实习班主任发言稿_实习班班主任总结

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正确定位、把握机遇

首先感谢各位领导和同事给我这个发言的机会，这次能得到优秀实习班主任我真的是很意外，我深知在很多方面我做的还很不到位。有很多没有得到优秀的老师比我做的更好。所以心中很惭愧。在这里我想从两个方面谈学生实习管理工作。

一、实习前思想教育工作

1、做好宣传工作

配合学校对学生即将实习的几个单位进行全面了解，让学生及时了解实习单位的情况，包括：单位性质、招工人数、工种、对用工人员的要求、以及工资福利等等。以便学生根据自己的情况选择适合自己的实习单位。

2、正确定位自己

实习前让学生思考以下几个问题：我有什么特长？我会做什么？我想要什么？同时还要让学生明白这样一个道理：没有付出就没有所得，我要付出什么才能得到我想要的东西呢？

思考过后再来定位自己，但是定位自己也许很快就能规划好，最最重要的是以后实习的过程中要敢于尝试，安下心来做具体的烦杂的事情是需要坚强的毅力。要学生做好充分的思想准备。不要以为实习了就再也不需要按时上课了，自由了。其实实习意味着我们从学校这个小课堂转到了社会这个大课堂里去上课了。同样不能迟到不能早退，在学校里认真做作业，在实习单位要认真做事。实习过程和在校的要求是一样的。不能放松对自己的要求。

二、实习过程中的管理。

1、经常沟通了解

平时经常通过网络和电话与学生保持联系，及时了解他们的实习和生活情况，要求学生在实习单位安心工作，好好表现，注意仪表，尊敬师傅和同事，嘴巴要甜。和身边的同事多沟通，这样既能联络感情，又增进彼此的了解。工作时要眼快手快，看到事情要主动去做，不怕吃苦。比如：到单位以后主动给师傅把水准备好，看到地面不干净就主动去扫，及时把垃圾清理掉。

看似很小的生活琐事，能显示一个人的个性品质。只有这样才能赢得同事的认可。你付出的劳动得到认可，就会有成就感，心情就会愉快。为自己赢得更多的机会，同时也能多多挣钱了。

2、适当走访实习单位

利用无课时间去走访较近的几个实习单位去看望学生，说句实话我带的这个班级学生很多孩子是非常可爱的，和我的感情也很不错。在我去苏果超市看他们的时候，他们都非常开心。我记得我班级的吴凯正在柜台理货，我走向他时他没有看到我，我到他身边时才发现了我，居然高兴地跳起来叫我一声“老班！你来了！”看到他那样的动作和表情，当时我心里真的是涌出一股暖流。这个孩子在学校上课期间因为迟到，我经常批评他，还经常处罚他劳动。由此可见，孩子毕竟是孩子，心里很单纯的。那天我特意带了照相机给他们拍了工作照。想想他们工作时的场景，实在忍不住心中的那份对孩子们感情。我就在超市买了几十元的零食给他们，孩子们高兴的不得了。（想想：他们才18岁，就已经在自己的岗位上像一个成年人一样的劳动，用自己的劳动回报父母和老师了）

在去五星客服中心看学生时他们的领班还特意给我介绍了我班的王蓉和周舟两位同学，说她们的表现另单位领导非常满意，两个孩子工作勤快，严格要求自己，获得全体员工的肯定，被评为优秀员工。单位还为她们俩拍了工作照挂在宣传栏里作为表彰。

3、实习期间安全教育。

实习半年多下来，不少学生由于各种原因离开了原来实习单位，在了解情况以后，认真做好学生的思想工作，特别强调实习期间的安全问题。及时通知家长，与家长沟通安排好孩子的后续实习工作。另外，很多孩子在外实习住宿比较散，难以管理，因此女生在外住宿的都必须通知家长要求家长配合老师做好学生在外住宿管理工作。及时了解孩子住在什么地方，与什么人住在一起，以便老师和家长督促。

我的发言结束了，谢谢各位领导和同事，以上的想法还不够成熟，不到之处请批评指正。

云香

2015年12月25日