在系部迎新大会上的讲话_在迎新大会上的讲话
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公共卫生学院院长2011年迎新大会上的讲话 各位家长、同学们：
大家晚上好。首先，我谨代表潍坊医学院公共卫生学院，对各位新同学的到来表示最热烈的欢迎！同时，也对各位新同学能够考入我校预防医学、统计学、食品质量与安全专业学习，表示衷心的祝贺！
为了帮助大家进校后更好地学习和生活，下面我给大家简单地讲几点：
一、来潍坊医学院公共卫生学院上学，是你们不错的选择
公共卫生学院虽然成立时间不长（2005年11月），但经过几年的发展取得了一些成就，也积累了不少的优势。
公共卫生学院设有预防医学概论、劳动与环境卫生学、营养食品与儿童少年卫生学、卫生毒理学、流行病学、卫生统计学、数理统计、数学教研室、卫生统计学、流行病学、营养与食品卫生学研究室和公共卫生实验教学中心等14个教学、科研、管理机构。
现有教职员工51人，其中教授9人，副教授6人，高级实验师2人，硕士研究生导师10人。师资队伍中具有博士学位的教师8人，另外有3名教师在读博士学位，具有硕士及以上学位教师占84%。师资队伍中，拥有预防医学、临床医学、管理学、食品科学、数学、统计学及计算机科学等知识背景的多元化专业人才。
2009年7月公共卫生实验教学中心被山东省教育厅批准为省级公共卫生实验教学示范中心，中心下设卫生分析与检测、流行病与卫生统计学、卫生微生物学、卫生化学、突发事件应急演练5个模块，面积4000㎡，设备总值1300余万元。学生实验室
20个，今年计划新增食品质量与安全专业实验室4个。随着公共卫生实验教学示范中心的功能不断不完善，内涵建设不断提升，为多元化人才培养、科技创新奠定了坚实基础。
2011年公共卫生与预防医学被国务院学位办公室批准为一级学科硕士学位授权点（目前全校有6个一级学科硕士学位授权点），下设流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生毒理学、儿少卫生与妇幼保健学五个二级学科硕士学位授权点。
公共卫生学院承担预防医学、统计学、食品质量与安全三个本科专业，现有在校学生680余名。1996年流行病与卫生统计学专业被国务院学位办批准为二级学科硕士学位授权点，现已招收培养硕士研究生15届140余名，2007年在山东省硕士点评估工作中被评为“优秀硕士点”；学院承担潍坊医学院18个本科专业40多门课程的教学任务，同时承担研究生、留学生等10余门课程的教学任务。
教学工作中，不断深化教学改革，建立教学科研结合制度，教学和科研互相促进，把科研成果应用到教学中，深化教育教学内容改革，培养学生的实践创新能力。实施全过程的本科生导师制，为本科生在不同的阶段配备不同的导师，指导学生的学习、思想和生活。
在学生培养过程中，注重学生专业知识与实践能力的培养，以实验教学示范中心和山东省卫生厅、山东省疾病预防控制中心、青岛市疾病预防控制中心等实践教学基地为依托，尤其注重实验教学和实践技能训练。学生就业形势良好，毕业生一次就业率达90%以上，毕业生素质受到用人单位的普遍好评。2009年，毕业生考研实际录取率达66.7%，年均研究生考试录取率在40%
以上。许多同学到第四军医大学、华中科技大学、中国医科大学、山东大学、郑州大学、哈尔滨医科大学、西安交大等国内知名大学继续攻读硕士学位，进一步扩大了学院的影响。
讲这些的目的是让大家对公共卫生学院有一个初步的了解，优良的师资队伍，先进的教学理念、良好的教学条件为培养高素质的公共卫生人才做好了充分准备。所以你们来潍坊医学院公共卫生学院求学，这一选择是正确的。当然，潍坊医学院与国家一些名校比起来，自然会有较大差距。只要你们努力，从这里起航，四年、五年之后，由于高考时种种原因与名牌大学失之交臂的遗憾，可以通过考取硕士研究生来弥补，重新跨进曾经理想的大学。
二、不忘亲情叮嘱，感悟自己的责任
亲情是伟大和无私的一种情感，也是一种伟大的个人牺牲精神，也许你们早已感受到了，远的不说，就是这次你们来上学之前，你们的亲人一定会对你们有不少的叮嘱，这些叮嘱正是这种精神的具体表现。为了你们上学、为了你们能够成为国家需要的人才，你们的亲人可以为此付出一切。还记得这些叮嘱吗？我希望你们千万不要忘记。
不忘亲情、不忘叮嘱的重要表现就是要知道和感悟自己的责任。你们的责任是什么？我相信这些问题已用不着我去回答了，学习成人成才，这就是你们的责任。我记得有同学说过，“我没想那多，总之，我就是要让父母过上好日子，日后让我的妻儿衣食无忧”。其实，这几句话就是最纯朴的亲情情感，也是最基本的责任感的表现。不过我要提醒的是，如果我们当学生时不好好学习，没有真实本领，不能成为社会有用之材，那我们又拿来什么去让自己的父母过好日子呢？又凭什么说可以让自己的妻儿衣食无忧？下面的话，就用不着我再去唠叨了，我只希望各位同
学你们一定不要忘记亲人的叮嘱，一定不要忘记自己的责任，到大学来后应该做什么，不应该做什么，都取决在你们的责任感上。
三、珍惜宝贵时光，抓住铸造辉煌的机遇
你们在大学四年、五年的时间，现在好象很长，其实，不过是弹指一挥间，相对于你们的人生来说，十分短暂。然而，这短暂时光，对你们来说却十分宝贵，你们要倍加珍惜。
大学是培养人才的地方，也是向社会输送人才的地方。对于一个立志成材的人来说，在这里既有艰辛，同时也孕育着不少成功的机遇。大学人才济济，这里有你不少的良师益友，是你求学解惑的难得机遇；这里是知识的海洋，是你读书破万卷的好地方；这里充满着竞争和竞赛，是你展示才华的难得舞台；同时，这里还是通往社会的大出口，是你接受社会挑选，规划自己职业生涯的好地方……
正是由于这些，所以我希望每一位新同学，从你们进大学的第一天起，就应该立志，确定一个奋斗目标，并为此拟定一个行动计划，规划一下自己通过四年五年的努力，我将成为一个什么规格的人才。并用百拆不挠的勇气和毅力去实现她。这里我之所以特别强调毅力和勇气，是因为我们生活在一个物质生活日新月异的时代，各种诱惑很多，机遇和挑战同在，就看你自己是否能在宁静淡泊中坚持自己的理想，暗暗作不懈的努力。这需要时间，也需要毅力和勇气，更需要感悟。我敢说，你今天在大学的努力，就是在铸造你未来的辉煌。
四、重视专业学习，注意全面发展
大学学习是分专业进行的。专业知识是我们进入社会谋生的本钱，自然忽视不得。既然你选择了这个专业，或者说个别同学是这个专业选择了你，希望同学们能够发现和培养自己的专业兴
趣，兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源。“刻苦”从来都是局外人对行为的概括，刻苦学习的人从来没有感到学习的苦，因为他有兴趣，有求知的欲望驱使他不遗余力地去研究和探索专业规律。
学习专业要注意理论与实践的结合，注意专业能力的培养。理论与实际操作并不是一回事，纯理论是解决不了任何实际问题的，要将理论转化成为一种解决问题的能力。所以，在专业学习中要注意理论知识向能力的转化，有意识培养自己分析和解决实际问题的能力。我们在教学过程中作了精心地设计，既有理论教学，同时也增加了实践性教学的内容。同学们要充分认识到这些实践性教学环节对这种能力培养的特别意义，认真完成和把握好这些环节。
在说到专业学习的同时，还要强调，在大学学习期间也要注意自己的全面发展。要积极参加各种有益的学生活动，在这些活动中再学习专业、学习社会。公共卫生学院在这方面为大家提供了非常丰富的内容和宽广的舞台，除团学联组织的一般性文体和校园文化之类的学生活动之外，学院还别开生面地开展第二课堂、社会实践、科研课题调研等等。这些活动不仅丰富了大学生的校园生活，更重要的是培养了同学们的社会实践能力，从实践的角度丰富了专业学习内容，促使了同学们的全面发展。大家记住，我们不要培养书呆子，我们要培养的是既有个性，又全面发展的高素质应用型人才。我希望同学们把握这些机会，在学好专业的基础上，力争全面发展。
五、不仅要成才，更是要成人
上面说的可能都是涉及专业成才问题，成人，是指人的品行和道德。如果说一定要比较一下成才和成人的重要性，那无疑成人应该在第一位。才华应该服务于社会和他人，造福于人类；但是如果一个人的品德不好，那么，才华也可能转化为危害社会和他人的破坏力量。我们要培养德才兼备的人才，不仅要具备服务于人类社会的专业知识本领，更要有造福于人类社会的高尚情操、思想和品德。
我们都是理科的学生，我希望大家不要忽视学校为大家开设的思想政治教育课程，那些你可能认为是最乏味的说教，也许对你是最重要提醒。大的方面，这些课程都会有所涉及，我就不多说了。在这里所要强调的是你们在日常生活中可能不经意的一些小事。你们应该怎么去处理好自己跟环境、跟老师、跟同学的关系。学校是一个小社会，社会也是一个大课堂。对我们这些仍然处在象牙塔中的学生来说，培养良好的学习态度和生活习惯、养成良好的心态，真诚待人，勤奋学习，才可以让自己在宝贵的青春岁月里为未来的发展储备足够的资源和力量。你们需要友谊、需要帮助、更需要和谐、需要宽松的学习和生活环境，但这些都需要你们自己用好的品德去争取和营造成。大学时代，那些在朝夕相处中建立了兄弟姐妹般情谊的学友，还有那些发生在同学之间的令人感动的纯真故事，它真的是生命中的财富，真诚付出并在不经意间收获，将会获益终生。
新的面孔、新的环境、新的生活方式，需要你们用理性的目光和胆识、用辛勤的劳动和汗水，去迎接人生新的成功与辉煌。真诚地祝福你们在即将开始的大学生活中，努力地展示聪明才智，充分地积聚知识能量，深刻地感悟人生真谛，欣喜地领略青春的美丽！祝愿你们的大学生活充实、快乐、学业有成！
谢谢大家！
2011年9月16日
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