教师节校长发言稿_校长教师节发言稿
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教师节校长发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!在这金秋时节，我们共同迎来了第33个教师节。在这美好的节日里我们全体教师和各界领导欢聚一堂，借此机会，我谨代表宏才学校全体教职员工，向一如既往关心和支持学校发展的各级领导表示衷心的感谢!向为学校的生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意，向在大会上获得表彰的教师们表示热烈的祝贺!祝全体教师节日快乐!百年大计，教育为本。教育工作在社会主义事业中起着举足轻重的作用，它关系到中华民族的整体素质，关系到国家的兴衰，一年来我们宏才学校在科学发展观的指引下，在社会各界的鼎力帮助下，一马当先，努力走在教育改革的前沿。我们宏才学校始终把“以师生发展为本，办人民满意的教育”作为办学思想，以“对得起学生，不辜负家长，让人民满意”作为办学目标，以“用三年的教育，影响孩子的一生”作为办学追求，努力营造阳光和谐的校园，让学生健康、快乐的成长。
一、全面发展重素质
一年来，我们抓教育工作最大的亮点就是抓学生养成教育、感恩教育、素质教育。我们定期召开全体教师例会，召开班主任例会，在会上我们肯定成绩，表彰先进，指出存在问题，提出今后的整改方向，使每一位老师都明白：“孩子的习惯是我的责任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未来是我的动力。”
我们深知良好的行为习惯将使学生终生受益，因此我们站在面向未来，面向学生终生发展的高度，抓好常规工作，在学生良好行为习惯和文明礼仪训练中，关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒的反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。让人人都能自觉做到“三好”，在学校做有个性，会学习，知荣辱的好学生，在家里做有孝心，会自理，担责任的好孩子，在社会做有教养，有责任，守公德的好公民。我们扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内使用礼貌用语，倡导主动问好，排队礼让等“礼仪行动”。我们通过班会、晨会、用餐等时间向学生进行养成教育，使学生养成文明、健康向上的优秀品质，我们重点抓文明班评比制度，促进各班班风班级不断好转。学生每天有学生会干部对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、卫生、两操、升旗等情况进行检查，做到一日三查，当场打分，当天亮分，每周小结，每月评比，给先进班颁发流动红旗，给予班主任经济奖励，鞭策后进班。
我们的老师关爱学生胜过了自家孩子。因为我们深知，我们教室里的每一位学生都是家长的整个世界。所以我们特别注重安全教育，把全工作放在一切工作的首位。我们每天每餐陪学生用餐，等学生全部吃饱了我们老师才吃饭，等学生熟睡了我们才睡。我们加强值周、值班、查巡工作，学生时时刻刻都在老师的视线范围内，绝不允许打架事件发生。对学生的教育做到事事有人抓，时时有人查，不留空挡，不留死角。我们着力抓好学生素质教育，我们开展了一系列丰富多彩的课余活动。如：作文比赛、演讲比赛、书法比赛，始终突出“感恩在行动”之主题。我们还举办了“体操比赛”、“冬季运动会”、“元旦晚会”、“新生军训”。通过这些活动，培养了学生的团队精神，使学生从中享受到了快乐，体验到了成功的喜悦。让学生不再懒散，不再迷恋网吧，更不厌学逃学。我们的教育教学工作掀起了一个温馨和谐、井然有序的学习氛围。当你们走进校园看到的是干净整洁的地面，鲜艳的五星红旗，内容非富多彩的黑板报，宣传窗，听到了同学们朗朗的读书声，老师抑扬顿挫的讲课声...昔日的打架、爬围墙、上网、丢东西等事件一去不复返了。总之我们要把学生培养成品学兼优，德智体全面发展的学生。
二、优化育人环境，打造校园文化
创建和谐的校园文化，优化育人环境不仅是社会主义精神文明建设的重要内容，也是学校育工作的重要组成部分。一年来，我们大力改造办学条件，今年我们新建了一栋 1500 平方米的学生公寓，同时我们将原有教室、寝室全部装修翻新，换了防盗窗，教室铺上了地板砖，每间教室都新安装了多媒体。新添置了课桌、新柜子、床铺。每间教室、寝室都安装了空调，学习住宿条件得到了大大的改善，多措并举，立体展现，营造浓浓的文化氛围。广播室成为校园文化的宣传阵地。一日新闻让全校师生了解自己学校的动态，校园歌曲陶冶了孩子们的情操，“生日歌”让孩子们感受到了大家庭的温暖，宣传窗是展示校园文化的窗口，学生们的才艺在这里尽情的展现。教室里的图书角方便了孩子们的阅读，名著和他们的距离拉近了。教学楼上的校训，宿舍楼、教室墙壁上的名人名言激励学生奋发向上。学校黑板报、班级黑板报同样是校园内又一道靓丽的风景线。各班通过进行精心设计，展示了各自活动的特色和点滴成长。创新思维得到了锻炼，集体主义得到了升华。打造了独具特色的班级名片。总之，我们学校努力为师生创设了一个优美的自然环境；一个舒适的住宿环境；一个健康的学习环境。致力打造独具特色的校园文化品牌。
三、教育管理精细化
俗话说：“人管人，管一人；制度管人，管一群。”宏才学校推崇精细化管理，根据校情，“精细化管理”在学校管理工作中已经成为工作常规，成为工作要求。学校规章制度是“立校之本”，是师生“共同的约言”，要把全体教职工的智慧和力量充分发挥，并最优化的组织起来，高质量的完成教育教学任务，就必须制定一整套完善的规章制度。为此，学校修订和完善了《成绩评估方案》、《备课批改方案》、《请假坐班考勤管理制度》、《班级评估制度》、《监考阅卷制度》、《会议制度》等一系列教育教学制度。充实和完善了学校的制度管理体系，为强化学校管理提供了有利的制度保障。同时，特别注重抓好“备、教、批、辅、考”为核心的教学常规工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。校长亲自对教师的备课及学生作业逐一检查，通过听课和每天查课，了解每一位老师的教学常规情况，做到及时发现问题，及时采取有效措施。
四、加强常规管理，努力提升成绩。
我校严格执行课程计划，开齐开足各门课程，严格执行教学常规，以《宏才学校教学常规管理制度》的要求，规范教学行为，严格每日校长查课制度，每周校长检查教案制度，每月教导主任检查学生作业制度，及时总结并分别由校长、教导主任在教学会议上反馈。全体教师都能精心备好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批阅每一次作业，真心评价每一位学生。各位老师都能深入钻研教材，深入研究学生，因材施教，不断改进教学方法，努力提高课堂教学效益。我们深知质量是学校的生命线，质量是学生的需要，家长的需要，社会的需要，因此我们在开学初就制定了《宏才学校质量评估方案》，我们努力提升教育教学质量。重视考风考纪，加大考试监控力度。我们每学期要组织四次考试，两次月考、期中、期末考试，根据学校实际制定了考生考试规则和监考制度。加强对学生考风考纪教育和对老师监考培训，把考试工作管理落到细处、实处。每次考试我们都做好质量分析，召开质量分析会，在会上教务处根据学科实际情况，全校整体情况做了分析。老师根据学生答卷情况，分析了教学中存在的问题，并实事求是的提出了整改的办法，老师们进一步明确了学校办学目标，提高优秀率，消灭低分率。一份辛勤，一份收获，辛勤的劳动换来丰收的果实。在2016-2017学年度教育督导评估中宏才学校被评为优秀学校，成为全县私立学校当中唯一获此殊荣的学校。今年中考宏才学校五十多人参加中考，有二十多人录取重点。我校刘贤军同学以681、5分考得全镇第一。更可喜的是学校生源猛增，由去年下半年二百七十来人增加到现在的六百人。这些成绩的取得，得益于团结、务实的领导班子，得益于全体老师的任劳任怨，爱岗敬业的工作热情，得益于莘莘学子的勤奋努力。同时也感谢各级领导和社会各界人士对我校的关心和支持。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们宏才学校从昨天到今天日趋成熟，从今天到明天任重而道远，在我们学校进入跨越式快速发展的今天，敢于超越，永争第一的宏才人将一如既往地追求教育理想：从传统中汲取养分、在现实中寻求灵感、于实践中求证真谛、在发展中创造奇迹，齐心协力、集思广益、振奋精神、发奋图强、励精图治、锐意进取，充分施展我们的抱负和才华，倾尽我们的智慧和力量，去谱写古县渡教育改革与发展的新篇章，努力把宏才打造成具有“一流办学思想、一流育人环境、一流师资队伍、一流教学质量”的古县渡镇乃至全县品牌学校。
最后，再次向与会的领导表示感谢，并祝愿教师节日快乐、身体健康、事业有成、全家幸福!
谢谢大家!
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