幼儿园中班家长会发言稿_中班期末家长会发言稿

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幼儿园中班家长会发言稿

（一）解读书香家庭评比活动的具体要求。

（二）中班幼儿的年龄特点。1.注意力集中了。

集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为25~30分钟。2.能动能静。

反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3.嘴巴甜。

这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。

（三）好习惯的培养

1.自己叠被子。不论是在家在园都应该培养孩子自己的事情自己去做，叠被子的方法上学期就已经教过了，上学期后来因为天气的原因没有坚持让她们叠（天气冷，穿衣慢叠被子会感冒），这个学期天气回暖会让她们自己家叠。

2.自己放自己的物品。到教室擦牌子、放水壶、放口述本，洗手都鼓励孩子自己去完成，家长其实从走进校门的那一刻就应该把他们的东西给他们，不要到了教室里一样一样地递给孩子，提醒他们做这做那，孩子会有依赖性。

3.每天来园坚持插牌子。牌子记录的是孩子是否能早早来园参与早锻炼，我们8点10分开始，最近一段时间8点10分到班级的15位左右，不是很多，大部分集中在8点30左右，也参与到一部分的早锻炼，但是还有个别的孩子根本就没有机会参与早锻炼，大家想想这是孩子的原因还是我们家长了原因，我们也是为了孩子有一个强健的身体，我们都做得到，家长们你们做得到吗？

4.天天上学不请假。这个学期我们请假的制度跟大家说一声，没有什么重要的事情，不要请假。生病发烧那是没有办法的事情，像去看眼睛请假一天好像有点不大合适，我们可以上午读半天，下午去检查，一来做到了不请假，二来也有空看眼睛。

5.数学活动中哪些方面要加强培养。针对最近对孩子的观察和这个学期数学方面的目标，希望家长积极配合。

（四）和家长聊一聊孩子的问题

1.大家针对孩子出现的问题，向大家讲述出来。

2.根据家长抛出的问题大家献计献策，说说自己可以解决的办法。