辅导员工作会议发言稿(辅导员专业化专家化的探索与实践)_辅导员工作会议发言稿

辅导员工作会议发言稿(辅导员专业化专家化的探索与实践)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“辅导员工作会议发言稿”。

争做一名学习型、研究型辅导员，助推工作能力全面提升

尊敬的，下午好：

今年是我从事辅导员工作的第六个年头，应该是我们校区学工队伍里的“老

兵”了，今年很高兴能把我工作中的一些体会与大家分享，我发言的题目是：发言分三个方面。

一、问题的提出

作为一名辅导员，我认为应该具备四个方面的能力：语言表达能力，组

织协调能力，沟通、团队协作能力，对工作总结、凝练、提升的能力。而这

四种能力中最难也最容易被忽视的一种能力就是对工作总结、凝练、提升的能力。

我曾经长期有这样的感受和困惑：学校的好多教学的老师，每到年底总结

自己工作的时候，可以讲出自己工作取得的很多成绩，比如教学工作量，科研

水平（基金项目、科研经费、申请专利、发表SCIEI论文等）、指导学生获奖

等等。自己每天在忙忙碌碌中工作，一年到头，做下来总结自己工作的时候，忽然感觉自己

1、不知道总结什么

2、不知道如何总结

3、不知道总结有什么

用处。我想我的感受在座学工战线上的同仁也有过。

二、实践的探索及成效

当我2011年6月份顺利完整的送走我带的第一届学生2007级以后，我忽

然觉得我自己有必要也很需要把自己在实际工作中的一些经验、感想和体会

进行系统的总结。由于平时忙于具体事务工作中，虽然平时有思考，但是由

于不经常总结、写作，真正的落实到实践操作层面，我发现还是有很大困难。

为此我给自己制定了“五步走”学习计划，并一直坚持到今天。即：

1、每天花一个小时的时间浏览时政要闻，网罗天下事（了解国内外大

事，国家发展形势和高等教育发展的形势）

2、每周看一篇专家学者发表的思想政治教育方面的文章（通过学习，我对学生工作的模块有进一步的认识和理解，为以后分模块总结自

己的工作打下了一个好的基础）

3、每月认真学习一篇学校、校区领导在重要场合的重要讲话（通过学习，我了解到了衡量一所学校办学实力的几大重要指标和学校的总

体发展战略）

4、每学期看学校、校区以文件的形式下发的工作计划和总结（了解学

校、校区发展取得成绩和奋斗的目标）

5、每学年结合自身的工作，要求自己至少完成3篇学生工作方面的文章。

另外我通过积极创造条件，给自己争取机会。一方面积极向分管领

导争取，在自己能力范围内主动承担学院学院学生工作、学院党建工

作计划的制定、工作总结的撰写和上报工作，另一方面，积极参加到

常州市党建思政研讨会、学校党建思政课题、校区教育教学成果培育

项目、党支部工作法、党日活动等各项课题的申报工作中。

取得的成效：

经过不懈的努力和坚持，自己也取得了一点成绩：

1、工作以来，公开发表党建、思政论文13篇，其中2012年8篇。

2、申报了河海大学2010年度党建课题：《大学生党员发展质量保障与评估体制研究》；校区2012年度教育教学成果奖培育项目：《搭建帮扶平台，构建育人模式长效机制的探索与实践》；论文《大学生志愿服务现状与对策分析--以河海大学机电工程学院为例》获得2012年常州市高校思想政治工作优秀论文评选二等奖；论文《家庭经济困难学生培养长效机制的探索和实践----以河海大学机电工程学院为例》被学校推荐到江苏资助中心发表在《江苏资助育人研究》（第3辑）。

3、把自身学习、对工作的总结、凝练与学生教育管理相契合，并通过制定和实施“五步走”学习计划，一方面，我深刻的感觉到自己的视野更加开阔，另一方面，我把学到的知识与学生工作、年级学生的教育管理工作相结合，指导自己的具体工作，我感觉到自己工作更加自如、更加有效率，对我做学生工作水平的提升起到了很好的促进作用。

三、几点经验

1、克服自身心理畏惧，相信我能、我行、我可以，努力迈出第一步（我的感受是：写了以后才会知道怎么写，多写了才能提高自身的写作

水平）

2、把学习当做一种习惯，并持之以恒的坚持（在写作总结中的一种强

烈感受：学习前人和同行的经验和做法很重要，并努力通过借鉴别

人的精髓结合自己的工作内化为自己的思路）

3、把研究当做提升工作能力的重要载体，重在实践（对于刚工作的同

事来讲，要先积累工作经验，对于老同志来讲，在做好本职工作的同时，重点放在工作经验总结、提高方面，另外，注意把平时学习的和工作的具体做法运行到实践中，通过总结、实践来进一步助推

工作能力的全面发展）