巩留县第二中学开展“学讲话、转作风、促落实”活动方案5_学讲话转作风促落实

2020-02-28 发言稿 下载本文

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巩留县第二中学开展“学讲话、转作风、促落实”

专项活动实施方案

为深入学习贯彻十八届六中全会、十八届中央纪委七次全会和习近平总书记系列重要讲话精神,把自治区第九次党代会、自治区纪委九届二次全会议精神和陈全国书记系列讲话精神落到实处,推动全面从严治党向学校延伸、向纵深发展,切实解决全体教职工在聚焦、服务总目标、落实总目标中存在的问题,确保中央治疆方略和自治区相关决策部署在学校落地生根、开花结果。根据上级党委的统一部署安排,巩留县第二中学党支部决定在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动(简称“学、转、促”活动)。现制定巩留县第二中学开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动实施方案。

一、指导思想

开展“学、转、促”活动,必须坚持以习近平同志为核心的党中央的治疆方略为总遵循,全面贯彻落实党的十八大、十八届六中全会、十八届中央纪委七次全会、自治区第九次党代会、自治区纪委九届二次全会、自治州党风廉政建设和反腐败工作会议、自治区教育工作会议和自治州、县委工作会议以及县委“学、转、促”专项活动动员会精神,坚决做到四个“贯穿始终”,即:坚持把学习习近平总书记系列讲话,提高党员干部和广大教职工履职能力贯穿始终;坚持领导带头示范,党支部书记层层抓落实贯穿始终;坚持把转变党风、政风、校风、教风,提高各族群众对教育的满意度贯穿始终;

三、督导组

组长:漆洋庭(党支部副书记、校长)成员:巴格达提〃奶信(纪检委员、副校长)周晓萍(副校长)张君峰(政教主任)

苏兰香(工会主席、办公室主任)戴小红(女工委主任)

主要职责:负责对教职工学习情况的督导;了解掌握学习进展情况和精神落实情况;承办学校学习领导小组交办的相关工作。

三、目标任务

(一)开展“学、转、促”活动,基础在“学”。

要把学习习近平总书记系列重要讲话摆在首位、真学真用,深入学习领会十八届六中全会、十八届中央纪委七次全会、自治区第九次党代会、自治区党风廉政建设和反腐败工作会议、自治区纪委九届二次全会、自治区教育工作会议和州、县党委工作会议、自治州党风廉政建设和反腐败工作会议精神以及自治区、自治州、县委主要领导讲话精神特别是《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,教育引导全体党员不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,永葆共产党员的先进性和纯洁性;教育引导和教职工深刻理解、准确把握社会稳定和长治久安总目标,进一步用总目标统一思想、统一认识、统一步调、统一行动。

(二)开展“学、转、促”活动,关键在“转”。

教职工要牢固树立“三股势力”是新疆各族人民的共同敌人,作风不实是我们更大的敌人的思想,坚决纠治落实总目标过程中存在的作风不实问题,做到有令必行、有禁必止,敢于担当、勇于负责,脚踏实地、真抓实干,善作善成、务求实效的新风正气。

(三)开展“学、转、促”活动,目的在“促”。

要严肃党内政治生活加强党内监督,主动开展党风廉政建设和反腐败工作,强化监督、执纪问责,全面加强纪律建设,践行“五破五立”,营造风清气正的政治生态。要聚焦总目标,树立必胜信心,排除杂音和干扰,不折不扣贯彻落实自治区、自治州和县党委各项维稳工作措施,保障学校和谐安定。

四、主要内容

(一)学讲话。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,深入学习习近平总书记在十八届六中全会和十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,特别是在第二次中央新疆工作座谈会和视察新疆时的重要讲话精神,用心研读《习近平谈治国理政》《习近平系列重要讲话读本(2016年版)》《中共中央关于进一步维护新疆社会稳定和实现长治久安的意见》(中发„2014‟5号)、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,原原本本学、反复深入学、联系实际学,悟原理、把握真谛,自觉用习近平总书记重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。引导党员干部和教职工进一步树牢“四个意识”,把维护习近平总书记这个核心作为最大政治,思想上认同核心、政治上维护核心、组织上服从核心、行动上紧跟核心,更加紧密地团

6精神和陈全国书记系列会议讲话精神结合起来,原原本本学,学深学透、把握真谛,自觉用习近平总书记重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,形成落实社会稳定和长治久安总目标的强大动力。每周三下午学习开展政治学、每月交流讨论、每两月讲党课、每季度测试,要把理论学习作为重大的政治任务,通过党支部中心组学习、支部生活会、科室及年级组学习、集体研讨、专题讲座、专家辅导、个人自学等方式,认真组织学习,领导班子、教职员工要主动交流发言,谈感想、谈体会,力求熟读通读、应知尽知,学深悟透、融会贯通。载体上,广泛运用微博、微信、领导干部在线学习、手机客户端等新媒体,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,提高学习教育的针对性、实效性;范围上,全体教师必须全员参加,对因特殊原因外出的教师,要做到随时联系、及时补课,确保零空白、无盲区、全覆盖。

(三)认真自查自纠。坚持目标导向和问题导向相结合,组织党员干部和教职工联系思想和工作实际,对照目标任务,对照岗位职责,重点查找总目标意识是否牢固树立、维稳责任是否履行到位、维稳措施是否落到实处、“四风”“四气”是否得到纠治。严肃党内政治生活,结合民主生活会、组织生活会、党员民主评议,’开展批评和自我批评,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,帮助每个班子、每个人找准找实维稳工作中存在的作风问题。坚持即知即行、立行立改、全面整改,建立问题清单和整改台账,明确整改要求和整改责任,完成一个销号一个。整改要直指病根、对症下药,做到真认账、不推诿,真反思、不敷衍,真整改、见实效。

(四)从严管理干部。认真贯彻落实《中共中央办公厅印发的通知》和《中共新疆维吾尔自治委员会落实监督执纪“四种形态”实施方法》,建立健全党员干部管理制度,强化各党支部管党治党的主体责任、“一把手”的第一责任、其他领导的直接责任,真管真严,敢管敢严,长管长严,坚持以严妁标准要求教职员工、以严的措施管理教职员工,对教职员工在维护社会稳定工作中出现的苗头性倾向性问题,抓早抓小、动辄则咎。

(五)严格执行纪律。严格执行《中国共产党纪律处分条例》和《中共新疆维吾尔自治区委员会关于严肃反分裂斗争纪律的规定入以纪律为尺子,坚决查处教师队伍中种违反纪律特别是政治纪律和政治规矩,反分裂斗争的行为,使纪律和规矩真正成为“带电的高压线”,坚决防止“破窗效应”。对总目标认识不到位,作风漂浮,工作不实,对贯彻落实局党委工作要求打折扣,做选择,搞变通,弄棚架,妄议乱评;说三道四的;在反分裂斗争中当“两面派”“两面人”,甚至窝藏,包庇,纵容分裂分子或者为分裂分子通风报信,支持,参与,组织分裂活动的;对待群众简单粗暴,吃拿卡要,以权谋私,优亲厚友,贪污侵占,与民争利,特别是目无法纪,肆意妄为,胆敢向扶贫资金伸手的;揽功推过,投机取巧,欺上瞒下,八面玲珑,阿谀奉迎,拉邦结派,文过饰非,知错不改的,一律严肃查处,决不姑息,决不手软。

(六)发挥典型作用。用正面典型树立标杆,以反面典型为镜

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