教师节校长讲话_校长对教师节的讲话
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2010年教师节校长讲话稿
各位老师、同学们：
在教师节到来之际，能与全体教师同庆教师节这个神圣节日，我倍感亲切。我谨代表富蕴县高级中学校领导班子向你们致以崇高的敬意和节日的祝贺！向所有关心支持我校教育事业发展的村两委领导表示衷心的感谢！借此机会，我将学校工作向各位领导作以回报：
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领教育工作全局，坚持以“教好每一位学生，回报每一个家庭”为宗旨，坚持落实“学会做人、学会学习、学会做事、学会生活”的办学目标，进一步解放思想、务实创新，积极推进新课程改革，一心一意谋教育、聚精会神抓质量、求真务实促发展，促进学校快速和谐发展，努力实现“管理人本化，理念先行化，教研制度化，教师专业化，质量高效化，学生活动主题化，学校发展特色化”的目标。
二、主要做法：
一是以生为本，感受亲情关爱
学校服务周边十三个行政村三年级以上的学生，一半以上的学生在学校住宿，并且留守儿童占住宿生的一半，最大的十二岁，最小的只有八岁。如何让学生“进得来，留得住，能学好，一个都不少”。学校把服务学生作为第一要务，把学生当成自己的孩子来教育、来关爱，使学生真正体验到父母般的关爱，感受到“家”的温馨。
首先，改善学生住宿条件，把校园建成家园，让学生时刻感受到“家”的温暖。2003年学校迁入新校址时，设施非常简陋，四周没围墙，房子空荡荡，寝室没床铺，道路是泥土，吃水靠肩挑，食堂也就只有简易锅台，吃饭在操场。学生经常因为在学校喝不上水，吃不上舒适的饭菜，睡不好觉，不能适应学校简陋的生活环境而转学或辍学。从2004年开始，学校致力于改善办学条件，先后投入近60万元，改造了学生宿舍，添制了双层架子床，床上用品三件（套），物品存放架，物品存放柜，鞋柜、整衣镜，窗户防护网、钞窗、窗帘，标准的洗漱间、卫生间、洗衣间、洗衣机，灭火器、探照灯、照明灯、应急灯等基础设施和安全防护防范设施，农村寄宿制学校“星级宿舍”诞生；新（扩）建了学生食堂，标准的食堂管理办公室、粮油保管室、更衣间、洗手间、蔬菜储藏间、清洗间、洗消间、加工间、面点加工间、操作间、学生售饭间、就餐厅、就餐桌椅、电视机等配套设施应有尽有，功能齐全，农村寄宿制学校“高级餐厅”出炉；新建了洗浴间、学生厕所、水塔、水窖等完善了配套的生活设施。同学们说，现在的学校比我们家里的条件都好。家长们说，这才是娃们真正的“家”，一个充满真情、充满关爱的“家”。
其次，教师主动转换角色，即当老师，又当父母，让学生处处感受到“父母”就在身边。在校住宿的学生125人，他们年龄小，又缺乏生活自理能力，学校教师面对这样一个情况，主动转换角色，既当教员又当保育员（即生活指导教师），象父母一样关心爱护每一个学生。学校倡导全体教师转变角色，切实当好“五员”。呵护学生生命，树立安全第一，健康第一意识，用一系列制度构筑安全防护墙，当好学生安全员；关注学生的健康，教学生学会讲究个人卫生，学会洗脸，学会刷牙，学会梳头扎辫，学会扣扣穿衣，勤剪指甲勤理发等，养成良好的卫生习惯。随时关注生病的学生，保证学生在第一时间得到医治，当好学生卫生员；心系学生吃饭，教学生吃饭，吃好吃饱不浪费，如何才能把自己的碗筷洗干净，还能节约用水，当好学生生活指导员；情系学生冷暖，春夏秋冬，一年四季，什么季节，什么天气带什么衣物，穿什么衣服，洗浴时如何调水温，衣被怎样晾晒，帮助学生解决生活困难，当好学生服务员；陪住学生寝室，做学生生活指导教师，当好学生的保育员。由于学校时时处处施爱于学生，给学生以家庭般的温暖，赢得了家长和社会的肯定，取得了显著的社会效益，家长们说：孩子放到学校比放到家里更放心。家庭般的温馨，亲情般关爱，使学校成为市、县妇联“爱心妈妈”工程实施的示范基地。
二是潜移默化，促进习惯养成良好行为习惯的养成教育要从小事入手，从娃娃抓起，使学生从小养成正确的礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、节俭习惯。
尊敬师长讲礼仪。学校从老师至学生，见到长辈、老师、朋友、同学主动打招呼问好。教育学生尊重长辈，听老师的教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。上下学按路队，列队出行，走人行道，过斑马线，上下楼梯不拥挤、靠右行，遇见老师先让行，大同学让小同学先行，出行秩序井然。参加升降国旗活动时，严肃、庄严，戴好红领巾，衣着整齐，少先队员行队礼。由于坚持不懈地抓礼仪教育，目前，学校同学之间互助互爱、互帮互学之风已逐渐形成。
培养学生良好的学习习惯。为了使学生养成良好的学习习惯，在平时的教学中，教师总是“授之以渔”，先让学生预习，让学生带着问题去听课，在上课前要求学生提前准备好学习用品，坐姿端正，专心听讲，不乱说乱动，做作业时，字写端正、格式正确、纸面清洁，不要边做边玩，要独立、耐心、细致。同时要求学生养成良好的读书习惯，每天坚持看半个小时以上的书，利用早、中、晚餐时间观看国内外重要新闻，使学生养成爱读书、爱学习、爱思考的好习惯，为终身学习，终身发展打牢基础。
讲究生活习惯。为了使学生养成良好的生活习惯，学校开展了起床、洗刷、整理房间等培训、比赛、评比系列活动，倡导自己的事自己干，学校要求学生按时睡觉、按时起床做一个勤快的人；要求学生起床、穿衣、洗涮、整理房间动作迅速，成为一个利索的人；在吃饭时，要求学生吃饱饭、吃好饭、不挑食、不浪费、不喧哗，注意劳逸结合和锻炼身体，做一个健康的人。为了保证生活秩序，我们在餐厅和宿舍内都安排有生活指导教师，指导同学们的衣食住行。经过长期对学生教育、指导、辅导，学生养成了良好的生活和行为习惯。
注重节俭习惯。学校把历行节俭做为管理中的重要内容常抓不懈。开展了“洁净校园、勤俭节约”系列活动，从一滴水、一张纸、一支粉笔、一度电、一粒米
入手，教师做好表率，师生们都以主人翁的姿态投入到学校管理之中，开展了“人人争做学校主人”，“我为学校做什么”的主题活动，目前，师生关灯、关水，不在课桌上乱堆乱放、乱刻乱画，爱惜书本，爱护桌椅、门窗、衣物，不乱花钱、少吃零食等的习惯已经养成。
各位领导、各位老师，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。我们一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，认真落实“三个代表”的重要思想，全面推进素质教育，努力以工作，为党和人民的教育事业增光添彩，为学校的发展和繁荣努力拼搏！
最后，祝同志们节日愉快！
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