班主任发言稿留给母校的回忆,留给自己的感动_班主任的震撼讲话
班主任发言稿留给母校的回忆,留给自己的感动由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任的震撼讲话”。
留给母校的回忆，留给自己的感动
——朝阳实验中学马吉亮
我做班主任工作只有三年的时间，现在还处于学习班主任工作方法、探索班级管理模式的初级阶段。今天我又幸来参加这次朝阳区举办的班主任培训会，有机会能向很多有经验的优秀班主任当面请教真是受益非浅。如果让我谈自己的班主任工作，体会最深的是《班会制度》收效很大。
记得刚当班主任的时候，面对一些天真、质朴、淘气、自私、贪玩儿，不团结、也不在乎班级集体的荣誉，在他们身上，甚至个别同学还未彻底改掉不良陋习（吸烟）的学生，我真头痛。每天起早贪黑的看着，不住嘴的批评着，班级收效不大。后来我向老班主任请教，改变工作方法，关心学生、爱护学生、并逐步指导学生进行自我管理。在班级建立了《班会制度》，定期召开不同形式的主题班会，来指导学生的言行，使班级面貌转变非常大。因此今天我重点谈谈《班会》，向大家汇报一下我的班主任工作：
一年级为了对学生进行人生观教育，我组织了《人生的路怎样走》、《向童年告别》、《我爱我的班集体》、《我有一个可爱的老师》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会。这些班会让学生尽快地适应了新的学习环境，热爱新的班集体，有了新的学习伙伴，班级的凝聚力使班级原来混乱的局面一下有了突飞猛进的转变。孩子们懂事了、团结了、也知道开始学习了。
二年级针对学生学习目的的模糊和学习不努力等状况，我又组织了《为什么而学习》、《生命的意义》、《要珍惜学习的好时光》、《你为集体做了些什么》《我的未来我做主》等主题班会。针对部分学生不掌握学习方法，只出工不出力，成绩不见效的状况，我通过多方面的调查，分析原因，然后召开《改进学习方法和时间赛跑》的主题班会。使同学在讲座和交流中明白了苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成绩的道理。
三年级，针对毕业班冲刺阶段学生的心理特点、学习状态以及精力投入程度，我选择了《以优异成绩向祖国汇报》，《感恩母校 感恩老师全力以赴 备战中考》等主题班会。临近毕业的关键时刻，我为了让每个学生从自身发展变化的角度审视自己、品读教师、引导学生将感恩老师的思想转化为具体行动，以全新的面貌去迎接最后的冲刺。我又设计了最后一个毕业班会，这个毕业班会是孩子们自编、自导、全班同学参与演出的校园心理剧，主题是《母校给我的回忆》，剧本来源于孩子们在繁忙课间的闲言碎语，追忆他们那些似水流年的小事。剧情是：以两个孩子的课间对话，勾起了往昔的一幕幕场景，初一入学时抽烟、玩游戏、染彩头学生，到逐渐穿着整齐的校服走进教室开始学习。从最初不接受教师的批评，到学生的自我管理，自我教育的转变。从刚开始学生从不会学习、不抓紧学习，到师生之间互相探讨、动手实验的转变。从运动会上筹备的举步维艰，失败的灰头土脸，到大家齐心协力从失败阴影走出的义无反顾去拼搏。特别是学校广播操比赛时全班共同努力，团结拼搏，直到品味成功的喜悦。班
会的尾声是：孩子们用自己的心声去感谢恩师，励志努力拼搏，以优异成绩来回报祖国和母校。学生的表演，让往事历历在目。全班同学都上阵，他们演自己真实，演实事感人，演过去天真，演现在可爱，学生本色的表演让我切身的体会了艺术源于生活而又高于生活，可能我的班级里没有未来的中考状元，但我想他们当中的某个人举起奥斯卡小金人也未尝可知。学生稚嫩的表演感动得师生落泪，迎来了阵阵掌声。最后，我在毕业班会上做总结发言中“借题发挥”，点到班会的主题，并“举一反三”，使整个班会的气氛达到了升华，孩子们和我都哭了，“感动”从班会到课堂，转化为最后一个月冲刺的力量。在随后的30多天里，孩子们真的“说到做到”，他们发挥自己最大的潜能，不断调整自己的状态，以饱满的热情，昂扬的斗志投入到最后的冲刺中考。
三年来，我通过主题班会来掌控学生的思想脉搏，指导学生的言行，转变班级面貌，使教育教学效果达到了最佳状态。班级从入学时的成绩活动双垫底，到毕业时中考成绩全年级第二，集体活动全部第一。先后荣获优秀班集体、运动会团体总分第一名、广播操比赛第一名、校园心理剧第一名、学校班级贡献两个年度第一名等等，今年中考有7人考入一类重点高中，38人升入普通高中。2009年我个人获得了长春市优秀班主任的光荣称号。
我觉得一个班级的管理是否取得成功，关键在于学生的自我教育、自我管理能力是否得到有效的培养。班主任应教、导、帮、并以身示范的潜移默化的影响学生，使学生靠自我教育、自我管理进入正
常的学习、生活轨道，构建起班级的自动化运行模式。通过制定行之有效的班级管理体系、建立层层负责的班级管理网络、通过竞争机制调动学生参与管理的积极性、依托班会制度掌控学生的言行和班级面貌，这样我们的工作才会更科学、更有效、我们才会更轻松、更快乐。
上届孩子带着美好的回忆走了，新的的孩子们又扑面而来，人本化科学管理班级与主题班会实践探究永远是我工作的主题。我将继续探索，不断努力，希望把自己的工作做得更好。以上是我在近几年做班主任工作中的一些想法和做法，如有不当之处，请各位前辈同仁批评指正。最后祝福大家每天心情愉悦，身体健健康康。
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