高三27届班家长会发言稿朱志敏_高三班家长会发言稿

高三27届班家长会发言稿朱志敏由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高三班家长会发言稿”。

高三27届(10)班家长会发言稿朱志敏

家长会流程

1、黑板设计工作（事先）

2、接待工作（8：00）

3、家长来访登记表

4、服务工作（茶水）

5、班主任致辞（10：00—10：20）

6、表达亲情的一首歌曲（10：20—10：30）（父亲）

7、学生代表发言（10：30—10：50）（各位学生对自己家长最想说的几句心里话）

8、家长代表发言（10：50—11：00）（原则上各位家长都可发言）

9、家长与学生的互动（11：00—12：00）

班主任：朱志敏 27届（10）班家长会讲演稿

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生一切”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天召集各位家长同志们共同商讨孩子教育的大计，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是五科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第二学期的工作，意义极为深远。

班级情况介绍：

学生情况：本班现有学生62人，其中男生35人，女生27人。在前

面的几次考试中，我们班同学都比较努力进取，曾多次获得“文明班集体”称号。这些都是我们共同努力及全体学生的积极配合的结果。

其中学习成绩比较优秀的有以下这些同学

学习态度认真并且进步的有以下同学：

担任班干部工作并在工作中给与我很大帮助的同学有：

团结同学，积极参加班级组织的各项活动并表现优秀的同学有：

本次期中进步较大的有：

为了完成教育教学任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作：

第一，强化管理，营造良好的学习氛围

班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；注重和学生交心，注重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。（表扬班级干部）

第二，重视课堂改革，强化学生主体参与

学生是教学的主体，充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在，我们学校在抓课堂教学的改革上，力度很大，老师们充分利用学校的各种资源，搞活课堂，注重反馈，积极调整。我们的任课老师都很认真负责，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。

第三，积极进行考试改革，尽早渗透高考意识

面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始，考试科目，时间，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫就多一些。第四，以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工 作。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

第五，从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。

在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生；也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题。我们注意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料；通过了解学生的的性格、态度、，有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励代进生的转化。

在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型，如（表扬进步大的同学：）

等等，他们刻苦努力的精神应该是同学们学习的榜样。

这些成绩的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，正是由于你们的支持，我们才能有今天的成绩，你们今后的支持，也必将成为我们这些孩子走向成功的强大动力。

最后，谈几点对家长同志们的希望：

一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得幸福来之不易，懂得珍惜）等。

四、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间从一个学生口中听到一句话：我妈妈说，反正我平时也学不好，还补什么课呀。不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。

五、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

六、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由下面的线牵引着，假如没有了这根线的束缚，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

成功的内涵：成功就是成为最好的你自己！

不一定竭尽全力去和你的同学去竞争，你应该在乎的是，你要比现在的你强！

成功的关键词：激情、自信、自觉、自我教育。

希望同学们在平时的学习中做到五个五：

五要:

一要围绕教师讲述展开思维联想；

二要清理教材文字叙述思路；

三要听出教师讲述的重点难点；

四要跨越听课学习障碍 ；

五要在理解基础上扼要笔记。

五先：

一先预习后听课；

二先尝试回忆后看书；

三先看书后做作业；

四先理解后记忆；

五先知识整理后入眠。

五会：

一会制定学习计划；

二会利用时间充分学习；

三会进行学习小结；

四会提出问题讨论学习；

五会阅读参考资料扩展学习。

五心：

开始学习要有决心；

碰到困难要有信心；

研究问题要有专心；

反复学习要耐心；

向别人学习要虚心。

五到：

心到，要开动脑筋；

眼到，要勤看增加感性知识；

口到，要勤问勤背诵；

手到，要勤写，抄写记录是读书的关键；

足到，要勤跑，要请教别人，享受教育资源。

最后希望同学们能记住五句话