新生开学典礼讲话_新生开学典礼上的讲话

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在2012级新生开学典礼

暨军训动员大会上的讲话

（2012年9月**日）

院长刘国际

亲爱的同学们：

你们好！

今天我们在这里隆重举行2012级新生开学典礼暨军训动员大会。首先，我谨代表全院17000余名师生员工向你们表示热烈地祝贺和诚挚地欢迎！祝贺你们通过刻苦努力、顽强拼搏顺利迈进大学校园，成为黄河水院的一员，加入到我们这个富有朝气的大家庭中！

今天，我也很高兴地向同学们介绍中国人民解放军驻汴***部队的首长和教官同志们。多年来，他们对我院的教育事业及其他工作给予了大力支持；在接下来的十几天里，他们将带领全体新同学进行严格的军事训练，让我们以热烈的掌声向他们表示崇高的敬意和真挚的感谢！

同学们，你们的到来，给学院增添了生机。同时，你们必将为黄河水院的改革与发展注入新的活力。今后三年，黄河水院将是你们人生的重要舞台，也是你们需要倍加珍惜的家园。同学们，你们所就读的黄河水院是一所具有深厚历史文化底蕴和优良教育传统的大学。她的前身是创建于1929年的国立黄河流域水利工程-1-

专科学校，其后经历了黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革，先后培养过中专生、大专生和本科生。建校83年来，学院为社会输送了近10万名大中专毕业生，为经济社会发展和水利建设事业做出了突出贡献，被誉为“黄河技干摇篮”和“黄河流域的黄埔军校”。目前，学院占地面积1400亩，在校生16000余人，有17个教学系部和1个继续教育学院，开设水利、测量、机电、路桥等72个专业及方向，拥有国家精品专业1个、国家教学改革试点专业2个、省教学改革试点专业6个、省示范专业3个、省名牌专业1个。拥有国家精品课程13门，是河南省国家精品课程数量最多的高校。拥有一支结构合理、力量雄厚的师资队伍，其中教授、副教授161人，硕士以上学历教师344人，国家教学名师1人、河南省教学名师3人、全国水利职教名师3人、全国水利职教教学新星1人。共有校内实训室148个，校企共建校外实习基地510个。考生报考率、新生报到率、毕业生一次性就业率始终在全省同类高校中名列前茅。

来到黄河水院，同学们将在新环境中开始新的征程。你们带着美好的愿望步入大学校园，为的是谱写人生的华彩乐章。的确，大学的生活五彩斑斓，它为你们打好基础，提高素质，增进知识，培养分析问题和解决问题的能力，塑造既脚踏实地又富有创新精神提供了广阔的舞台。当然，大学也有酸甜苦辣和喜怒哀乐，并不是一劳永逸的天堂。大学几年，应该如何度过？每个同学都要认真考虑这个问题。下面我想谈谈自己的几点想法：

1.准确定位，脚踏实地，勤奋好学

各位同学考入了高职院校，首先对自己未来的发展一定要有一个准确的定位。在目前知识全球化、信息数字化、合作国际化的大背景下，保证国家经济社会高速健康发展既要有从事科学研究的高学历人才，也需要懂技术、会操作的技能型人才。高职教育就是不仅要培养国内当前紧缺的高级技工一类的技能型人才，也要培养具有鲜明现代化和国际化特征的技术型人才，这也是高职教育培养目标的主体。所谓技能型人才，不是一般意义上的技术工人，而是以技术科学为指导的“技能型创新人才”，即使是在技术工人岗位上工作，也不再是以经验技术和动作技能为主的机械操作者，而是以理论技术和智力技能为主的技术应用型人才。即使你们将来可以获得高级技工、技师、高级技师等典型的“高技能”标识，也不再属于传统的高级技能型人才之列，而就其本质而言已经转化成为一种适应全球化的知识经济时代要求的现代技术型人才，这部分人才数量大，是社会发展的动力和基础，而你们将来就是这其中的一员。有了自己未来发展的目标定位，就要求各位同学面向世界，面向未来，眼光长远，脚踏实地，认真学习，躬身实践。坚持工学结合，技能训练，注重师徒传承，做好顶岗实习，使自己尽快成长和成材，为将来就业打造黄河水院名牌而奠定坚实的基础。

2.投身新环境，适应新事物，开始新征程

我院的课程体系和教学模式主要面向职业和实践，从实际效果出发，“企业需要什么，学校就教什么，学生就学什么”。在人才培养方式上，采用“校企合作，工学结合”的双元合作教育模式。而以上问题的核心和关键是课程，也只有在课程中才能得到很好说明和实现。高职不是本科压缩式的学科课程模式，而是通过专业建设、课程体系、人才培养模式突出对学生实践能力的培养。这就要求同学们打破传统的认识，尽快适应到高职特色的学习过程中来。我们强调知识以够用、能用为主，在以工作过程为导向的课程和学习情境中提高自己的实践和动手能力。工作过程是一个内涵丰富的概念，不仅仅是指工作的一系列流程和任务，同时还包括工作实施的条件、环境及情境，工作所需要的能力和其他相关条件等，这些都是在未来工作岗位中所要认知、熟悉的及所要具备的。因此，以工作过程为导向的课程必然要以实践活动来展开，实践性是课程的中心属性。工作过程导向的实践性课程，就是以工作任务为中心构建一定的教学情境，围绕工作任务的实施来展开学习。也就是说，课程活动内容是以经过教学改造的工作任务为中心来进行设定和组织，课程内容的学习在一定的情境中完成，而这些情境必须是构成工作任务内容的必要和重要组成部分。

高等职业教育用一句形象的话来阐述就是：学生通过职业教育使自己具备一种能力，不仅能“有饭碗”，而且会有一个“好饭碗”，尤其是在丢掉这个饭碗时还能重新获得一个“新饭碗”。

我希望同学们能尽快适应高职特色的课程体系和学习模式，在学中干，在干中学，尽快的提高自己的知识水平、技术能力和实践才能。

3.培养创新意识，塑造创造精神

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。”“教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”大学不同于中学，教师不可能每天看着你们、护着你们，同学们在很大程度上要靠自己自主学习、独立思考，你们要保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲，要有追求真知、开拓创新的精神，在学习中要敢于发问，大胆质疑。任何人都有不足，包括我们的老师。古人讲“教学相长”，就是这个道理，教师与学生之间存在着相互学习、相互切磋、相互启发、相互激励的关系。大学几年学习的知识是有限的，但只要你拥有创新思维和创造精神，你的收获将是无限的。

4.吃苦耐劳磨练意志，注重实践提高技能

根据教育部制定的高职高专的培养目标，我们以培养技术应用型的人才为主。为了培养出真正的高技能人才，我们要通过工学结合，实现生产育人的目标。这就要求同学们，在掌握好各类基础知识的前提下，要发扬吃苦耐劳的精神，加强各种基本技能的训练，注重培养自己分析、解决实际问题的能力。特别要注重创业能力的培养。我们要求同学们毕业时至少要拿到两个证：一

个是毕业证书，另一个是与你的专业相近的职业技能等级证书。希望同学们能够通过平时的学习和积累，为自己今后的就业定好位，铺好路，圆满实现你们的理想。

5.正确对待军事训练，掌握基本军事技能

你们踏入校门的第一课就是军事训练。军事训练的目的不是要把你们训练成真正的军人，而是要让你们了解最基本的军事常识，亲身体验军人的高尚情操，学习军人雷厉风行的工作作风及他们对祖国和人民高度负责的责任感。流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队，这是军人对待训练的坚定决心，同学们在军训时，也应该发扬这种精神。同学们，你们要以当代军人的优秀品质和优良传统为楷模，严明纪律，听从指挥，刻苦训练，顽强拼搏，以优异的成绩回报教官和老师为你们付出的艰辛。

同学们，你们顺利通过高考，步入梦寐以求的大学校园，这里有希望、也有困难；有机遇、也有挑战。希望你们把握自己，刻苦努力，奋发进取，秉承“守诚、求新、创业、修能”的校训，在“团结、勤奋、求实、创新”的氛围里，在科教兴国、振兴中华的洪流中，把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。

最后，祝各位同学学习进步，不断取得优异成绩！

祝各位教官心情愉快，身体健康！

谢谢大家！