最美书屋发言稿2_最美书屋

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与经典同行

做终身读者

——“最美书屋”发言材料

天长市金集初级中学 苏明珍

天长市金集镇，古有清代学者工部尚书王引之、吏部尚书王永吉，康熙年间邵武将军杨捷，这是历史给金集这块土地特殊的恩赐；如今金集有山水井亭、幸福益民、乡韵头墩的美丽新乡村，这是改革给金集带来的风采，也是今天金集教育的沃土。

天长市金集初中是1968年创建的一所农村初中。曾获得“天长市首届文明校园”、“天长市花园学校”、“滁州市德育示范学校”、“滁州市书香校园特色学校”等荣誉称号。我们的办学理念：为每一位学生的终身发展奠基。乡村校园书香气氛浓郁，书香活动纷呈，今年被安徽省教育厅授予“最美书屋”的荣誉称号。金集初中图书室面积150多平米，现有纸质图书23926册，采用计算机软件系统智能化管理。图书室有专职管理员教师1人，负责图书的编目、登记、借阅等日常管理工作。校内另设有50多平米阅览室，70多平米的电子阅览室，电子图书总量54000册，数字图书13500种。图书室图书设备齐全，图书品种多样化，内容丰富，贴近学生实际，能够满足全校师生阅读需求。图书室每周都对师生开放，保证师生能及时借到需要的书籍。省市县各级领导也非常关注农村学校图书室的建设，2016年安徽省“福彩爱心”为金集初中捐赠大量图书。

2007年以来，金集初中开始确立“欧式风格，书香特色”的教育理念，寓建筑以教育氛围，化景观为无声语言。30000多平米的校园内，最突出的白墙红瓦的欧式教学楼风姿亮丽，分布主干道两侧的教辅楼、实验楼等与教学楼遥相呼应，绿草如茵的塑胶操场和一块块书香特色的园地相映成趣，更增添了校园文化的底蕴。错落有致的思齐山、古典脱俗的悦读亭、芬芳厚重的书香苑、庄重深沉的名人角、悠长独特的读书廊娴静典雅、分布和谐，一山一水一亭一苑一角一廊孕育着丰富的人文气息。走进教室、办公室、学生寝室、食堂，墙壁

也多装饰读书名言或读书名家画像。教室的走廊、每一座楼的山形墙壁也赋予浓厚的文化气息，“礼”“孝”“仁”“德”等凝聚儒家文化，熏陶、浸润着每一位同学。近瞻远望，园景深深，草木葳蕤，夜静书香，有“闲倚小窗读《周易》，不知春去几多时”之意境。这是一个读书的场所，育人的摇篮。

现代教育家朱永新说，“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”。2007年，孕育并形成金集初中特色创建新目标——建设“书香校园”，经过多年的耕耘，金集初中在校园环境布置上注重突出书香特色，赋予每一块园地，每一面墙壁，每一个角落以文化氛围，在广大师生引导、宣传、推广下，培养每一个师生和家长的读书习惯。校园内洋溢着氤氲的书香气氛，家庭中充溢着浓厚的读书情趣。2013年金集初中被滁州市授予“书香校园”特色学校。

“与经典同行，做终身读者”是金集初中“书香校园”的创建宗旨。阅读经典，更是金集初中最富价值最有意义的追求。经典是什么？林语堂说，读经典，可以“开茅塞，除陋见，得新知，增学问，广见识，养性灵”。金集初中倡导学生利用寒暑假及课余时间读经典作品写读书笔记，每学期开展读书征文评比。到2018年，金集初中“与经典同行”读书征文活动持续开展了20多次，收集征文1万余篇，评选优秀征文近千篇，结集编印《与经典同行》读书文集9册。2012年开始，金集初中统一印制学生专用读书笔记，每学期每人一册，学生一边读书一边做笔记，每学期都评选优秀读书笔记并展示。从金集初中毕业的学生，都收获着属于自己的读书成果：读了近400万字的经典作品，拥有6本图文并茂的读书笔记本，提高了写作水平。彭慧、张家照、徐淼等同学就是这几年我校涌现出的优秀读者，他们的作品被《初中生必读》《滁州日报》等省市刊物录用，我校毕业的鲍生娟同学的《门外与窗前》在2016年荣获第十一届中国中学生作文大赛一等奖。2013年，学校语文教研组申请了滁州市综合课题《营造书香校园，促进特色学校创建的研究》，课题组成员走出去聆听名师畅谈阅读，观摩名校书香建设特色，每一个成员通过阅读相关的作品撰写心得，开

展大量的问卷调查总结经验，举办丰富多彩的校园文化活动引导宣传等形式，经过三年的研究探索顺利结题，从而进一步提升了金集初中书香校园特色。

近些年金集初中又对各个教室进行读书环境改造，每个班两面墙壁配置了四块白磁板读书园地让学生自由驰骋，添置一个书橱和200多本图书，丰富了班级图书角，让学生随时随地都能有书可读，班级书香氛围更加浓郁。我校还统一开设每天中午13:00--13:30自由读书课，每周开设一节的阅读指导课，久而久之，学生想读书，会读书，阅读让乡村的孩子脱离了俗气，气质变高雅了，言行更文明了。金集初中还倡议每个学生争当“书香少年”，各个班级争创“书香班级”，8年来有近200个学生、50个班级分别被授予“书香少年”和“书香班级”。大课间5分钟经典齐诵响彻云霄，已成为金集初中独特的风景线。《弟子规》《少年中国说》《论语》《孟子》等经典作品都是金集初中一届届学生吟诵熟读过的。特别是“共享阅读”家长班的成立，“书香家庭”的评选，让阅读走出校园，走进社区，深入千家万户。分管领导、班主任和语文教师每学期进行一次“书香家庭”走访、评比，并给家长提出“六个一”的计划和要求，利用家长会鼓励宣传“小手拉大手”，家长们都能热情主动地参与此项活动。我们欣慰的是家庭读书氛围变浓了，家长生活习惯改变了，地方文化环境也改善了，我校张云成家庭2014年就荣获安徽省“书香之家”的称号。今年金集镇正在打造“古典文化”新型小镇，实现了学校教育对社会教育的辐射。阅读是一个人最美的姿势，阅读是每个人最美的精神追求。人的生命的长度是有限的，阅读能改变生命的宽度，能增加生命的厚度，“可以让你获得几个一辈子”(池莉语)。

图书馆收藏的不仅仅是书本，更多的是文化，不仅有物质的文化，更多的是精神的文化，不仅有看得见的文化，还有许多看不见的文化。一个边远的乡村初中，经过多年的努力，秉承“为学生终身”发展奠基的理念，探索书香校园文化的发展和提升，正使校园人人凸显出一份儒雅，处处飘逸着缕缕书香。“书香”已经成为金集初中的标志与品牌，它彰显了学校的文化内涵，促进了学校特色发展与和谐发展。穿越时代的风尘，数字化、网络化以及更便捷的书屋都

在规划之中。当然，我们还有一个更高的追求，在中国人都低头忙手机刷屏的时候，让“书香校园”之火，燎“书香社会”之原，那将是一个多么美好的愿景——处处有可读之书，时时有读书之人。