新教师座谈会发言稿_新进教师座谈会发言稿

2020-02-29 发言稿下载本文

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新教师座谈会

商旅系某某某 2013年9月10日

参加工作后的感想

1.干一行要爱一行。

·走上工作岗位后，学生、家长、同事、领导都在盯着，看自己能否胜任教师工作。要调整心态，时刻注意自己的教师角色。·学校环境优美，同事关系和谐。

·教师最大的幸福是学生的进步和成功。

2.既要满怀自信，又要虚心求教。

·大学期间，我们学到了很多理论、知识，但是，理论是需要和实践相结合的，是有一个由抽象到具体的过程的。更何况，我们的知识和技能还远远不够，我们在教学中展现的机智和智慧，往往和我们的知识、能力储备是分不开的。

·老教师们往往有着丰富的教学经验，对教材有着深刻的理解和把握，对学生有一套有效的管理办法。因此，一定要多听老教师们的课，多看老教师们教育学生的办法，感悟他们对于课堂的组织与驾驭，领会他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长，以人为镜，为我所用。·系主任听课后，给我指出了需要改进的地方，我虚心听取了意见，在不断地完善自己。

3.要给学生一碗水,教师要有常流水。

·求学时老师常说：“教师要给学生一滴水，自己就要有一碗水；要给学生一碗水，教师就得有一桶水。”毕业后在很多场合也常常会听到这样的话，随着课堂教学改革的进一步深入，所谓的“一滴水”和“一桶水”仅成了静态的死水，要想适应教学改革的需求，则教师应变成动态的活水，而且是那“新鲜而没有被污染”的活水。我们可以从身边，从书中，从网络中，感悟前人和同行的理论和经验。

4.重视课堂常规。

·不能只顾上自己的课，要注意学生听课习惯的培养。（照片事件）

·此外，受之以鱼不如受之以渔。应该改变原有的思维定式，勇敢地从讲台上走到学生中间，成为学生的学习伙伴，让他们愿意自发主动的听课学习。

5.提高作业质量，认真批改，查漏补缺。

·自己先做一遍，每一题都是和教材的哪个知识点对应，习题册是否涵盖了所有知识点（如若没有就做相应补充）； ·哪些题目可以帮助知识点的学习与理解，可以在新授课堂上作为例题同学生一起解决； ·又有哪几道超出学习范围，权衡一节课的内容，是做补充然学生了解后解决问题还是直接跳过；

一天的课程量布置多少作业恰当，哪些可以舍弃，或者留到以后习题课；

批改作业都在错的题目后面标出对应知识点在教材上的页数，让学生自己订正，又有据可循，自己解决问题。

·错得多的课上统一解答，案例分析让答得好的同学上讲台给其他同学讲解。

今后工作设想

教学

加强专业学习，多读专业方面的书籍，多听课学习，多向老教师和经验丰富的老师学习，请教经验；

·备好每一课，努力上好每一堂课；