区语委会议发言稿_校务会议发言稿

区语委会议发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校务会议发言稿”。

规范使用国家通用语言文字 弘扬中华优秀文化传统

──在2010年度语言文字工作会议讲话稿

二○一〇年二月二十二日

同志们，大家好！语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，在维持和协调社会生产和生活中具有基础性作用。推进语言文字规范化、标准化，引导语言文字健康发展，提高国民的语文素质，是保证社会协调运转、生产和生活水平不断提高的必要条件。因此，对语言文字工作，不光开会时才说重视，上面说重视的时候才重视，阶段性的如推普周才重视几天，要形成机制，常抓不懈，成为自觉行动。做好语言文字工作是一个国家兴旺发达的需要。

一年来，我区认真贯彻实施《国家通用语言文字法》，坚持以党政机关为龙头、以学校为基础，以公共服务行业为窗口，以创建“文明城区”、“平安惠济”为先行，以构建和谐语言生活，营造共有精神家园为宣传主题，通过目标管理、示范校评估、社会用字堵源截流、开展推广普通话宣传周等措施，努力创建符合人文的语言文字环境，服务现代惠济建设。主要工作情况如下：

一、抓好常规，完善机制，构建和谐语言生活

语委办作为语委会常设的办事机构，认真制定工作规划，积极组织宣传党和国家的语言文字工作方针、政策及法规，执行新时期语言文字工作任务。工作中，语委办依托各语委成员单位，积极探索、努力创新，做好常规工作，抓好队伍建设，使全区语言文字工作发挥其应有作用。同时，进一步完善语

言文字工作领导责任制，及时举行语委工作内部事务会，及时传达上级部门语言文字工作有关精神，更好开展语言文字工作。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普意识 1.召开区语言文字工作委员会全体工作会议

2009年3月23日，在区教体局二楼大会议室召开区语言文字工作委员会全体成员工作会议，总结2008年语言文字工作情况，部署了2009年工作，要求各成员单位制定出本单位贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，形成以区语委办为中心，建立“属地管理，条块结合，行政推动，齐抓共管”语言文字规范化管理网络。

2.语言文字规范化示范校创建工作继续推进。

2008年申报了语言文字规范化示范校的学校，通过积极认真的准备，在全区教体系统开展的现场观摩活动收到了好评，并成功通过了市语委办的检查、评估。

几个偏远农村学校的语言文字工作状况有了很大改善，学生用语用字的规范化水平有了很大提高，为社会主义新农村建设，发挥语言文字工作应有的作用。

三、围绕主题，积极宣传，营造浓厚推普氛围

在大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》的同时，结合我区实际情况，紧紧围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为宣传主题，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高全社会语言文字规范意识，推动全

区语言文字工作向纵深开展。为树立语言文字法制意识和规范意识，我区在辖区内开展大规模学习宣传活动。以“推普”宣传周为契机，分别成立推广普通话宣传周领导小组，制定“推普”周活动方案。宣传周期间，各单位面向本单位、社会开展形式多样的“推普”宣传活动。在各个主要场所、主要路段悬挂宣传横幅，更新宣传专栏、张贴宣传画；同时利用学校广播站、校报等传播推普口号和推普专题节目；组织师生参加征文、演讲、基本功大赛等系列活动，开展教师演讲比赛、主题板报、读书评书、雅言经典诵读等系列活动，有效提升师生普通话水平及推普意识，成效显著。有的学校还组织广大师生上街进行社会用字检查等，使党和国家的语言文字方针政策深入人心。

区语委办还积极印发语言文字工作政策法规、规范标准相关材料，下发至各基层单位，使语言文字规范化宣传工作有效落实，全面提高公民对语言文字工作知晓度，进一步增强全区语言文字应用规范意识和法制意识。

四、突出重点，常抓不懈，不断提升规范水平 1．发挥“龙头”作用，提高规范意识

我区党政机关通过加强机关公文写作和用字规范，严把公文“源头”和示范关，同时，结合精神文明建设“机关做表率，基层树形象”活动，领导带头说普通话、用规范字，全面使用文明用语，在公务活动中逐步养成讲普通话，规范公文用字良好习惯，发挥好示范带头作用。我区还将机关语言文字工作同各种活动相结合，与考核工作挂钩，促进机关语言文字规范化工作

开展。

2．加强监管力度，提升规范层次

依据属地化管理原则，全区加大街道用语用字监督管理，有关职能部门继续推进主要街道用字监管工作，将道路两侧店招店牌改造作为市容环境综合整治的一项重点工作来抓。招牌整治方案由专业公司设计，力求文明用语、规范用语，杜绝使用繁体字等不规范字，提升我区社会用字规范程度。

3．突出阵地建设，开展创建活动

学校是语言文字工作主阵地，区语委办努力把工作常规化，常抓不懈。为贯彻落实教育部、国家教委《关于进一步加强普及普通话和用字规范工作的通知》精神，我区各级各类学校把提高学生语言文字规范意识和应用能力的要求，纳入培养目标、课程标准和技能训练，纳入学校常规管理，渗透到各种教学活动中；把语言文字规范达标要求作为教师培训、考核和教育督导的内容，为创建语言文字规范校做好充分准备；注意巩固学校语言文字管理工作成果，规范档案资料管理。

一系列的工作措施很好地促进全区各单位建立语言文字长效管理机制，切实提高语言文字应用水平，有力地推动语言文字走上规范化、制度化轨道。我区语言文字工作取得一定成效，但也清醒看到仍存在一些不足。主要表现在：语言文字工作知晓度有待进一步提高，社会语言文字规范化工作有待进一步加强，单位之间发展还不平衡。这些问题必须引起我们的高度重视，并要想办法逐步加以解决。

语言文字工作的根本任务，是使语言文字社会应用的规范化、标准化水平与国家经济、科技、社会发展水平相适应，为提高全民科学文化素质、解放发展生产力服务。当前，我国已进入全面建设小康社会的新阶段，新时期、新形势既为语言文字工作提供了新的发展机遇，也提出了新的挑战。语言文字工作者必须认真研究分析语言文字工作面临的形势和任务，找准工作的切入点，明确努力的方向。

2010年是关键的一年。我区语言文字工作要以党“十七大”精神和科学发展观为指导，以构建和谐社会为宗旨，围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》，努力创建“政府负责，语委统筹，部门配合，社会参与”长效工作机制，不断提高工作效益和全社会语言文字规范化水平，努力营造良好语言文字环境，推动我区语言文字工作健康、持续、深入开展。

2010年主要工作任务有以下几个方面：

（一）宣传工作

随着外来人口的增加，为消除方言隔阂，增进情感沟通，构建和谐茶乡，推普宣传非常必要。因此，宣传工作应以日常宣传和集中宣传相结合，重点通过九月份全国推普宣传周，加强《国家通用语言文字法》及相关语言文字法规政策宣传，努力提高全社会知晓度。加强活动策划，加强推普宣传大、小硬环境建设，增强辖区内公民规范用语用字意识性和自觉性，努力在全区树立语言文字法律意识和法制观念。多形式、多渠道开展群众喜闻乐见的宣传教育活动，在宣传内容和宣传手段上有所创新，宣传广度和深度上有所发

展，通过悬挂宣传横幅、张贴宣传画、向公民散发宣传资料、开展街头宣传活动等形式，形成浓厚的宣传舆论氛围。组织各方面力量，以学校为重点，大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》，通过竞赛、评比、讲座等形式开展大规模宣传活动，提高语言文字工作规范化水平；以各街道、社区为活动中心开展推广普通话宣传周活动，因地制宜，提高公民说普通话意识。同时加大对国家颁布的语言文字规范标准宣传推广力度，提高社会认同度，使语言文字工作法制意识、国家意识、规范意识深入人心。

（二）成员单位工作

1．进一步健全管理体制，加强队伍建设。适时组织各语委成员单位有关人员开展政策法规学习和业务知识培训，提升整个工作网络管理水平，结合各行业特点，把语言文字规范化要求“内化”到各部门业务工作中；把语言文字工作和精神文明单位创建工作结合起来，提高文明单位和文明创建单位语言文字规范化水平。

2．在区各级语言文字工作机构已基本健全的基础上，形成动态语言文字工作网络，加强各部门工作协调，充分发挥社区及辖区单位作用，结合城市语言文字工作达标，使语言文字工作通过属地管理和行业管理相结合的方式，形成条块结合长效管理机制，进一步深化重点行业与语委成员单位工作，推进各项工作全面开展。

3．各成员单位按照档案材料要求，整理、健全、规范2009年以来的语言文字工作档案。

4．努力形成协调有序的执法及监督机制，发挥区各级语言文字监督、执法作用，对本区社会语言文字应用情况监督和反馈；协同各职能部门把贯彻国家语言文字方针政策贯穿在法律法规实施中，探讨依法管理的措施和方法，要继续加大对不规范用字整改力度，对单位内和所辖范围道路上、标牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行检查和整改。

5．坚持正确的语言文字工作方向，牢固树立语言文字工作服从并服务于党和政府中心工作指导思想，使之与党的中心工作有机结合，切实将语言文字工作纳入城区综合管理目标，纳入精神文明建设内容，有机地渗透到各行各业的各项工作中去，努力发挥语言文字规范化工作在推进社会文明，构建和谐社会中的应有作用。

（三）学校工作

1．继续贯彻落实教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范工作的通知》精神，以开展区、市、省、国家级语言文字规范化示范校创建工作为契机，进一步规范学校语言文字工作管理制度，规范档案资料管理，促使学校语言文字工作上新台阶。把提高学生语言文字规范意识和应用能力要求，纳入培养目标、课程标准和技能训练，纳入学校常规管理，渗透到各种教学活动中，把语言文字规范达标要求作为教师培训、考核和教育督导的内容。

2．加强普通话水平测试质量管理。认真贯彻落实有关教师、行政人员普通话达标、持证上岗文件精神，积极探索和应用新的测试管理手段，不断提

高普通话水平测试质量。对全区各校教师持证上岗制度落实情况进行检查，对有违规上岗的学校和教师个人采取相应措施，确保普通话证书管理严肃性。努力构建“适应社会需要，手段科学先进，质量稳定可靠，管理协调有序”普通话培训测试水平体系。各学校要创设条件，提高教师、行政人员说普通话水平，继续做好未达标人员普通话水平培训和补测工作。

3．在教师和学生中开展活泼多样、喜闻乐见的宣传教育活动，宣传《国家通用语言文字法》。

（四）社会工作

1．加强社会用字管理，在堵源截流、依法管理等方面进一步探索，提高区域内社会用字规范化水平；发挥社会用字监测作用，明确监测责任区，宣传有关政策法规，关注用语用字发展动向，加大对社会公共服务行业用字执法、监督力度，健全有效的监督、反馈机制。协调相关职能部门，联合执法，加强对社会语言文字应用依法监督和整治，在规范用字上严格把关、堵住源头，切实提高语言文字用字规范率，并严防语言文字示范街不规范用字回潮。

2．发挥学校“啄木鸟”活动宣传、监督和反馈作用，形成齐抓共管合力。3．继续推进全区语言文字规范化工作，举办语言文字工作培训班；在前期社区语言文字工作基础上，加大工作力度，充分利用社区教育一级办学网络，切实提高公民说普通话、写规范字意识，促进和谐社会建设进程。

同志们，语言文字工作关系国家和民族的长远发展和根本利益，是一项光荣而艰苦的工作。党和国家历来十分重视语言文字工作，区

委、区政府也十分关心和重视语言文字工作，并对各级语言文字工作部门和语言文字工作者给予厚望。我们要坚定信心，振奋精神，以奋发有为的精神状态做好2010年的各项工作，努力开创我区语言文字工作新局面。