初一年级第一次学情反馈质量分析会发言稿_学校质量分析会发言稿

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初一年级第二次德育分析会发言稿

各位老师：

下午好！

经过第一次的分析会后，七

（三）班的同学们整装旗鼓，找出前一个月的不足点和优点，在班主任和同学们的共同努力下，通过行动弥补缺点，发扬优点。

在这一个月中，新日程表的实行，位同学们多增加了中午一刻钟的“专题教育”。在这短暂的一刻钟里，我们班的同学们保持了良好的纪律，教室里鸦雀无声。这主要归功于老师辛勤地管理、班委积极地管理和同学们认真地配合。尤其是我们的班长和另几位班委，牺牲自己学习的时间，维持班级的纪律，其尽职尽责之心令人敬佩。同学们在这段时间中不与他人大声交谈，不影响纪律，为班级、同学营造了一个安静的学习氛围。

由于统考的即将来临，日常的气氛中多了一份紧张，多了一份积极。每天的课间里，多数同学都坐在自己的位置上，要么认真地看书，要么仔细地做作业，要么悄悄地讨论题目，很少看见同学在走廊上游手好闲。下课后，总有一群积极好问的同学蜂拥而上，积极认真地向老师询问问题，有时候，老师忙得应接不暇。课堂中，一只只小手踊跃地举起，争先恐后。统考的到来，使同学们肩上的负担更大。每天都要完成大量的试卷，尽管这样，同学们依旧认真地对待每一张卷子，每一道题，认真积极地订正。每天晚上认真完成作业，按时复习，做到“温故而知新”。