高二下期学生大会发言稿_高二学生大会发言稿

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尊敬的各位班主任、亲爱的同学们：

早上好！

今天我们在这里隆重聚会召开本学期第一次月考总结表彰大会。大会进行第一项，宣读月考成绩优秀的班级和学生名单，并有请李主任为他们颁奖。下面让我们再次用热烈的掌声对这次考试中成绩优秀同学、班级表示祝贺！（期中我们还要对进步大的同学进行表彰）

大会进行第二项：谈谈近期同学们行为表现的亮点与不足。

亮点：1.大部分同学认识到马上进入高三了，目标更加明确，学习更加认真，如1班甘宁，2班赵树洁，3班季鹏飞，4班林天慧，5班余慧慈、聂倩，6班余淼，7班曾亮、张彦文，中美班陈艺、中日班钟英；

2.讲文明懂礼貌的同学越来越多； 3.早晚读一直坚持书声琅琅。

当然我们不能回避问题。借此机会，我想谈谈咱们存在的不足：

1.少数学生学习目标不明确。有同学开始过早的“享受”而不创造生活。女生花费过多的时间去梳头，剪指甲，打理衣服（窄脚裤、洞洞鞋）、小饰品等，却疏于作业；男生有少数同学表现出专注于手机游戏或课外书籍，注重自己的外表，甚至是过早的开始考虑自己的终身大事了。这些同学到了考试想走“捷径”，而致使自己失去了重要的诚信。（本次考试有同学利用手机建微信群作弊）

2.还有部分同学的目标计划仅停留在口头上和脑子里，还没有足够的行动。用来一时应付家长、给自己一个暂时的安慰、让老师看到的决心书而给你信任，你却对自己不够狠，不坚持，容易懈怠，出现问题又喜欢找借口搪塞。再好的计划没有执行也形同虚设。殊不知这样放纵自己的结果不仅得不到应有的信任反而让自己越来越失去信心，也养成了一种办事拖沓效率低下的习惯，常此以往，在以后的激烈竞争中你终将处在败局里。

三是付诸行动但还不够科学、合理。理想的行动是什么样子的？行动就是把速度、资源、耐力这些影响你学习效率的因素组合起来，追求最佳的学习效果。坚持的耐力和行动的快捷都是非常重要的，假如你的目标正确，付出足够多，效率取决于什么？——速度。我时常和我班学生在聊天的时候说：加快你脚下的步伐，提速三分之一，你会更自信。在清华没有慢慢踱步的，他们认为那很没有意义，看到的都是小跑和飞车，因为你从快走几步就比别人多做一个题多看一页书，日积月累，自然就比别人高出来很多。针对以上问题，我们提几点具体要求： 在行为习惯上： 1.本周末回去整理头发，男生不留长发、怪发、不染发，女生不染发、烫发。周日晚检查，发现不合格的立即通知家长带回整理，并扣除班级管理量化积分； 2.不允许穿窄脚裤和洞洞鞋

3.严禁将手机带入课室，发现一例通报一例，手机毕业后返还。学部将组织人员利用中午、晚修后检查。期中考试要求监考教师对每一位同学检查，确保学生未带手机进入考场 4.严禁男女生交往过密

在学习习惯上

1学会分析自己，并做好必要的总结归纳，制定挑战目标。

应当学会总结没有掌握的知识有哪些，应该会但考试做错的有那些，原因在哪里，作为以后复习的重点。然后分别进行横向比和纵向比，从而制定一个清晰、具体而明确的目标。一旦有了这样一个目标，接下来你要切切实实的决定：为了达成这个目标，自己确定具体行动与计划，比如，在多长时间内把所要考试的课本认认真真、仔仔细细过一遍，然后再具体到每天要读完那几个学科的那几个章节等，要把这个计划用白纸黑字写出来。

2.要养成抓紧时间的好习惯。规定的时间完成规定的题量，规定的题量中更看重正确率；及时总结归纳已学过知识中存在的缺陷，并及时消灭这些隐患，平常做题看分数，考完之后要找出存在的问题和知识缺陷并记录在案，及时搞懂，消除这些隐患；上课听讲，有问题课后及时问老师。互相合作学习自己的收获实际上比被帮助同学的收获还要大；

3、养成优秀的意志品质、道德品质、个人生活习惯，这看似与学习成绩无关，实际上不仅相关，而且十分重要，这是影响咱们各方面进步的内伤。如发现问题从自己身上找原因的习惯，找身上存在的不好习惯，用意志品质战胜困难，而不是埋怨别人、指责别人，这样你就讲成长得更快。坚信自己，经过努力，一定会取得成功。谢谢大家！