教师代表养成教育发言稿_养成教育教师发言稿
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深化养成教育 提升学生文明素质
教师代表表态发言稿
各位老师、同学们: 大家好!为大力培育和践行社会主义核心价值观,播撒金种子计划,营造崇德向善良好风尚,在校园中形成人人“抓养成、促养成”的浓厚氛围,破除生活陋习,自觉抵制不文明行为,树立临泽职教新形象。
一、养成教育要师表垂范。我们教师作为学校教育教学工作主体承担着,将积极参与学校的深化养成教育,师为生先,以身作则,成为养成教育的引领者。时刻注意自己的一言一行,注意身教言传,重视自身的修养和行为,在养成教育活动中,要求学生做的,自己首先做好,以自身的言行引领学生。二是以情动人,以爱育人,成为养成教育的激励者。用情感约束行为,用习惯引导文明。在教育教学活动中,在教学内容、教学过程、教学成果等环节鼓励学生正确认识自我,发挥积极的教育评价功能,尽可能用多元的激励性评价让学生在主题活动中收获自信,获得发展,激发学生参与活动的热情,持续巩固活动成果。三是齐抓共管,常抓不懈,成为养成教育的深入实践者。注重做好养成教育和教学工作的两结合,坚持把养成教育与常规管理有机结合起来,引导学生以“六抵制”为重点,将养成教育落实到教育教学工作的每个细节,积极参与到学生的吃、住、行、实践、学习、健身等各方面的活动中,努力提高主题教育的参与性和实效性。
二养成教育主题活动要全体同学积极参与。养成教育就是要点化和润泽生命,就如同为梦想插上翅膀,它将会为你人生的成功奠定坚固的基石。希望每位同学自觉行动起来,严格要求自己,认真践行以“六抵制”为主题的养成教育主题活动。一是从点滴做起。希望同学们从一点一滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做个文明的中职生,自觉抵制粗话脏话、乱扔乱丢垃圾、乱穿马路、乱涂乱画、胡乱花钱、抽烟喝酒不文明行为,自觉摈弃生活中的各种陋习和不文明行为。二从现在做起。我们的同学们正处在养成习惯、形成性格的关键时期。千万不能忽视了习惯对自己的影响,要警惕自己身上的那些坏习惯,把它们消灭在萌芽状态,否则一旦形成难以改变的性格,长此以往便具有难以控制的惯性,从而使我们的生活变得消极和被动。养成良好的生活习惯固然不能一帆风顺,但越早认识到它的重要性,有意识去改掉坏习惯,就能更早的有益于我的生活和学习。三是持之以恒。大家知道冰冻三尺非一日之寒,养成教育也非一日之功,需要长期抓,持之以恒,要经过重复或练习才能形成自动化的行为动作,再加以持之以恒地渗透。希望同学们养成良好的习惯需要给自己一些锻炼意志的任务,并且持之以恒,善始善终。
同学们,春天是播种希望的季节,希望同学们通过此次主题活动将文明礼仪的种子埋下,经过我们全体师生共同努力,用恒心浇灌,一定会营造出一个更加宁静,有序,有着良好学习环境的文明校园!
二、在行为上引导,反复训练良好习惯的养成是一个长期、渐进的过程。正如著名教育家叶圣陶指出的那样:“心知道该怎样,未必就能养成好习惯;必须怎样做去,才可以养成好习惯。”于是......
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