学生座谈会讲话_学生座谈会领导讲话
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做有修养、懂呵护、重责任的老师
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子和一把锤子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于，有一天这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气，他跑去告诉了父亲。父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。日子一天天地过去，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲拉着他的手来到后院说：“你做得很好，我的孩子。但是看看那些篱笆上钉子留下的洞，这些篱笆将永远不能回复成从前。”
“当你生气的时候，说过的话将像这些钉子一样留下了疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。有时我们的固执和因为一些彼此无法释怀的坚持，就会造成师生彼此永远的伤害。我讲这个故事是想大家记住书记在会上一句话“学校不允许出现训斥学生的现象，要呵护爱护关心每一名学生”。所以我今天想谈的就是我们老师要怎样做一名有修养、懂呵护、重责任的老师，我们常说刀子嘴豆腐心，但是作为老师和教育工作者，并不适合我们。既然拥有一刻豆腐般柔软的心，为什么我们要拥有一张刀子般的而嘴巴呢。如何对对待学生，用什么样的方式对待学生，不仅是一种教师应有的修养，更是一种责任的体现。教育的义务是，一朵云推动另一朵云，一 1
个灵魂唤醒另一个灵魂。即我们通常说的，教育不是灌输头脑，而是点燃火炬，开启一扇门，让学生从我们身上感受到阳光的温暖、正面的能量和积极的影响。那么到底要怎么做，才能正面积极引导影响我们的学生，除我们加强日常修养外，我们对学生的影响概括是德行和学识两种。我们的专业学识才华出众，学生们会折服你、学习你、跟随你；我们学生工作者德行出众，学生们照样会拥护你、爱戴你，人格魅力的影响有时会更深远。站到讲台上也好，做学生工作也好，我个人标准很简单，下面坐着自己的孩子。当学生三年后给你不断反馈成长中的惊喜，你会觉得你所有的付出都是值得的。
最后，把话题回来，我想说这个故事也是想对学生讲的，不管怎样，我们会努力爱护你们，“学校会增加你的知识，但知识不等于德行，你的德行和意志是需要自己有意识磨练的。” 我们常说今天是一个充满机遇和挑战的时代，同时也是说，今天是一个诱惑很多、外在规范特别是制约不够的时代。当外在规范和制约不足时，更多需要我们自律慎独，无论我们的老师学生，希望我们内心始终保有点荣辱感、责任感，自豪感，也我们仰望星空的时候，能够为自己坚持和信守的感到一点点自豪和骄傲，借用李敖的一句话，“不要那么多，只要一点点”。有了这么一点，我们就能更看重我们正在做的事、做成做好想要做的事。
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