全区中小学校党建工作座谈会上的讲话_中小学校党建讲话

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全区中小学校党建工作座谈会上的讲话

同志们：

今天下午，我们先后到春晓中心幼儿园、一小和二职中就教育教学和中小学校党建工作进行了实地调研，云翔同志作了专题发言，两位校（园）长畅谈了工作体会，讲的都很好。通过今天的实地调研和听取三位同志的工作汇报，我深切的感受到我区的教育教学工作取得了可喜的成绩，主要表现在四个方面：一是教育质量有了新提升。教育部门和全区各中小学校紧紧围绕‚全市示范、全省领先、全国同步‛的办学目标，大力发展学前教育、均衡发展义务教育、内涵发展高中教育、创新发展现代职业教育，实现了我区各类教育的优质协调发展，教育工作亮点纷呈、硕果累累，得到了各级教育部门的充分肯定，先后被授予‚两基工作先进地区‛、‚国家中小学教育质量综合评价改革实验区‛、‚省教育工作先进县‛等多项荣誉，率先成为全国义务教育发展基本均衡县（区）之一。二是学校基础设施有了新改善。通过实施美丽100校园、薄弱学校改造和标准化建设等重点项目，全区14万平方米D级危房全部排除，建成了一小、夕颜中心小学、进家小学、东城中学等38所美丽校园。启动了新四中建设，补齐了全区普通高中教育短板。实施了‚互联网+教育‛工程，打造了一批‚数字校园‛，提升了学校办学的信息化水平。三是教师队伍建设有了新加强。始终

-1-把教师队伍建设作为推动教育教学发展的重中之重来抓，严把入口、强化交流、突出科研，涌现出了一批引领和支撑学校发展的教学能手、教学名师，李武、王英、薛玉良、李涛、张琼荣获‚省名师‛称号，160余名教师在全国、省、市课堂教学竞赛中获一等奖，打造形成了7个省级名师工作室。二小杨几分、四中李建成为省‚基础教育未来教育家‛培养对象，有力的服务了全区教育教学工作。四是中小学校党建工作有了新进展。认真组织开展‚两学一做‛学习教育，党员教师‚四个意识‛得到明显提升；不断理顺学校党组织设臵，三中、二职中升格为学校党委；强化总结提炼，打造了一小、二职中、五中等7个学校党建示范点，全区中小学校党建工作走在了全市前列。

总的来讲，我区的教育教学工作取得了可喜的成绩。这些成绩的取得，既是党委、政府正确领导的结果，也是全体教育工作者默默奉献、辛勤耕耘的结果。在此，我代表区委向大家表示衷心的感谢。在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我们的工作离办人民满意教育的目标还有不足，我们的教师队伍建设离习总书记提出的‚四有‛好老师标准还有差距，特别是中小学校党建工作，离实现省委、市委、区委基层党建提升年的总体要求还有许多工作要做。借这个机会，我就抓好中小学校党建，服务办人民满意教育，讲三点意见：

第一，统一思想，提高认识，切实增强做好中小学校党建工作的责任感和使命感。

-2-加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意教育，具有极其重要的意义。

（一）加强中小学校党建是提高全区党建科学化水平的重要任务。中小学校党建是我区基层党建工作的重要组成部分，坚持不懈地加强和改进中小学校党建工作，是落实党要管党、从严治党的基本要求，是建强学校党组织政治核心，促进中小学教育全面发展的根本保证。近几年来，我区中小学校党建工作，在区委组织部的牵头抓总下，在教育局党委和各中小学校党组织的共同努力下，无论是在党员学习教育、管理监督，还是在党员作用发挥上，都取得了一些明显的成效，为全区教育工作提供了组织保障。但也还存在着不少薄弱环节和突出问题，一些学校党组织和党的工作覆盖还有空白点，党组织隶属关系不规范，政治功能弱化，党建制度建设滞后，党员教育管理松散，思想政治工作薄弱，党务干部队伍特别是党组织书记队伍建设还不能适应新形势、新要求等。学校党建工作已经成为当前基层党建工作中的一块“短板”，直接影响了全区党建和党员队伍建设的整体水平。因此，我们必须把中小学校党建作为全面提高我区各领域党建工作科学化水平的重要任务来认识和对待。

（二）加强中小学校党建是办好人民满意教育的政治保证。中华民族历来重视教育，始终把教育作为治国安邦的大事。这是中华民族繁衍发展、中华文明绵延不绝的一个重要原因。当

-3-今时代，国家与国家的竞争、地区与地区的竞争，说到底还是教育综合实力的竞争。实施‚科教兴国‛战略，基础在教育、关键也在教育。党的十八大和十八届三中、四中、五中全会都对办好人民满意的教育，深化教育领域综合改革、提高教育质量、促进教育公平等，提出了明确要求。中小学教育处于基础地位，任务重、责任大、社会关注，迫切需要通过加强中小学校党建工作，增强学校党组织的凝聚力、战斗力，确保党的路线、方针、政策全面贯彻落实到学校教育教学工作中。从我区的情况看，义务教育阶段已经实现‚有学上‛到‚上好学‛的逐步转变，但在满足学有所教、学有良教、学有优教、学有名教等方面还有差距；特别是一些学校还存在重教书轻育人、重智育轻德育、重科研轻教学等问题。人民群众对优质教育的期盼值越来越高，希望区委、区政府提供更多的优质办学资源。解决好这些问题，需要我们切实加强中小学校党建工作，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，依法办学、质量立校，为社会提供更多、更优质的教育资源和服务，实现教育事业科学发展，办出人民满意的教育。事实表明，凡是基层党组织建设得好的地方，学校各项工作就能持续协调健康发展，学校就能和谐稳定，反之亦然。所以，不断加强中小学校基层党组织建设，切实扩大组织覆盖，强化组织功能，这是推动我区中小学教育事业科学发展的根本保证。

（三）加强中小学校党建是培养社会主义合格建设者和接班人的现实需要。为政之要，唯在得人。天下之治，致在人才。

-4-建设富强、民主、文明、和谐的新中国，实现中华民族伟大复兴，关键在于培养一大批门类齐全、数量充足的社会主义合格建设者和接班人。区第五次党代会明确提出‚要坚持‘四个全面’战略布局，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，加快形成适应经济发展新常态的体制机制和发展方式，努力把全区建成文明宜居生态幸福的花园之城，率先在全省全面建成小康社会‛的目标。能否实现这一目标，关键取决于各级领导班子，取决于干部队伍的素质，取决于全区劳动者素质的高低以及各类人才的数量和质量。在教育界有句名言：‚今天的教育，明天的科技，后天的经济。‛中小学教育是国民教育体系的基础，担负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。中小学教育阶段也是学生世界观、人生观、价值观的形成时期，如果引导不好，扣不好人生的‚第一粒扣子‛，就可能误入‚一步走错，步步错‛的歧路，对个人、对家庭、对社会都将是极大的不幸。从这个意义上讲，抓好中小学教育关系到我区经济社会的可持续发展。学校党组织肩负着把握办学方向和办学质量、办学模式、改革思路等关系全局的重任。因此，迫切需要我们通过抓学校党建，加强引领学校发展的能力，实现以党风带动校风、学风的转变，培养更多合格建设者和接班人的重任。

第二，突出重点、丰富载体，扎实推进中小学校党建工作。去年6月，中央组织部、教育部党组联合印发《关于加强

-5-中小学校党的建设工作的意见》，为进一步加强和改进中小学校党建工作和坚持社会主义办学方向、办好人民满意中小学教育提供了重要遵循。一分部署，九分落实，如何将《意见》贯彻好、执行好是当务之急。

（一）要健全组织体系。要规范党组织的设臵形式，根据党员人数的变化，及时调整党组织建制，扩大组织覆盖面。要进一步理顺中小学校党组织的隶属关系，根据我区中小学校布局状况，结合学校党员人数、办学规模及教育教学管理需要等实际，科学合理设臵中小学校基层党组织。有3名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并按期进行换届。要探索在年级组、学科组等设臵党支部或党小组。社会力量举办学校的党组织组建，要与学校的建立和发展同步筹划、同步实施，要按照‚谁审批、谁管理‛和‚属业管理和属地管理相结合‛的办法，合理确定党组织隶属关系，实现教育系统党的组织和工作全覆盖。

（二）要加强队伍建设。要全面加强中小学校领导班子、党员队伍和教师队伍建设。在领导班子建设方面，要建立科学规范的中小学校党组织书记选拔任用制度。既要注重选拔精通教育教学的干部担任党组织负责人，也要注重选拔熟悉党务工作的干部担任中小学校校长，努力造就既懂教学又熟悉党务的党组织书记和校长队伍。积极推行党组织书记、校长“一肩挑‛。在党员队伍建设方面，要重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，实行“双培养”机制，把教育教学和行政管理骨干培养成-6-党员、把党员教师培养成教育教学和行政管理骨干。要组织党员认真学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，增强党性、提高素质。要强化对党员的日常管理、组织关系管理，落实“三会一课、民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议制度，及时稳妥处臵不合格党员。要深化党员积分制管理工作，注重积分成果应用。要认真落实民主评议党员工作制度，评议结果作为党员年终奖惩的重要依据，激励党员发挥先锋模范作用。要制定党员培训规划，定期对教职工党员进行轮训。在教师队伍建设方面，要通过设立名师工作室等形式，培养教学骨干、学术带头人，造就一批名师和学科领军人才，努力提高教师专业水平和教学能力。要切实加强师德师风建设，通过党员教师的示范带动，进一步强化教师职业理想和职业道德教育。要加大对优秀教师党员的表彰和宣传力度，在全社会大力弘扬‚尊重知识、尊重教师‛的良好风气。

（三）要完善运行机制。要健全中小学校议事决策机制。中小学校党组织要采取党政联席会议等方式，参与对本校重大问题、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用等事项的决策，发挥政治核心作用。要坚持党管干部原则，在选人用人中发挥党组织的主导作用，按照干部管理权限履行好标准程序、人选推荐、组织考察、管理监督、人才培养等职责。要建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。要完善保证监督机制，定期召开教职工大会或代表大会，听取校长工作报告，审议学校重大问

-7-题。要建立校长向党组织定期通报工作制度，健全完善党员、教职工定期评议学校领导班子及其成员制度。

（四）要创新活动方式。要把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，防止“两张皮‛。要开展“三联系”活动，即区级领导联系学校、党员领导干部联系教研组或年级组、党员教师联系班级，听取意见、沟通感情，帮助解决实际问题。要实施党员名师工程，组织党员教师开展‚戴党徽、亮身份、树形象‛，岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动，打造政治坚定、师德高尚、学识渊博、勇于创新、擅长科研、教学成绩出色的优秀党员教师队伍。要开展‚党员固定活动日‛活动，确定每月活动时间和活动主题，组织党员进农村进社区进基层，开展送教下乡、时事政策、心理咨询辅导、技能培训等活动，实现党员服务群众常态化。要利用好新媒体新平台，充分运用微博、微信等信息网络和新媒体技术开展党员教育管理工作，发挥校刊校报、校园橱窗、校园广播和中小学现代远程教育网络等宣传教育平台的作用，不断拓展党建工作空间，全面提高党建工作信息化水平，增强党组织和党员教育工作者在网络上的影响力和引导力。

（五）要拓展工作领域。中小学校党组织在完成好各项日常任务的基础上，要紧密联系教育教学实际，深入开展社会主义核心价值观和形势教育，大力加强职业道德建设，不断增强党员、教职工服务社会、教书育人的责任感和使命感。要加强与教职工的沟通交流，注重人文关怀和心理疏导，切实维护教

-8-职工合法权益，解决他们思想、工作、生活方面的困难和问题，不断增强思想政治工作的针对性和实效性。要把德育工作作为党建工作的重要内容，融入课堂教学、日常管理、学生生活、社会实践全过程，加强爱国主义、集体主义、社会主义、民族传统和革命传统以及法制教育，增强学生对党的感情，在学生心中种下‚红色种子‛，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要针对不同教育阶段学生的成长规律和特点，丰富内容，创新形式，不断提高德育工作的质量和效果，促进学生健康成长和全面发展。

第三，加强领导、落实责任，切实增强中小学校党建工作保障。

（一）要加强组织领导。加强对中小学校党建工作领导和指导，是区委分内之职、更是主体责任。今后，区委每年至少听取1次中小学校党建工作情况汇报。区委组织部要统筹协调，强化督促指导；区教育局党工委要负起直接责任，明确专门内设机构和人员，上下联动、具体指导。要立足各类中小学校实际，研究制定中小学校党建工作的办法措施，不搞“一刀切”。要加强与宣传、财政、人社等部门的沟通协调，形成工作合力。

（二）要强化督促考评。要健全区教育局党委和学校党组织抓党建述职评议考核制度，落实中小学校党组织书记抓党建工作责任清单、问题清单、整改清单，强化党组织书记“第一责任人”职责，年底中小学校党组织书记要向区教育局党委述职，接受评议考核。要建立党建工作考核制度，把党建工作纳

-9-入教育督导内容，作为学校党政领导班子、党组织书记和校长年度考核的一个重点，并把考评结果与绩效考核、职称评定、评先评优、提拔使用等相结合，形成以督查推动落实、以考评激发动力的长效机制。

（三）要加强基础保障。要规范中小学校党的阵地建设，特别是要整合校园安全、法制教育、德育工作和群团组织宣传等阵地，在适当的地方融入具有特色和美感的党建文化元素，既不能突兀生硬、又要突出党建主题，让党建工作融入校园各块工作、各个领域。今年，区委将中小学校党建工作经费列入年度财政预算，区级每年对中小学校党委、总支、支部分别给予适当的党建工作经费补助，确保学校党组织有钱办事。

我就讲这些，谢谢大家！