辅导员职业能力大赛交流发言稿_辅导员工作发言稿

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辅导员职业能力大赛交流发言稿

关键词：感谢；感受；感悟

一、感谢

1.感谢两位书记对系辅导员队伍建设的重视，在10多名观赛辅导员中，各系领导都没有过来观赛。在演讲比赛中冯书记、孙书记交流场上选手的表现，学习经验。

2.感谢孙书记给我争取的此次参赛机会，在2015年进入蚌医仅有几个月，第一次知道了辅导员还有专门的比赛，感觉比较新鲜，在当年校内选拔赛结束中，表现一般，我没能被选上代表学校参赛，但是孙书记让我去现场观赛冯老师和吴老师录制主题班会学习经验，并且多次向王处推荐我，最终得到了王处青睐有幸参赛。

3.感谢尹老师在演讲比赛环节对我的支持，在比赛之前，我们成立了智囊团，拿到演讲题目后，尹老师和3位学生对我的演讲稿提了不少好的建议。平时备赛的时候，尹老师也给予我很大的支持和鼓励，让我树立了信心。

4.感谢冯老师在赛前给予我的辅导，冯老师在这项赛事上连续两次取得不错的成绩，经验丰富，给予我很多指导，尤其是在主题班会环节，听取了冯老师的建议（表演小品），我在班会中增加了不少环节，不仅有师生互动，也有生生互动，例如：寓言故事、做实验、阳光墙、情景剧《失恋这件小事》、唱歌。取得主题班会环节第5名。

5.感谢汤老师、陈老师在谈心谈话和案例分析环节给予我的指导和帮助，尤其是陈老师，在谈心谈话环节中扮演我的学生，刁难我，考验我的应变能力，挺好的。

6.感谢我的学生，在主题班会环节，他们放弃个人时间来帮助我，还有演讲环节，3位学生陪我熬夜到11点多。挺感动的，也觉得做辅导员挺幸福的，因为我们从事的最阳光的职业。

7.最后还要着重感谢下马文静老师，让我看到了她身上优秀的品质，认真、努力、执着，如果马老师没有以第一名的成绩获得一等奖，让我上了蚌医网页头条，可能好多老师还不认识我，顿时觉得有不少人认识了我。

总之，要感谢的人还有很多，无论是领导、同事，还是家人的支持与帮助，我觉得做人还是要常怀感恩之心，饮水思源，勿忘从事辅导员工作的初心，精心育人。

二、感受

从去年11月底接到纪处关于比赛的通知时，觉得既是机遇，又是挑战，一方面此次比赛是在省级舞台上展示自己的好机会，另一方面对于我这个从事辅导员工作不足两年确实是个挑战，因为这项赛事比的是辅导员的综合职业能力，不仅需要考笔试，包含理论知识和网文写作，还有主题班会，以及现场比赛环节的演讲、谈心谈话、案例分析，共5大环节，每一环节都是对我的考验，尤其是现场比赛环节。由于我对自己定位比较清晰，知道自己哪些方面能力不足，例如：逻辑思维能力、语言表达能力、舞台经验和心理素质方面都不好，因此只有靠笔试环节争取取得好成绩才能弥补弱化。于是我在放寒假开始就认真准备笔试，制定了每天的学习计划，认真看相关文件，包括国务院16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治的意见》、教育部24号令《普通高等学校辅导员建设规定》、《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》、《普通高等学校学生管理规定（2017版）》以及习近平总书记系列讲话，尤其是在全国高校思政工作会议上的讲话等等。

整个准备笔试的过程中，学到了很多，也让我看到了我在理论素养上的匮乏，最重要的是在无形中我将学到的知识应用到了实践，通过知识去指导实践。例如：关于加强和改进大学生思想政治的原则中有一条：坚持解决思想问题和解决实际问题相结合原则，讲的很有道理，要求我们在实际学生管理工作既要给学生讲道理，又要办实事，不仅需要解决学生的实际面临的问题，还要解决深层次的问题，那就是思想问题。这让我对辅导员工作产生了反思，产生了角色认知上的困扰，按照辅导员的职业定义：辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份，是大学生日常思想政治教育的重要的力量，维护着校园的和谐和稳定，辅导员应该努力成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。而我目前的工作情况来看，更多的是扮演管理者的角色，主要处理日常学生管理工作中的一些琐事，而真正开展的思想政治教育工作却比较少，这是我今后需要向各位老师学习以及需要改进的地方。不过前段时间我也通过深入的谈心谈话利用这一指导原则解决了学生的一个思想问题，让我明白了我们辅导员的思想政治教育并不是那么枯燥无味的，更不是空洞的理论说教，思政教育需要触及学生的灵魂，才能更好的让学生成长成才。这个女生家来自农村，家里姐妹四人，第一学年成绩优秀，获得二等奖学金，但是上学期突然出现生理学考试不及格，名次退步300多名，这么大的变化，我知道这个女生成绩巨大退步的背后肯定有深层次原因。在谈心谈话中，利用了一些技巧，比如说：共情、倾听、尊重等技巧，取得了她的信任之后，她向我和盘托出，诉说了她的遭遇，母亲去年在一附院接受乳腺癌手术，父亲以前做收废铁生意、去年做大理石生意均不景气，而她为了减轻家庭负担，平时利用业余时间去卖衣服挣钱，并且自己遭遇了失恋的打击，她自己也浪费了不少时间在海亮明珠的一家英语辅导机构，自己本人对学医也不感兴趣，准备毕业后做生意，不想当医生，最终多种因素复合导致了她的成绩滑坡严重。其实这个案例表面上看是一位家庭经济困难生由于种种原因导致学业困难的问题，但是透过现象看本质，体现出的深层次问题是“大二阶段的学生，思想意识松懈，缺乏理想信念”，而对于这一问题的解决，一方面在家庭经济困难方面，让她申请助学金，另一方面在学业方面肯定她曾经取得的成绩，早点走出挫折困扰，鼓励其树立考研目标。一番谈心谈话下来，感觉挺走心的，很有意义，如果我仅花1小时的时间能够改变其思想问题，甚至改变其人生轨迹，顿时觉得自己身上有点“大学生成长的人生导师意味了”，而个人的获得感也挺强的。而这一切则来源于我对于理论知识学习后应用于实际工作的思考。其实，现在回想一下，虽然收获很多，但整个准备笔试的过程挺累的，寒假当中有几天为了准备笔试，害怕考不好，辜负领导的期待，我连续失眠，让我看到了尚未到而立之年的我血压的高度。。高压150多，低压90多。。后来我通过吃了一个月的中药，现在血压正常了。。现在感觉还是身体健康最重要，没有健康的身体，就无法为学生更好的服务。

再谈谈比赛中的感受，心态很重要，保持平常心，本着学习交流的态度去参赛，而不是为了获奖。通过抽签也可以看出我的心态有多么放松，演讲环节抽到1号签，谈心谈话39号签（最后一个），案例分析环节20号签（正中间），手气就是这么好。。

所有环节的比赛中，最难的是演讲比赛，为了写稿比赛当天我到凌晨1点30才完成稿件，5点钟起床背搞，但是记不住。。马老师准备到12点睡觉，凌晨2点起床背稿，马老师说她有想哭的冲动，很久没有这样努力过了。

现场比赛环节放大了我能力方面的不足，语言表达、临场应变、逻辑思维等，这些都是需要我在今后工作中需要改进的，当然笔试环节也再次放了我字丑的问题，为此上周日我特地去新华书店买了两本字帖。改变正在进行中，期待明年大赛能够实现更大的突破，努力登上更大的舞台展示自己。

此次比赛让我看到了皖北地区各高校优秀辅导员的风采，收获很多，也吸取了一些经验教训。通过比赛交流，工作上的交流，让我看到了其他高校的同仁们在从事辅导员工作中的酸甜苦辣。

三、感悟

辅导员职业能力大赛（校赛、复赛、决赛、片区赛、全国赛）、全省优秀辅导员、全国优秀辅导员评选，辅导员优秀博客、博文评选，以及颁布各种辅导员建设方面的文件等等，都是国家重视辅导员职业化、专业化发展的体现，为什么会重视？因为我们是大学生思想政治教育的骨干力量，我们与学生联系的最紧密，我们熟知学生的基本情况。但是我们不可否认，也不能回避的问题是，辅导员职业化专业化建设任重道远，不仅需要国家的顶层设计，更需要一代代辅导员的共同努力，秉承“工匠精神”，精心育人，掌握职业话语权，让他人看到我们的重要性，让我们的工作具有不可替代性。

辅导员工作真的是每个人都能做的吗？是不是高校中被边缘化的群体？我的答案是否定的，我的身边有重视我们队伍建设的领导，有努力上进的同事，我们有理由，也很自信的说：“我们很棒，我们能够为国家培养优秀医学人才”。