家长会发言稿_家长会发言稿免费
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成长路上，为孩子加油
一（4）班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
下午好！首先请允许我代表所有任课老师，向各位家长的到来，表示热烈的欢迎！
转眼半个学期就过去了，在今天的家长会上我想说，我是一个幸福的班主任和语文老师。因为你们的密切配合和大力支持，才使我的各项工作顺利开展，使我的学生们有了可喜的变化和进步。所以，今天我第一要说的就是感谢。大家应该都感受到了，我们学校活动非常丰富，这对孩子的成长当然非常有益，对我们老师和家长都是挑战。从开学的教室布置，同学们的入学仪式准备，每天的家长手拉手教孩子搞劳动等等，每一件事都少不了每位家长的参与和努力。我记得开学时教室布置时，刘语瞳妈妈虽然要上班，却还抽出上班前的时间，一大早赶过来，不但带了很多家里的小装饰品，还积极出谋划策。赵俞凯爸爸作为男家长的表率，热情为大家跑腿，去买一些临时发现没有准备的东西。余炳诚妈妈，刘涵智妈妈，彭浩轩小姑姑也都是放弃周末休息时间和暂时放下家里的事情，过来积极帮忙。开笔仪式时，我也看到了各位家长的互相帮忙和团结协商，一起选择汉服，最终张维芹妈妈帮忙统一购买，让孩子们有了一个不一样的开学仪式。还有家委会刘涵智妈妈一直默默付出，为我们家长方便，不辞麻烦做的各种班级琐事，为班级买拖把，买奖品礼物，管理班费支出。还有我们现在能在一个这么窗明几净的教室开家长会也是前几天所有家长们和孩子共同大扫除的功劳。正是家长们的重视，孩子们才能顺利从幼儿园过渡到小学，适应小学生活和学习。
第二，我要说我幸福的是，我们班的家长都是负责任的好家长。我作为老师，对每个孩子都是一视同仁，对他们每个人都有一份殷殷期盼和使命感。所以我无比希望我的学生都能在各方面都优秀，健康快乐成长。但是毕竟我是一个人面对48个孩子，精力上和时间上都无法让我做到让每个孩子都做到我的要求，跟上班级的脚步不掉队，这就少不了家长们的努力。家长们每天检查孩子的家庭作业，一对一指导，总结纠错当天知识的情况显得尤为重要。这样大大提高了作业的效率和质量，做到了温故知新，也能让我有更多的时间在课堂上给孩子们带来更多的新知识。我们班张维芹，周湘杰，曹尚，周昕露，曾德贤，彭浩轩，邓婉琳，罗淑珍，胡鹏飞，晏紫馨，刘涵智，屈咏琪，刘志强，杨梦涵，几乎每次作业都认真工整，对前一次作业错误也有更改，我相信这些孩子的家长一定付出了汗水。家长签字检查家庭作业和背诵听写，是为了辅助老师监督孩子的读书情况，有的孩子不自觉，布置读书，背诵可能不会做，或者作业乱写，这部分的学习情况我们没法了解，所以一定希望家长不要怕麻烦，也就是一二年级，等孩子养成了好的学习习惯，高年级您就省心了。
第三，我谢谢家长能与我共同思考，交流培养孩子的学习习惯，提高孩子的学习兴趣。为了让孩子们爱上阅读，各位家长主动从家里带来图书，建立班级图书角；为了让家长会开的更有意义和针对性，家委会里曹尚爸爸和刘涵智妈妈主动提出一些大家都面临的议题，例如：父母如何在辅导作业时心平气和耐心引导，如何培养孩子的学习兴趣，减少玩电子产品和看电视。我想，我们班有这么多重视培养孩子的家长，哪怕孩子成绩再差，再淘气，老师也不会觉得辛苦，因为你们就是我最有力的支持！
说到这里，我总结一下这半学期我们共同努力的成果： 1.第一周就被评委学校文明示范班级；
2.曹尚同学的书法作品在“庆祝第三十二个教师节学生书法比赛”中获得一等奖；
3.衡阳日报社在我校选拔小记者，我班何翔，胡欢欢，贺程程，申珂宁，李玥妍邓婉琳等十几名同学踊跃参加，同时在硬笔书法学习课上，申珂宁，邓婉琳收到主讲老师表扬。
4.举办的语文识字卡制作比赛中，在家长们的积极帮忙参与下，涌现出一批手工能手，得到了全年级老师的一致认可和表扬；
5.本次期中考试，我班语文成绩90分以上30人，平均分87.6，处于年级前面方阵。
希望我们班能继续加油，共同努力，争取更大的进步。
为了让下半个学期的工作更加有序进行，也为了让孩子们更开心学习，快乐成长，我对家长们有几点希望：
一个孩子只占班级学生人数的48分之一，而却占一个家庭的百分之百。您把孩子交到我的手上，我不敢有任何懈怠，教给他们知识与方法，教给他们做人的道理。但是毕竟班级人数众多，无法面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛苦培育之外，家长的努力和付出也是至关重要。所以家长也应该积极配合做好以下工作。家长应该怎么配合？许多家长感叹没有时间，不知道怎样教，其实这不是问题，重要是态度，只要我们有心，就会有时间。如果现在我们没有时间关爱孩子的成长，当我们错过了孩子的成长，以后再想责怪孩子为何如此不听话时，孩子同样会以没有时间来敷衍我们。
1.加强与孩子的沟通。孩子出现问题，及时与老师有效沟通。如果家长联系了老师后，孩子依然如故，这和家长的教育方式有关。千万不要认为孩子学习是老师的事，和家长没有关系，其实家庭教育对孩子影响最大！所以，您可以经常与孩子沟通，询问，让孩子感受父母对他的重视，问一问今天有什么收获？遇到什么困难没？今天开心吗？讲讲同学和老师之前的事。养成孩子与家长沟通的习惯，也是预防以后孩子青春期叛逆的重要基石。现在的孩子在家往往要什么有什么，从而导致自我为中心现象。可是进入学校后，是有约束，有压力的，孩子在成长过程中必定会遇到一些挫折和批评，其实这是好事。遇到困难和挫折，我们给与正确的引导，让孩子接受挫折，磨炼他的意志，以后会越挫越勇。作为家长，对于孩子的不合理行为要及时制止。比如做家庭作业时，有孩子遇到困难就退缩，甚至撒娇哭闹要你帮忙，这时候家长一定要有原则，让孩子明白，哭闹撒娇不是解决问题的方法，只会适得其反。当孩子知道这招不管用后，只能静下来老实完成作业。这时，要给与表扬，鼓励这种客服困难，战胜自己的行为。假如你对老师有什么看法，可以及时与老师沟通，千万不要当着孩子的面随便议论老师，这样会降低老师在孩子心中的威信，导致学校教育与家庭教育脱节，老师的正常教育失效。
2.关于学习。我很能理解当家长发现孩子学习不理想，不认真，对于简单的知识点也反应不出来时的焦虑。家长们容易抱怨，焦虑，斥责。其实，学习习惯的养成是一个过程。家长们应该以一种轻松的心态，但是严格的要求来对待孩子的学习。比如说，当孩子回家做作业写错或者写不出时，这其实很正常。不要马上觉得孩子是上课没有认真听，或者责怪学校没有教好。我们要设身处地的想一想，孩子们要在课堂上40分钟的时间里，接受这么多新知识，每个孩子的接受能力有限，回家做作业就是一个复习巩固的过程，加深对当天学习的消化。孩子做作业就是通过学习想办法解决问题。有了这个正确认知，家长们就能以更平和的心态面对孩子在做作业时遇到的困难。在家里我们要创造一个安静舒适的学习环境，远离电视，麻将桌，手机，电脑，每天抽出时间检查孩子的作业，切忌客厅是书房。只有家长严格要求，孩子才会认真对待。学校开展集体活动要准时守纪，支持孩子参加，重视孩子的集体活动。我们培养的不是两耳不闻窗外事的书呆子，而是有综合能力的现代化学生。家长还要帮助孩子养成良好的写字习惯，让孩子对照课文里田字格的范字，找准每一笔画的占格位置，看清每一笔画的起笔点和止笔点。这也是为什么很多时候孩子的家庭作业，看起来那个字仿佛写对了，而我却圈出了那个字，就是因为那个字在田字格的位置不对。语文学习的最终目的是培养孩子听说读写的能力，课本仅仅是一个凭借，通过课文的学习，老师向孩子传授最基本的语文学习方法，而这些方法的运用完全在课外。通过课外阅读，增强孩子的情感体验，培养孩子的语感，丰富孩子的语言积累，增强孩子的文化内涵。因此，我提倡亲子共读。由于孩子还小，不具备独立阅读能力，家长和孩子一起阅读，孩子遇到苦难可以向你求助，孩子如果开始不能坚持读完一个故事，可以你读一段，还在读一段或一个句子，总之帮助孩子扫除一切困难和畏难情绪，让孩子尽快喜欢上阅读。
3.关于习惯养成问题。
我认为一年级的孩子，养成好的学习习惯比学习成绩更为重要。在学校，老师会督促他们，在家里，需要家长的督促。1.孩子放学回家一定要先写作业再玩耍。这非常重要。做作业前，上好厕所，准备好学习用品，作业过程中不要轻易离开书桌。每次作业要认真仔细，要限时完成。要让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接指出错误，更不要给孩子正确答案，让孩子自己去找错误，孩子对自己发现而更正的错误会留下更深刻的印象。2.要让孩子养成认真预习的习惯。古人云：凡事预则立，不预则废。预习可以提高课堂效率，开拓思路，容易在课堂上跟上老师的思路，提升课堂学习积极性。
4.文明礼仪教育。今年是衡阳市创建文明城市第二年。我们学校作为
5.安全意识教育。（1）按时上下学。家长注意我们的上学放学时间，按时接送。如果实在来晚了，一定要叮嘱孩子在传达室等待，不可以自己走，或者跟别人走。也不要走出校门去找家长。如果有请假的同学，家长一定要跟我打电话说明情况。之前有几次都是家长在微信群里说说，请注意请假，必须单独与我说，并且在返校时，带回请假条。
