二年级组教学经验交流发言稿_教学经验交流发言稿

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二年级组教学经验交流发言稿

各位老师、各位领导：

大家好。每一位老师的教学经验各不相同，教学经验的获取渠道也各不相同。我的教学经验主要是通过向榜样学习获得的。下面，我将对我的教学经验的形成作一个回顾和总结。

06年我调到三甲中心校任教，很幸运与教学经验丰富的一位老师（左晓燕老师）搭档。左老师班上的学生，平时待人处世彬彬有礼，课外活动玩得有声有色，课堂上遵守纪律，作业书写工工整整，学习认认真真的。他们都特别尊敬左老师，信任左老师，对左老师的话是言听计从。

我开始跟左老师偷师学艺，我发现左老师特别会关心学生，帮助学生。她不仅教学生学习，更教学生学会生活。

在农村，低年级的学生不讲卫生，左老师会告诉学生要常洗衣服，常洗澡洗头，常剪指甲；甚至她还会告诉学生牙膏要常换，洗头膏不能常换等生活常识。对于个别做不好的学生，她还会亲自帮助学生搞好各人卫生。俗话说：亲其师，信其道。教师不仅要真心实意的关心学生，更要具备会关心学生，会帮助学生的本领。

09年，我来到了织金四小，可以说，我的数学教学经验的形成是从织金四小开始起步的。刚来织金四小时，我上课是满堂灌，学生累，我也累。幸好得到了老师们热心的指点，特别市朱美哉校长

评课很有一套。他告诉我上课要做到形式要多样，知识要丰富。后来，又有幸听了学校老师上的几节优秀的数学课。对怎样上好一节数学课的思路更清晰了。

为了能够更好的开展工作，在实际的教学中，我努力要求自己做到以下两点：

1、尽我所能的关心、帮助学生。我们班有几个学生个人卫生总是搞不好，有时不洗脸就来上学了，我从家里带来帕子，亲自教他洗脸。又有的学生指甲又长又脏，我拿来指甲剪，交给一个学生保管，在班上传着剪。我们班王荣军同学家庭非常困难，父母都是捡垃圾的，得知这一情况后，我把自己的废旧本子收集起来送给了他。爱是一切教育的核心，正是有了真心实意爱学生这一切入点，我们班的学生，哪怕受到我严厉的批评，他们依然愿意亲近我，相信我，尊敬我。

2、认真备好每一堂课。老师们都知道，夹生饭不好吃。一个知识点如果第一次没有阐述清楚，第二次再想讲明白是很困难的。所以我对自己说:“如果没有备好课，我宁愿不上新课。”

虽然，工作上我是尽心尽力了，但是，我的教学经验还不够，需要学习的地方还很多。希望在今后的工作中得到各位老师热心的指导。谢谢大家。