第十周国旗下讲话 规划人生_第十周国旗下讲话

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尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《规划人生，成就未来》。谈到人生规划，是关乎到一个人的兴衰成败、生存发展的重要课题。古人说：“凡事预则立，不预则废”，面对目前严峻的就业形势，我们中学生也应该未雨绸缪，积极行动，规划人生，迎接挑战。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更快地驶向成功的彼岸。

爱因斯坦被誉为20世纪最伟大的科学家，这是和他科学的人生规划分不开的。他出生在德国一个贫苦的犹太家庭，中小学时代成绩平平，虽然有志进军科学领域，但他有自知之明。经过自我分析后，觉得对物理和数学最有兴趣，成绩也较好。于是，读大学时他选择了物理学专业。1952年以色列国鉴于爱因斯坦成就卓越，德高望重，加上他又是犹太人，请他当总统，他婉言谢绝了，并坦然承认自己不适合担任这一职务。爱因斯坦根据自己的特长进行人生规划，确立目标并一直为之奋斗，最终取得巨大成就，就充分说明了规划人生的重要性，从某种意义上说，规划决定成败。

伟大的科学家是这样，我们学校的同学们更不乏有这样优秀的实例，2013级我校的学生门玉成同学，有志于人工智能，在2016年高考中成为莱西市高考理科状元，被上海大学录取。同样，升入职业高中也是一条通向大学的捷径，比较典型的有街东村荆晓岳同学、胡家疃的王璐瑶在升入莱西市职业中专以后，在2017年考入学前教育本科；水磨管村盖雪静同学在2016年考入山东建筑大学建筑工程系，管道的赵静同学在2015年考入山东农业大学，现在平度教学。像这样优秀的实例还有很多，升高中，升职业高中，最后的结果是一样的，条条大道通罗马。

现在许多同学在当下的学习中，并不缺乏信心、恒心、智力和能力，只是没有选准目标，没有一套合适的规划，所以才一生碌碌无为。那就需要规划我们的人生，如何规划我们的人生？

第一，确认自我，在这个过程中要弄清楚： 我在班级中，级部中处于什么位置？升高中可能性大还是升职业高中比较好？我想要什么？ 我适合做什么？社会需求什么？我的人生定位是什么？

第二，要纠正几个错误的观念

一是只以高考中榜论成才。在我们的传统意识中，仿佛只有考上了大学甚至名牌大学才能成才；对职业教育，都看作是不得已而为之的求学选择。据了解，2018年以前，我国中等职业学校一次就业率已超过90%。许多学生在实习阶段就得到重用或提升；在工作岗位上出类拔萃的、创业致富的、享受专家待遇的毕业生不胜枚举。习近平总书记在2017年就提到了中国制造，需要工匠精神，而大国工匠，多来自于职业学校，所以，长期以来单纯用文化课的分数作为衡量所有学生的标准有欠公允。在我们莱西，莱西市职业中专的建筑，学前教育，园艺等等专业，莱西市职教中心的汽修，信息技术，莱西市机械工程学校中的中汽，商务韩语，都是很优秀的专业，而且订单班级，出国留学班，卓越班，有很多，不仅可以学到专业的技术，而且可以在三年之后考大学，分数相对比较低，录取率很高，你知道吗？2018年山东省高考人数达到59.2万，位列全国第三名，本科录取率仅为11.4%，最后还是有许多的同学是报了高职也就是高中职业学校。殊途同归，最后的结果也是一样的。也有句俗语：宁做鸡头，勿做凤尾。

二是外来的和尚会念经。我们总是看到外国的月亮是美的是圆的，听到外地的职校是好的，可是同学们你想到了吗？你的人身安全的问题了吗？你确定以你小小的年龄能够适应在异地打拼吗？你肯定那是最适合你的吗？有许多的同学去了还是回到了我们莱西的。希望同学们在选择的时候一定要慎重。

第三，不要持观望态度，不要相互比较。同学们在做职业规划中，常会说，我等等，等xxx报名了我在报名选择，也会提到，xxx和我同样的怎么不选择呢？俗话说：“适合的是做好的，鞋穿在自己的脚上，适不适合只有自己知道，为什么要等别人呢，自己的道路自己选择，自己的前途把握在自己手上，为什么要交给别人呢？

亲爱的同学们，我们是幸运的，因为开发区中学正在按照市局的要求，实施我们人生的第一次规划，我们可以在老师指导下自主地规划自己的未来；我们重任在肩，因为我们必须为自己的选择负责并努力为之奋斗。今天，我们以做开发区中学学生为荣；明天，开发区中学会为我们的成功而自豪。

亲爱的同学们，让我们及早规划人生，从现在做起，正确定位，纠正错误观念，让我们收获金色的人生，成就美好的未来！

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在安全教育平台上，已经开通减灾防灾的教育专题，请各班抓紧时间完成。