学前班会议领导讲话稿_幼儿园会议领导讲话稿

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时间：5.25 第13周开展多种活动 提高工作实效

一、教师的活动

1）学前教育要加强日常教学的研讨活动，提高每位教师观察孩子活动的能力，善于捕捉教育事件，认真进行分析与反思，灵活调整教育策略，实现教学的有效性，力求解决教学中的常规问题，搞好平时的研究工作。

2）今后活动要大力开展“备课、上课、反思、评课”等系列教研活动，同时，结合幼儿园、学前班幼儿的实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”不断积累经验，提高教育教学研究能力。从而促进教师的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。

3）要充分运用现代信息技术手段，通过网上学习，探索教育教学规律，实现信息资源共享。

4）还要结合实际工作中出现的热点、难点、重点问题，积极开展专题研究，提高教师的专业引领素质。

5）注重日常教研活动的资料管理。做好幼儿园档案和个人档案资料的积累工作，做到有计划、有总结、有反馈、有整改、有实效。资料档案包括幼儿园的优秀教案、教学反思、典型案例、心得体会，要编辑成册存档。

二、学生活动

1）学前班要根据幼儿的特点多组织一些户外活动。特别是现在正值“六一”期间，老师们要多安排一些“艺术”类等内容的教学，因地制宜地搞好“六一”庆祝活动。因为今年各地对“六一”庆祝活动都抓得很紧。