在晓雯音乐家长会上的发言稿_音乐课家长会发言稿
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在晓雯音乐家长会上的发言稿
尊敬的各位老师，各位家长：大家晚上好！
首先感谢晓雯音乐学校给了我们这样一次相互交流的机会，更感谢学校的领导给了我这次宝贵的发言机会。我是彭嘉仪的家长，是一名普通老师。今天站在这里，主要是和大家交流一下孩子学琴以来的一些感受。
作为老师，我深刻的体会到拥有一种才艺，对孩子的未来是多么的重要，于是在孩子上幼儿园的时候，我便带着孩子穿梭于各种特长班，寻找孩子感兴趣的才艺。
一次偶然的机会，碰到了一所音乐培训机构做宣传，便带着孩子到了那所培训机构里看了看，没想到孩子对琴情有独钟，便给孩子报了名，从此踏上了学琴的征程。由于孩子刚刚接触琴，所以十分好奇，也比较有兴趣，每次学琴都比较兴奋，并且一开始的知识比较简单，孩子很快就能学会，所以很有一种成就感，起初的学琴之路还是比较平坦的。然而过了一年多，就出现了一些问题，孩子起初的那种热情逐渐消退，弹琴也不那么主动了，很多时候必须让家长催着弹。于是我和孩子认真的沟通了一次，这才知道其中的原因。原来，每次学琴，老师都是先手把手教孩子弹几遍曲子，然后就让孩子自己回家弹，起初简单的还可以，可随着难度的提高，孩子年龄又小，水平有限，很多东西容易忘掉，又怕老师批评，所以孩子就想选择逃避。于是，我跟老师沟通了一下，采取了少教多练的策略。然而，这种灌输式的培养让孩子愈发感觉学琴是那么的索然无味，很多时候都是学着新的前面的忘个精光。我很纳闷，为什么会出现这种情况呢？正好，在孩子幼儿园旁边咱晓雯音乐学校开了一所分校，于是就进去参观了一下，看着学校的介绍，听了老师详细热情的讲解，许多困惑着我的问题迎刃而解。原来孩子缺少的是一种基础，一种素养。没有音乐基础知识的系统学习，没有音乐素养的沉淀，有的只是为了让学生为考级而考级，这样的学习简直就是在沙堆上盖大楼，是不可能让孩子真正走向音乐的最高殿堂，虽然我的要求并不高。所以，当时我就想让孩子转到晓雯音乐学校来学琴。可是孩子还小，不想离开熟悉的地方，我们尊重孩子的意愿，还是留在了原来的地方学琴。可是，因为学校的老师都是聘用的在校大学生，很多人干一段时间就离开了，老师就如同走马观花似的换来换去，在来来去去中，没有人在意孩子的性格特点，没有人真正关注孩子的情感变化，渐渐地孩子更加跟不上趟了，于是孩子总是想着法子来逃避。即使去了，也是敷衍了事，看到这种情态，几次都有抽孩子几巴掌的冲动。特别是到了后来，不论是孩子弹琴时的坐姿还是弹琴的手型，连我这个音乐门外汉都看不下去了，我知道这里真的是待不下去了，于是，我毅然让孩子终止了学琴。后来，咱们晓雯音乐学校搬迁到万隆市场北门，我的同事的孩子都在这里学习音乐，听他们介绍教的不错，加上之前的了解，于是我就带着孩子来试听了一节课。来到晓雯音乐学校，我看到的是孩子们写在脸上的满满的自信以及无比灿烂的笑容，看到的是老师们那富有感染力的微笑以及无尽的热情，看到的是老师们无比的耐心和高超的才艺，一时间我坚定了让孩子到这里学琴的信心。
一开始孩子练的钢琴，刘老师先从孩子的坐姿和手型抓起，没有批评与呵斥，只有鼓励和赞扬，孩子消失了许久的自信又找了回来。但是，由于是插班生，孩子的素养课跟不上，这让孩子很是不适应。所以学校的乔校长就和我们进行了真诚的沟通，对孩子存在的问题进行了深刻的剖析，提出来诚挚的建议，于是我们听从老师的建议让孩子从基础学起，开始了新的学习。
到了这里，我才真正懂得 “培养懂音乐的孩子”“音乐基础素质教育”是怎样的概念，到了这里，我才知道什么叫做真正的音乐学校。经过一年的学习，晓雯学校有序的教学管理，和蔼可亲的教师，适合孩子学习的教材，系统有序、由浅入深、寓教于乐、多方位调动孩子积极性的教学方式，让我和孩子都受益非浅。忘不了，在老师的鼓励下，那个曾经胆怯的小姑娘竟是那样的落落大方；忘不了，为了一句赞扬一个小礼品，那个曾经爱逃避的小姑娘竟能够每天坚持刻苦练琴；也忘不了，一次次大型演出的锻炼，让我的孩子也展现了快乐和自信；更忘不了，为孩子们送上的生日祝福竟然让孩子感动了许久。是晓雯音乐学校给孩子带来了巨大的变化，是晓雯音乐学校给孩子们的童年留下了美好的记忆，是晓雯音乐学校为孩子们的成长奠定了坚实的基础。作为教师的我，也从陪孩子学琴的这段时间里，学会了微笑，学会了怎样和孩子们打交道，学会了怎样做一名受学生喜欢的老师，学会了怎样调动孩子们学习的积极性。在这里，我想对晓雯音乐学校的所有老师们真诚的说一声谢谢，感谢你们对孩子的付出，你们是孩子音乐的启蒙人，也是孩子音乐路上的带路人，是你们让我们的孩子真正爱上了音乐。
最后衷心祝愿晓雯音乐能越办越好。祝愿我们每个孩子都能学习得高兴一点，感觉快乐一点，收获更多一点！祝愿晓雯音乐的老师们和在座的家长工作顺利，万事如意！
谢谢大家。
2015年1月25日
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