“青蓝工程”发言稿_青蓝工程发言稿

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“青蓝工程”阶段总结汇报

王钧

作为刚踏上工作岗位不久的我，在教学存在很多缺点和不足。幸运的是，学校的各位领导和许多老师对我的工作给予了关心和帮助，幸运的加入“青蓝工程”，并安排了有多年教学经验的王红玲老师作为我的师傅，我倍感荣幸。经过这一阶段的学习实践，我学到了王老师很多宝贵的教学经验和教学方法。现总结如下：

1、认真备课。教学中，备课是一个必不可少的、十分重要的环节。备课充分，才能调动学生的积极性，才会有好的上课效果。每次备课前要认真教材和教法，对照单元学习要求，把握教学重难点，并把各个知识点罗列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。并且尽可能的多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课兴趣。

2、提高课堂教学效率。辛苦的备课归根结底是为上课做准备，所以要非常重视课堂上的40分钟时间，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼。并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。王老师对我讲，组织好课堂教学，不仅表现为组织好课堂秩序，更表现为组织好整个课堂教学的活动程序，即组织好整个课堂活动。如：按教材内容的授课程序，哪一步是学生的活动，哪一步是教师的活动。这些活动如何按授课内容的要求去组织，如何衔接和过渡，并最终构成相互配合的有机活动整体是十分重要的。而且在教学过程中要注意学生的反应，及时解答学生提出的疑问，注意加强和学生的交流，提高学生学习的积极性。

3、在教学过程中要兼顾各个层面的学生，从转变观念入手，做到尊重、关心每一个学生。有言道：亲其师，才能信其道。只要达到心理相容，才能了解学生内心的想法，从个体分析延伸至群体分析，找出学生的问题，从根本上解决。并能适时针对学生的闪光点予以鼓励，使每一位学生都能安心于课堂，把学生的厌学情绪抑制在最低点，从而达到良好的教学效果。

4、及时批改作业，快速反馈，及时发现学生存在的问题，并及时调整教学。根据反馈情况查缺补漏，对于学习有困难的学生，最好优先批改，当面批改，或者利用课余时间了解学困生的掌握情况，可以在第一时间给予必要的辅导。

身教胜于言教，感谢王老师将自己从多年教学实践中总结出来的教学方法和技巧传授与我，使我受益匪浅。我会认真研习这些宝贵的经验，积极听课，及时反思，发现自己的不足，尽快提升自己的教学水平。