班主任会议发言稿_班主任工作会议发言稿

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班主任会议发言稿

各位同事，大家好！今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。在做的很多都是经验丰富的老教师，有的可以说是这方面的专家，我在各位面前班门弄斧，真的是非常羞愧。那接下来，我就把从大家那里学来的，平时我的一些班级工作的做法，在这里向大家做一下简单的汇报，希望各位同仁多多指教。

我觉得要想成为一位名师，一位优秀的班主任，除去本身素质因素之外，最重要的是对教育的执著，对爱的坚持，对学生的用心教育。作为一名教师，爱是我们的语言，和学生相处，只有爱是打开学生心灵大门的钥匙，只有爱才能换来学生的真心和信任，成为真正受学生爱戴的老师。

我曾认为自己是一名很不错的班主任。班级工作认真负责，让领导放心；我努力提高教学业务能力，自认为不误人子弟。领导表扬我，同事肯定我，我也津津乐道，以为这就是班主任的成功。记得，我曾向老教师请教，请教他们怎样让学生“怕”我，怎样让学生绝对地服从我这个班主任不过，有的时候真的说起来容易，做起来难，但是有时候想一想，只要我们去做，哪怕一点点，都会有意想不到的结果。例如我们班有一个叫王超的孩子，他的父母在他很小的时候就离婚了，爸爸现在在外面打工，妈妈也不在家。现在家里只有爷爷奶奶抚养，家庭条件不是太好。这孩子刚入学，就不太爱说话，整天都呆在位子上，不愿意与别的小伙伴玩，老师问什么问题都不吭声。后来经过我多方了解他的家庭情况后，课间，我经常找他聊天，上课时，只要他举手，我就让他回答问题，只要答对了，我就大声地表扬他，让他树立自信。经常和他谈心，说爸爸在外面工作也很辛苦，也是为了他，让他自己慢慢体会到爸爸对他的爱，现在这孩子学习非常稳定，也善于与同学老师交流，得到了很明显的进步，据他奶奶说，家里现在和爸爸关系也很融洽。我自己也觉得很开心。

这就是我对这近两年的班主任工作的的理念：以“爱”为主，以“勤”为辅，用心关爱每一个学生。