初三家长会发言稿_家长会初三发言稿

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2013年第一学期九年级家长会班主任发言稿

尊敬家长同志们：大家好，首先我代表初三8班全体师生对各位的到来表示欢迎！九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个成绩急剧变化的时期，更是一个危险的时期；这是一个爬坡的时期，是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期。在这个重要的阶段中，要想把各位同学送入理想的高中学校，甚至是启迪中学高中部，仅仅依靠学校和老师的力量还是远远不够的，家长的积极配合起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把本期学校我班的工作思路、工作重点也就是平时我们老师所做的工作做以介绍，以便家长更好的了解学生在校情况，加强家校联系和沟通，以便老师能够及时调整工作找准教育的切入点，提高教育教学质量。今天的会议有五项议程：

一．班级基本情况及常规工作：

本班学生56人，其中男生33人，女生23人;进入初三，班级纪律班风学风明显好转,部分原来不好好学习，学习成绩也明显上升，当然，还有极少数同学学习态度不端正，把学习当做家长的事，老师的事，应付差事，得过且过，希望引起家长重视.任课教师介绍：英语老师，物理老师，化学老师，政治刘老师，历史老师

常规工作具体做法如下：

1、开学之初渗透忧患意识，培养班级内部的竞争意识，不定期的分时召开学生谈话，找问题，定目标，效果显著；设立值日班长,值日班长要做的是

1、在黑板上写一句励志的话；

2、检查卫生，配合卫生委员督促值日生按时值日；

3、分早中晚检查人数并在后黑板记录。目的在于培养学生的集体荣誉感、团队协作意识，提高他们的组织管理能力。并一直坚持。

2、安全工作常抓不懈，利用合适时间进行安全教育。

3、心理辅导，关注学生在教室举动，每周至少一次进宿舍，通过宿管老师、班干部了解学生在宿舍的表现情况，及时帮助他们解决生活情感问题；在教室关注后进生，通过座位的调整培养后进生的学习主动性和自学意识（在初二是以二带一）。

4、每次考试后帮助学生就各科成绩进行考试分析,各科坚持平日积累，如语文、英语、历史政治的课间背诵，英语的单词默写，数学物理化学的积累本

4、全面展开培优、提高工作，除日常教学的促进外，利用好午练、晚练、周一、周三、周日的时间让学生能力得到不断的提升。

这样坚持的结果是，班内竞争意识明显增强，学习上你追我赶成绩优良，班容

班貌有了很大改观，在老师的眼中我们8班的孩子是行为习惯良好，上课听讲认真的好孩子。可以说现在的8班具备了初三毕业生的基本素养。

二、期中考试成绩分析：

三、存在的问题：

1．部分同学还没有进入初三角色，缺乏动力，没有时间紧迫感，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业应付，甚至抄袭；自觉性较差，对自己要求不严格，干扰他人学习。

2．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。

3.学习效率不高。有的同学学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，上课不认真听讲，下课做无用功，学习效率低下。

4.部分学生吃苦意识不强，在学习中和生活中不能坚持下去，对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实是对自己要求标准低，从而影响学习成绩。

5.少数同学虽守纪律，知道要好好学，但学习不得法：有的；有的不重视各科知识的系统梳理，达不到融会贯通；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，甚至抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。

6.部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习，白白浪费大好时光。

四．后期工作打算和措施

1、以班干部为核心，发挥班干部的带有模范作用，保证为学生创造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，让每个孩子考出最优异的成绩。继续做好常规管理如：做好心理辅导工作、开展学习方法，考试技巧教育、抓好作业和任务的完成情况督促检查、严抓安全教育：交通安全（上学、放学路途中，上下楼梯，体育课、实验课等等）、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等.后期工作大致安排：期中考试后全面进入下学期学习内容，2月初结束新课学习，进入总复习，采用三个阶段的复习模式，正月年后开始第一次中考模拟考试，每两

周一次，按序进行，中途参与西安、咸阳及秦都区统一模考，合计10次左右。六月中旬重点考前心理辅导

五、希望和建议：

可以说在学习上，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。那么，面对紧张的九年级学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。

2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。

3、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；

4、生活上贴心照顾：走读生在平日，寄宿生抓住学生在家的分分秒秒；

5、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？

各位家长，回眸过去的两年半时间，我们应该是问心无愧的，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我们的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举！教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们必须团结起来.孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力！

最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢！