秋季学期七年级段考总结会发言稿_段考总结会发言稿

2020-02-28 发言稿下载本文

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2009年秋季学期七年级段考总结会发言稿

老师们，下午好!

光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光，通过七年级的全体师生齐心协力，勤奋工作和学习各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里集会举行段考总结大会，首先请允许我代表七年级组向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺！

下面就段考情况进行如下几方面的总结：

一、师生高度重视，考风考纪良好。

1、考前动员：班主任强调，任课老师均能组织复习，积极应对，绝大多数同学重视。

2、学生方面：做到单人单桌，力求公平公正诚信考试。

3、改卷工作：监考尽心尽责，认认真真语文课交叉评卷历史老师一人包揽整个年级的改卷工作，但是潘老师没有怨言，一人硬是克服重重困难，最终能按时按量优质完成评卷任务其精神难能可贵。

二、展示质量分析总表对整个年级进行各班级各学科的横向比较。

（1）三类班级排头兵:

（实验班）1班尽显风彩1-350名均能领先于各班2班屈居第二，尤其是前五名实力强劲他们占据了4个名额其中黄

玲玉以540分独占鳌头，高踞年级之首，令人刮目相看。

（民族班）4班大放光彩各类指数遥遥领先5班紧随其后，不甘

示弱，相比之下，6班需要奋勇直追了。

（普通班）10班可谓鹤立鸡群，他们班在各种数据的比拼中给人眼

睛一亮，特别是前50名中，这个班居然有1人问鼎，实在很不简单。同时，8班的数据也是令人鼓舞的，他们也藏龙

卧虎，有1人笑傲前50。这两个人如果能保持这样的势头，三年后考上地高应该是稳操胜券。因此说，是玫瑰花总会开

放，是金子在哪里都会发光。

（2）学科的比拼结果

语文：各位老师旗鼓相当实验班成海江优秀率优势明显苏红艳培

养出117的年级高分，民族班何宗伟优秀率显眼普通班

9班的平均分和优秀率比较突出。8班的优秀率需要进一步

提高。

数学：黄艳霞的平均分和优秀率在实验班高居榜首，民族班韦德军一

枝独秀，普通班还是看好韦德军。我们看到，普通班一些数

据悬殊很大，有点数据竟有百分之20甚至50的差距，应该

引起相关老师的反思。

英语：实验班莫丽华笑得最甜，她优秀率比较突出；民族班还是要看

莫丽华的笑，6班的英语需要下大力气，优秀率30多个百

分点的距离不是小数。在普通班中，韦送金的数据含金量较

高，值得庆贺。

政治：3个实验班毛老师的优秀率最高，3个民族班黄信4班的优秀

率最好，普通班毛老师的10班很出众。总的来讲，政治科

各班悬殊不大，7班优秀率还需加把油。

历史：同一个老师成绩结果看班风。

2、4班强调比较到位，3、5班

可能要求不够。

三、透过成绩看付出成绩的背后是付出

（一）作业的检查通报

（1）量和质的思考

1、手头的资料:金榜学与测报纸日记读书笔记练字

语文练的项目最多英语和数学作业最经常

2、时间的协调: 科目时间的科学分配首先让位给英语和数学，但是又不能唯我独尊，某一科时间的过度占用，势必影响到别的科目的效果，只有统筹兼顾，才能百花齐放，否则就可能会一枝独秀，百花凋零，这一点班主任要做好协调，科任老师能换位思考，积极配合，最终实现共赢。

3、作业的布置:科学筛选，精心布置，过多或者过少，往往会适得其反，看了学生的评教和家长会反馈的信息，有几点值得我们注意：一是作业量的问题，有时候几个老师同时狂轰滥炸，搞得学生焦头烂额，有时候又可能一起休眠，学生无事可做，特别是布置作业要注意经常性，切不可搞突击，一下子布置5、6页或者一两张报纸，要注意学生的休息和学习的时间。如果一味的追求数量的多，不考虑结果，这样的劳动可能就是无用功，或者杨白劳。学生为了完成任务拼命抄袭，这时候是油去了灯不亮。宁可有效有质的布置，数量少一点，效果好一点，不可盲目求多，雷声大，雨点小，甚至不下雨。因此，作业的布置要有计划。

（二）学生的评教通报

我们的教育教学是不是做得好，学生的评教是一面镜子。李世民曾经说过：以史为镜可以明得失，以铜为镜可以正衣冠。我们的镜子在哪里，那就是学生的考试成绩和他们的评价。愿不愿照镜子，那是个人的修养问题。但我想我们应该照镜子，照一照，看一看亮点在哪里，是不是有斑点，然后加于反思，扬长避短，最终走向进步。

1、学生对科任老师评价较高。亲其师才能效其道。一个学生接受你，甚至欣赏你，其实就是你无形的资产。我们年级的成海江、苏红艳、莫丽华教学满意率是百分之百，我们很佩服你们啊。我们注意到，学生喜欢一个老师，往往会爱屋及乌，跟着就会爱上老师所上的科目，如果你是这样一位老师，那我们就暗暗嫉妒你了，你可能不必花太多的精力来教学，但你学生却很为你争气。不少老师对这种现象有点想不通：我花的精力可不少啊，为了学生我都快崩溃了，但他们就是不行，气死人了，气死人了。我们很同情这样的老师，但是我们却又爱莫能助。这三位老师评教满意率搞，教学效果明显，他们的个人魅力，其实就源于他们的灵动的教学智慧：强烈的责任心和科学的教学方法，加上很有亲和力的人文关怀，我想这是他们的制胜秘诀。他们有良好的控班能力，他们能巧妙的拉近学生的距离。相反，我们有些老师教学责任心不那么强，对学生不很关心，甚至事不关己高高挂起，工作方法不够恰当，自然，其结果是不言而喻的。

2、班主任威性高，责任心强，总体反响好。

这一届班主任，绝大多数是刚刚走过09年中考辉煌的班主任，可以说是09年中考的功臣。经验丰富，责任心强，战斗力高，凝聚力好是这一届班主任的特点。大家秉承上一届管理的成功经验，热情高，干劲足，在年级组长的带领下，都想大显身手，再创辉煌。我记得潘雄恒老师曾经对我说，他进丹中以来，觉得我们这一届班主任工作力度最大，教学感到特别轻松。这既是对我们10位班主任的高度评价，更是一种鞭策。

这个学期，我们年级10个班统一步调，齐抓共管，努力打造先进的年级氛围，采取如下的一些措施：

A狠抓班风班纪，营造文明、竞争、拼搏、进取的年级氛围。

（1）班规的制定

值日班长记录卡实现自我管理操行成绩看品德比拼表促进竞争班会课架起沟通的桥梁

（2）齐抓共管育新苗

(3)家长会亮点多多主题内容措施

(4)满意率高的班主任韦德军韦锐

（5）科任老师要懂得利用班规武器进行教育教学。加分、表扬

（6）好班主任标准，老师在学生表现好一般老师老师不在四、对今后的工作提一些建议

1、教学的质量在于课题

教学思想：还课题给学生，讲台是是师生共同的舞台扮演好角色：总指挥毛泽东（打仗权还给学生）

总导演张艺谋（把演戏权交给巩俐，让学生提问、回答、思考）