和责任感。三是各项工作进一步提高。通过查摆问题、剖析根源、找到症结、强化管理，我校各项工作上了一个新台阶，特别是在迎接市县级党校办学质量评估工作中，全体教职工全体教职工放弃假日，加班加点，圆满通过了市评委会的验收。

二、第三阶段的总体要求

整改提高阶段是检验“三治三提”专项活动的重要环节，是解决问题，突破创新、进一步推进工作的关键。整改提高阶段从11月初至11月30日，为期1个月。这一阶段工作任务繁重，要求严格，政策性强，干部职工关心，社会关注，我们一定要以积极的态度，有力的措施，切实做好、做实转段动员、制定整改方案、推进整改提高、接受群众监督四个环节的工作。

（一）转做好段动员求。今天动员会后，每位同志都要认真学习我校整改提高阶段实施方案，提高参与剖析查摆的自觉性和主动性。

（二）制定整改方案。每个干部职工要针对活动中查找出来的问题，结合岗位实际，制定出改进提高的具体措施和办法，并自觉接受党组织和群众的监督。属于思想作风、工作作风以及工作制度方面的问题，结合剖析问题和制定整改措施来解决；属于政策性的制定和指导执行方面的问题，按照职能分工、明确责任去解决；属于涉及多部门、多层次的问题，通过建立协调沟通机制，调动各方面共同解决；属于普遍性、长期性的问题，采取制定长期计划、分步实施、坚持不懈抓落实的办法去解决。普通干部职工重点从政治素质、工作态度、服务意识、法纪观念、利益观念、理论素养、业务能力等方面拿出切实可行的改进措施和办法；领导干部侧重从加强执政能力、提高谋略水平，树立和落实科学发展

观，强化执政为民、依法施政，服务意识，密切党群、干群关系，清正廉洁等方面制定整改措施。单位、领导班子成员、每个干部职工分别制定了整改方案，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，建立健全活动的长效工作机制。

（三）认真推进整改提高。按照“存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，集中力量解决“慵懒散”方面制约发展的关键问题、社会关注的焦点问题、群众反映的热点问题，对那些需要解决而又能够解决的突出问题，要按照已经制定的整改措施集中时间进行整改；对暂时解决不了的问题，要向群众做出说明；整改效果不好，多数群众不满意的，要重新进行整改。校活动领导小组将对活动开展情况进行讲评，对优秀干部职工的先进事迹要大力宣扬，对经教育不改、不符合条件的，根据有关规定，按照正常程序进行处理。要完善行政问责制度，加大对政令不畅、行政不作为、乱作为及举止不端庄等庸懒飘浮习气的纠治力度。

（四）接受群众监督。单位及校领导班子的整改情况在一定范围内公布，听取群众对整改工作的意见，接受群众评议，吸取群众的合理意见，并进行必要的修订。领导班子成员和一般同志的整改情况要在单位公布，切实做到相互监督。我校整改措施经群众评议满意后，向社会公布，让群众

知道改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，切实巩固整改成果。

为切实做好第三阶段的各项工作，提三点要求：一是全体教职工要统一思想，提高认识，切实采取措施，把第三阶段的活动抓好抓实。二是校“三治三提”活动领导小组要在具体活动开展中加强督查和指导、细化目标任务，稳步推进活动的开展。三是统筹兼顾，促进工作，各股室要紧密联系工作实际，搞好创新，切实做到“两不误、两促进”。