浅析《在延安文艺座谈会上的讲话》中的哲学思想_延安文艺座谈会上讲话
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浅析《在延安文艺座谈会上的讲话》中的哲学思想
摘要：毛泽东于1942年5月发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》）中围绕文艺为什么人服务，怎么服务的问题展开了深刻的论述。对这一根本问题的回答，毛泽东正确的将马克思主义哲学思想与中国的具体国情相结合，为延安整风中的文艺整风做出了巨大的贡献。笔者认为，对《讲话》中所蕴含的哲学思想进行分析，对于现今的中国特色社会主义社会中的文化建设以及深化对马克思主义哲学的理解有着重要意义。关键词：讲话 文艺 哲学 实际
《讲话》不仅是毛泽东文艺思想的集中表现，而且也是马克思主义与中国具体的文化发展实际相结合的产物。一方面，讲话中的内容蕴含着丰富的马克思主义哲学思想，另一方面，讲话的内容又为马克思主义的理论宝库增添了光彩。在建设中国特色社会主义文化的过程当中，《讲话》中所蕴含的哲学思想对于我国先进文化的发展仍然有着不可磨灭的作用。那些认为《讲话》对于现今文艺发展已经过时的思想是错误的，我们必须认真学习《讲话》中的精神，尤其是关于马克思主义哲学方面的，从而为现今文艺发展提供一定的理论指导！
一 《讲话》背景、内容概述
（一）发表《讲话》的历史背景
在政治背景方面，当时党正在自上而下地开展整顿党风、学风和文风的整风运动。延安整风运动发生在1941到1945年，处于抗日战争时期，也是抗日战争的重要阶段，用毛泽东所说的话就是“黎明前的黑暗”阶段。如何带领党和人民打败敌人、奔向光明是当时的重要课题。然而，当时的文艺界却存在着作风不正的情况，违背了马克思主义的基本观点、违背了党和人民群众的基本观点。为此，文艺界的整风迫在眉睫。
在文化背景方面，尽管当时的文艺发展十分活跃，但是期间却出现了不少的问题。例如，文艺所反映的内容不符合实际情况、没有贴近群众依靠群众为群众服务、违背了马克思主义的基本原理、教条的理解马克思主义等。地区之间的差异、不同人群思想的差异、各自立场观点的不同，这些要求有一个统一的思路来指导文艺的和谐发展，为此，《讲话》对于当时文艺的和谐发展显得十分重要。
（二）《讲话》的内容概述
《讲话》是对五四以来中国新文化运动的经验教训的总结，这次讲话联系延安和各抗日根据地文艺界存在的问题，提出了中国共产党解决这些问题的政策。《讲话》中最根本的是回答了文艺为什么人服务、怎么服务的问题。在文艺的材料来源、写作对象、作者态度、写作手法、文艺与政治与哲学的关系等方面也做出了具体的回答，正确的将马克思主义的基本原理与中国文艺发展的具体情况有机结合在一起，为文艺事业的发展提供了重要的指导。《讲话》中提出的根本问题是历来文艺界发展必须明确的问题，在中国，文艺并不是为某个特定阶级服务的，而是应该为最广大的人民群众服务。
二 《讲话》中所蕴含的哲学思想
（一）《讲话》始终坚持着唯物主义立场
毛泽东在观察和研究文艺工作时，并不是出于自己的主观意见、出于空想，也不是照搬前人提供的概念方式方法，而是强调坚持实事求是，一切从当时的实际条件出发，这体现了其对唯物主义基本立场的坚持。毛泽东在讲话中指出，我们讨论问题，应该从实际出发，不是从定义出发。反对那些按照教科书来找什么是文学什么是艺术的定义，主张大家坚持马克思主义，即不是从抽象的概念出发，而是应该坚持从具体的事实出发。
毛泽东指出，在与敌人的奋战中，单方面的武装奋战是远远不够的，也是盲目的。坚持在战胜敌人时，应坚持文武两条战线，缺一不可。可见，毛泽东十分重视文艺工作的开展，如果文艺工作开展不好，必定会影响到战争的进程。文艺工作作为一种意识形态领域的工作，对于现实的发展具有重要的反作用，为此，我们必须重视文艺的发展，引导它以一种科学的形式反作用于现实生活。物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用的思想被毛泽东应用的淋漓尽致。在毛泽东的努力下，文艺逐渐成为团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力武器。毛泽东在《讲话》中不仅坚持了物质第一性，坚持一切从实际出发的基本观点，而且看到了正确的意识对于人们生活的正确指导作用。
（二）《讲话》渗透着辩证法的智慧
对立统一规律是辨证法的实质和核心，毛泽东在《讲话》中紧紧抓住对立统一的思想，有效解决了文艺发展中存在的问题。例如在讨论政治标准和艺术标准方面，毛泽东并没有片面强调政治标准或是艺术标准，而是强调两者的有机统一。既不能肯定一切，也不能否定一切，而是要坚持对立统一的观点。再如，我们面对外来文艺和以往的文艺成果时，既要看到其有用性又要看到其不足，在对立中看到统一，在统一中看到差别，从而正确对待文艺的多样化与统一性。
矛盾的发展有主要矛盾与次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面之分。毛泽东在《讲话》中十分注重抓重点抓主流，而不是眉毛胡子一把抓。在分析文艺工作的对象时，毛泽东明确指出了是工农兵及其干部，抓住了这一主要的工作对象才使得文艺的发展对社会的进步起着重要的作用；在分析文艺工作的具体方法时，毛泽东十分注重实践的作用，坚持要观察群众、了解群众，而不是只在书本的教条中去寻找知识；在分析当时的国情时，毛泽东正确的分析了当时社会的主要矛盾是民族矛盾而不是人民内部的矛盾，为此主张做出以团结群众为目标的文艺工作；在文艺工作的普及方面，《讲话》中也抓住了当时劳动人民缺乏知识不识字这一主要矛盾，从而建议文艺的发展应该源于生活，为群众服务。当然，强调主要矛盾、矛盾的主要方面并不是要忽视次要矛盾，而是要坚持两点论与重点论的统一。在《讲话》中，毛泽东明确提出在文艺的发展过程中，我们既要强调文艺的普及又要强调文艺水平的提高，其中文艺的普及是当前的主要矛盾。
事物的多样性要求我们在处理事物时坚持具体问题具体分析，《讲话》中，毛泽东把人分为三种，分别是敌人、统一战线中的同盟者和自己人。面对不同的人，我们应该采取不同的态度和方式方法。对于敌人，应该坚决地打倒他们，文艺的任务则是暴露他们的残暴和欺骗，并指出他们失败的必然趋势。对于统一战线中的同盟者，文艺工作应持有的态度应是有联合、有批评。如果有成绩，则应当赞扬，如果消极抗日、削弱人民群众的团结力等，则应该坚决给以批评。对于群众，文艺工作者必须相信群众依靠群众为群众服务。当然，人民群众也有缺点，也会有错误的时候，文艺工作者必须耐心的给以指导，细心的教育，使他们团结起来一起抵制邪恶势力的侵入。
（三）《讲话》贯穿着唯物史观
《讲话》始终坚持人民群众是历史的创造者。在回答文艺工作的立场问题时，毛泽东指出文艺工作应该站在无产阶级和人民大众的立场之上。可见，毛泽东十分重视人民群众的力量。另外，毛泽东不断强调，文艺应当“为千千万万劳动人民服务”，可见，毛泽东把文艺工作的起点定位人民群众，而文艺工作的终点也是指向最广大的人民群众的，这是马克思主义群众观点在文艺领域的具体运用。
《讲话》把文艺内容的源泉归结为人民群众的实际生活，这也是唯物史观的基本观点。一方面，文艺工作反对空谈，反对脱离实际，督促文艺工作者不能从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发。另一方面，文艺工作内容的来源应源自于人民群众的生活，文艺工作者的思想感情应和工农兵大众的思想感情打成一片，要在群众中学习群众的语言，所创造出的文艺应该反映群众的生活并得到群众的认可。要创造出有用的文艺，成为有出息的文艺家，必须长期无条件地全心全意地到工农兵群众中去，可见文艺创作离不开群众的实际生活。
《讲话》指出，文艺工作是否优秀是否正确，需要依靠群众的实践结果来检验。“实践是检验真理的唯一标准”，在检验文艺是否科学时，也应该以具体的群众实践为标准。正确的文艺，应该是符合人民群众的立场观点、经得起人民群众实践经验的检验的文艺。有部分文艺工作者脱离实践来理解文艺，将使文艺形同虚设，对社会的发展没有任何作用甚至阻碍社会的发展。
三 《讲话》对我国文艺发展的方法论意义
目前，中国的文艺不论是在量上还是在质上都得到了重要进展，我国在继承历史文艺和学习西方文艺的同时，开辟出了一条符合我国国情的中国特色社会主义文艺发展道路。然而，我们并不能忽视当今仍然存在着文艺发展方面的问题，例如脱离群众、夸大西方文化的作用、全盘否定过去的文艺、文艺服务的群体没有抓准等问题。这些问题如果得不到解决，将阻碍我国科学文化的发展。为此，《讲话》中所体现的哲学思想对于我国现今文艺的发展有着重要的方法论意义，具体体现在如下几个方面。
第一，创作内容应源于人民群众的现实生活。毛泽东在《讲话》中始终坚定创作源于生活的立场，把马克思主义的群众观灵活的运用到文艺发展中。我国文艺界的丰富和发展也不能脱离人民群众的现实生活，在文艺创作的内容、题材方面应从群众生活中取样。另外，这里所指的群众并非某些特定的阶层，如果文艺只是为领导干部、富人等服务，而不是为人民大众群众，必然会阻碍文艺的发展进步。在批评文艺发展方向是否正确时，同样应回到人民群众生活实践当中去。坚持群众观，有利于克服文艺的虚无、空泛性，使得文艺作品更加充实丰富。第二，文艺的发展应坚持理论联系实际。文艺属于精神、文化领域，我们不能忽视它的发展。如今，有少部分地区单一的重视经济、物质的进步而忽略了文化的繁荣，这将导致地区的发展缺乏正确的理论的指导。在一个地区，如果正确的文化思潮不去占领它，那么错误的思想就会侵入，为此，应十分重视文艺的作用，关注文艺的发展。另外，文艺的发展也离不开实际，正确的文艺内容都是源于人们的实际生活中的。我们应学会从日常实际生活中总结经验教训，从而得出科学的文艺思想。
第三，文艺的发展要坚持“两点论”和“重点论”，既要抓主要矛盾又要兼顾次要矛盾；文艺的发展应讲究创新，即把马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合，在坚持原理的基础上进行创新；文艺的发展还要向西方、向古人学习优秀成果，不可以固步自封。
毛泽东在《讲话》中所体现的文艺思想是他的哲学思想在文艺领域的具体运用，其《讲话》中的哲学思想对于现今文艺的发展依然有着重要的指导意义。当然，我们必须看到在《讲话》中所体现的文艺思想是与当时的具体国情紧密联系在一起的，现今，我们应坚持继承基础上的创新，要批判的继承和发展《讲话》中的思想。
参考文献：
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