班主任远程培训讲话_小学班主任培训讲话
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2010年春季全省班主任远程培训开班仪式
根据省教育厅、省中小学教师继续教育指导中心的文件精神，县教育局、教师进修学校组织了本次中小学班主任省级远程培训，今天正式举行开班仪式。前面教师进修学校的领导已经作了周密的安排，我代表教育局人事科讲三点意见。
一、班主任远程培训的目的和意义
远程培训是目前中小学教师继续教育的最佳培训方式。一是有利于提高班主任的班级管理水平。这次班主任远程培训的内容涉及班主任工作基本规范、班级活动的设计与组织、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育、学校法规及卫生安全等，涵盖了班主任工作的方方面面。而且远程教育平台的视频、文档等学习资料都是通过精选出来的教育专家、名家的作品，主题突出、针对性强、实用性好，对一线班主任有较强的参考价值。
二是有利于教师自主学习。以往的集中培训需要耗费大量的人力、物力、财力，而且不能保证充足的学习时间，特别是农村教师集中培训有很多不便。而远程培训学员的学习活动全部在网上完成，学员可以自由安排学习时间，无论工作日或休息日，只要有时间就可以学，对自己感兴趣的讲座和文档可以反复多遍地看，会取得更好的学习效果。1
三是有利于学习交流和资源共享。远程培训的平台不仅是一个学习的平台，还是一个交流的平台。在进行一个专题学习之后，学员们会将学习心得体会发表到平台上，还可以进行在线的讨论交流。平台上的学习内容还可以惠及学校的其它教师，视频讲座可以下载，几个人可以同时观看，实现资源的共享。
二、2009年班主任远程培训的成果
2009年我县班主任远程培训取得了非常不错的成绩。2009年教师进修学校组织了高中、初中、小学三个班主任培训班，156名学员，参加了“湖南省2009年万名中小学班主任远程培训”。我县综合排名列全省县级第一名，被省中小学继续教育指导中心评为先进单位。有40名学员获省优秀学员称号，20名学员被评为县级优秀学员，共有28人荣获“学员之星”称号，占全省获“星”总数的56%，班级简报和多数作业、文章、沙龙被评为省级优秀。在全省239个班主任培训班排行榜中，我县小学班主任培训班获第一名，高中班主任培训班获第二名，初中班主任培训班获第三名。班主任肖国科、李建良、文放兵评为省级优秀班主任，辅导老师陈国良、丁常春、石小红被评为省级优秀辅导员。宁乡县教师进修学校应邀参与《湖南省中小学教师远程培训理论与实践研究》课题研究（湖南省教育科学规划领导小组研究课题），为全省四个县级单位之一。
三、本次班主任远程培训的目标和要求
远程培训这种培训方式目前也存在一些困难和问题。一是个别农村学校不具备上网条件或上网条件差；二是个别学员不熟悉电脑操作，使用平台有困难；三是远程培训平台正处于不断完善的过程中，容量有限，使用过程中有可能会出现不畅通的现象；四是个别学员学习不够自觉，不能按时完成学习任务。这些困难和问题有待我们在本期班主任培训中去克服和解决。
1、今年班主任远程培训的目标：
继续保持全省领先，综合排名全省县级第一。
2、本次班主任远程培训的几点要求：
一是克服困难，保证学习时间。学校没有上网条件或上网条件差的，要积极创造条件参加学习。可以利用下班时间在家里或亲戚朋友家里上网。电脑操作不熟练的，要虚心向懂电脑的同行和班主任请教。平台如果使用不畅通，就要错开使用高峰期上网。克服一切困难，按时参加好学习，保证学习时间。平台会自动记录学习时间。
二是积极参与网上交流讨论。交流讨论的过程实际上是一个提升的过程。大家都来谈一谈学习体会，参考一下别人的学习感悟，收获会更多。同时建立QQ群以后，大家在班级管理中遇到的疑难问题，也可以在群里面进行交流，可以求得更好的解答办法。平台也会自动记录交流讨论的情况。
三是按要求完成培训作业。每一个专题学习之后，都会有相应的作业布置，请学员按照平台和辅导老师的要求，按时、如质完成作业，并及时上报。有疑问的地方请大家多和班主任和辅导老师联系咨询。同进也请进修学校要创造一切条件，为学员的远程培训的服好务。
本次培训结束之后，我们将根据上网学习时间、参与交流讨论情况和完成作业情况给每个学员计算结业成绩，划定等次，并在教育局的网站上进行公示，成绩合格的将颁发结业证。而且此次培训要纳入教育局对各单位的年度工作绩效考核，学员结业成绩不合格的，将在相应单位年度考核中扣分，学习费用也将由学员自己承担。所以请各位学员一定要认真对待。
总之，希望大家高度重视，克服困难，加强联系，确保学习效果。大家一起努力把本次班主任远程培训班办好，办出实效，办出特色。祝大家学习愉快，学有所获！
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