任课英语老师发言稿_英语老师发言稿

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在学校，学生接触最多的就是老师和同学了。对于厌学的孩子，根据我的平时教学经验和对心理学理论知识的学习，我总结出了以下几个方法。一． 学生的成长离不开老师和同学的陪伴，最重要的是要与厌学的孩子沟通，了解他们内心的难处。厌学的孩子他们的心理会更容易有孤单，自卑，烦闷的情绪。首先要在精神上开导他们面对生活要乐观积极，迎难而上，而不是选择退缩。在生活上也要树立起自信心，多与人沟通。作为老师，首先要发现厌学学生的优点，毕竟在不听话的孩子都会有闪光之处，而不是一味地批评责罚学生，多去发现并表扬他们的长处，比如有点学生成绩不好，但是平时注意个人卫生，我们可以表扬他爱干净，爱劳动，在慢慢地开导他积极地面对学习。鼓励学生在心情不好，不想学习的时候可以多和老师或者交谈。二． 帮助孩子端正学习态度，克服自卑心理，培养学习兴趣。许多孩子不愿意学习，很多情况下是因为对各个科目学习兴趣不高，老师可以从学生偏爱的科目入手，发现学生的优点，鼓励学生多学习，表扬厌学的学生取得的进步。各个科目让学生从易到难，循序渐进地学习，慢慢努力，让厌学的学生慢慢懂得“其实我不比别人差,只要我努力了，我也一样可以取得进步。”.三． 帮助学生树立自信，加强自我认识价值的能力。让学生懂得自信是一种武装自己的力量，如何建立起自信，可以根据厌学学生的具体情况入手，先要他们每天摆脱拖延症，每天建立学习生活计划，每日完成一定的学习目标。老师对他们的进步给予鼓励，让他们意识到努力学习会让自己面对生活中的问题时可以更加沉稳，笃定。平时耐心地开导学生并对他们说“自信积极地面对学习和生活才会使生活变得更加有意义。知识的积累也可以增加人生的阅历，增强个人的修养”。

这就是我对如何开导厌学学生的一些看法和感想，在生活中我会更加灵活地把心理学理论知识和学生具体地情况相结合，从而更好地帮助到学生。