在广东省“合赢杯”汽车维修职业技能大赛开幕式上的讲话_广东省汽车维修技师

在广东省“合赢杯”汽车维修职业技能大赛开幕式上的讲话由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“广东省汽车维修技师”。

在技能大赛开幕式上的讲话

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：大家下午好！

在这春暖花开的日子里，迎来了2014年广东省“合赢杯”汽车运用与维修职业技能大赛隆重开幕，我很荣幸代表赞助企业在这里发言，在此我想以3个词语来表达我对给力职教、给力大赛的美好愿望。

第一个词是感谢：感谢广东省教育厅、广东省职业技术教育学会、佛山市教育局、广东省职教学会交通运输专业教学指导委员会、佛山市华材职业技术学校等领导给我们广州合赢一个大赛冠名的机会。

第二个词是感想：技能大赛是一个竞技的舞台，是一个碰撞思想的平台，是一个校企合作的歌台。我是一个企业当家人，也是一个职教改革的先锋，当过职业学校的校长搞过教学改革和学校管理，当过丰田汽车4S店总经理搞过技术培训和企业管理，在华南理工大学当过大学老师搞过科研和教学设备开发，想合作、想做事、敢做事、做好事、做大事、做成事是我们广州合赢的内心愿望，给力职业教育和创新职业教育是我们的神圣使命。目前职业教育领域正兴起一股全国范围内的内涵建设改革风潮，出现了很多新的改革领域，如示范校内涵建设、信息化网络课堂教学模式改革、软硬结合教学资源库配套开发、校企深度融合双赢模式探索，在这些领域我们广州合赢不是来打酱油的而是来为职教加油的，同志同心同路同教学改革目标，创意创新创造创交流合作平台，合作互助共同双赢这就是合赢的理念，创新信息化教学管理手段、创新软硬结合课堂教学特色、创新校企合作运行新模式、创新师资能力培养运行机制，为职业教育提供完整的整体解决方案这就是我们的光荣任务。

我们广州合赢先后为全国10多所中高职国家示范校提供过软环境全面配套建设，在国家示范校内涵建设中，我们和普宁职业技术学校探索的基于技能竞赛项目任务引导的赛教相融课程体系开发是我们教学改革的一个新尝试，和佛山华材职业技术学校共同探索的“五微”自主分组合作学习微笑课堂是我们合赢倡导的一种新的课堂教学模式，和广州工贸技师学院共同探索的校企双制共育人才培养模式是我们探索的一种人才培养主张，和珠海市理工职业技术学校共同承担珠海市科信局教育科研项目基于WEB平台下的教学资源库开发是我们校企深度融合的一个成功范例，和深圳市宝安职业技术学校探索的校企融合“教、管、研”三好师资能力培养是我们倡导的一种教师培养模式。同时也为全国200多所职业院校提供过实

训室整体建设，先后承担过国家教育部、省教育厅、人社厅等各种师资培训，先进的教学理念、丰富的教学经验、强大的技术开发力量，让我们有实力和大家交流合作，我们非常愿意在教学等诸多方面和广东省职业院校的老师们分享我们的思想和经验，为解决职业教育师资能力培养、校企深度融合和教学改革作出我们的不懈努力。

第三个词是创新：创新需要思想、创新需要践行、创新需要合作，职业教育仍然需要持续的创新和改革，改到高处是体制机制改革、改到深处是教育理念变革、改到难处是师资能力的培养、改到痛处是课堂教学改革、改到好处是校企互助双赢、改到真处是学生可持续发展，这需要深入而持久的“六方会谈与合作创新”，六方合作包括政府支持、媒体宣传、行业参与、专家指导、学校践行和企业参加，今天教育厅、职教学会、职教专家、新闻媒体、职业院校和相关企业等六方在此为技能大赛开幕举行隆重的仪式，这为职教创新改革提供了很好的一种合作途径，六方合心合力、合作合赢才能搞好职业教育并创新职业教育。

新的想法需要新的做法，新的做法需要新的合作，我们相信软硬结合教学资源配套开发、校企深度融合必将改变未来职业教育的格局，有几首歌唱的好：众人划桨开大船、团结就是力量、敢问路在何方、爱拼才会赢、明天会更好，希望我们广州合赢能和更多的学校紧密团结在一起共同打拼，用众人划桨的力气、校企团结在一起的人气、敢问路在何方的豪气、爱拼才会赢的志气去争得我们明天会更好的好运气。

普通教育看高考，职业教育看大赛，大赛是个好舞台，今天是个好日子，马年是个好年头，风调雨顺好机遇，职教改革好发展，合作共赢好兆头，最后祝2014年广东省“合赢杯”汽车运用与维修职业技能大赛取得圆满成功！

谢谢大家！