大班家长会发言稿_大班家长会发言稿上

大班家长会发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班家长会发言稿上”。

#####年幼儿园大班家长会发言稿

开场白：各位家长好，非常感谢大家在百忙中抽时间来参加这次家长会，这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，使每一位幼儿能够得到发展。这次会议主要的内容有几个方面：

一、向你们反映一下你们的孩子在幼儿园的生活情况和我们对幼儿的护理工作；

1、（1）、现在天气比较热，很多家长会担心孩子在幼儿园喝水量是否充足、出汗了能不能及时更换衣服等问题。我们在这方面的工作主要是这样安排的，每天课后、活动后、午睡后都给幼儿喝水，如果幼儿提出要喝水的我们都会满足他的需求以保证幼儿每天有足够的喝水量。在更换衣服方面，我们会在幼儿活动后就提醒幼儿更换衣服和用毛巾擦汗。如果是汗量较多的幼儿或体弱有病的幼儿我们会及时留意、提醒他们勤换衣服；

(2)、家长每天都会问孩子你在幼儿园吃了什么、吃得饱吗？我们班幼儿在吃饭方面胃口比以前好了很多，挑食的情况也减少了。为了保证孩子能在幼儿园吃饱我们都要求每个孩子要吃完自己的一份饭菜尽量不要出现剩饭，我们还会根据孩子个人的食量适当的给他们添饭菜。这个学期我们班有几个幼儿吃饭有进步了，他们分别是周银杰、丁雨周小朋友。还有我们班的幼儿都能做到进餐时能保持桌面和地面的清洁卫生，并学会了饭后能收拾干净自己的桌面；(3)、在睡觉方面：有个别难入睡的幼儿在这个学期已有所改善，他们有周舟、卢明、小朋友。

2、向家长讲解幼儿发烧后，我们如何处理：幼儿发烧后，我们首先为幼儿测量体温，如果体温是38度或超过38度的我们会通知家长带幼儿到医院看病，如果体温不超过38度的幼儿我们会带到卫生室帮幼儿看病开药，给幼儿服药后继续观察幼儿的情况。

4、幼儿患传染病后家长如何做：当你的孩子患传染病后，家长要及时向班上的保教人员反映，让我们及时做好消毒工作。孩子换上传染病后不能来幼儿园以免互相传染。

二、向家长介绍本班幼儿的学习情况：

1、首先，介绍学前班的教学科目：学前班也开展主题教育，主题活动主要培养孩子的知识和培养孩子的发散性思维能力、想象力、动手能力等各方面的综合素质的培养。在活动中教师不再是知识的传授者，而是活动中的引导者、支持者、合作者，幼儿才是学习的主体。这个学期我们班开展了一系列的主体活动，在活动中，我看到了幼儿的学习兴趣特别高，而且在思维能力和动手能力方面都比以前有了很大的进步。（举个别例子）

2、活动材料收集问题：开展主题活动需要有充足的材料供幼儿操作和布置环境，在材料的 1

收集方面我们的能力有限，所以需要家长们的配合和帮助。主题活动的材料多数是废旧物品不需要家长购买的，如果是贵重物品我们会借用完后会归还给幼儿。在这里我要感谢家长们对我们工作的支持和帮助，使我们的工作能顺利地开展。

3、本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。主要对幼儿进行以下两个方面的培养：

1、独立生活能力的培养：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依*父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

2、学习方面的培养：（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。（举个别事例）

三、家长须知的安全工作：

1、家长带自己的孩子在操场玩耍时一定要看管好，注意幼儿玩耍的安全。（与一些例子）；

2、当幼儿玩耍时要上厕所时，不要让幼儿独自上厕所。因为，上下楼梯接孩子的人比较多，为了孩子的安全请家长跟随孩子上厕所；

四、向家长介绍幼儿入学前的准备工作：

孩子从幼儿园到入小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。因此，幼儿园和小学的衔接工作很重要。家长应该为孩子顺利地向小学过渡作好一切准备。

1.思想及学习的准备：孩子在幼儿园里以“游戏”为主，进入小学后以“学习”为主。孩子要突然由“动”转“静”，确实很难一下适应。主要的是学习上负担，要认、读汉语拼音，识字、背课文，学算术，有的孩子会感到没兴趣，负担重。为了使孩子能较好地适应环境的变化。首先，家长应该在入学前几个月，有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况。包

括学习哪些课程，每天上几节课，作息制度。上下课应该注意些什么，老师和同学们的相互关系等。使他对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上作好入学的准备。同时，为了使孩子逐步习惯学习生活，在家可以适当减少孩子活动、游戏的时间。先让孩子多玩些安静的桌面游戏，如搭难度较大的装拆积木、看连环画、下跳棋、折纸、画画、捏泥等。特别是画画，既可以培养孩子“坐得住”，今后写字打下基础。通过绘画，使孩子能熟练用笔，掌握正确的执行姿势，养成良好的书写习惯。以后，再增加一些学习内容，适当减少游戏时间。例如，让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉伯数学、中文数学以及简单的词汇，每天做几道10以内的算术题和简单应用题。汉语拼音基础较好的父母，还可以适当教孩子学习汉语拼音。这样，从思想、时间、学习习惯和认识技能上逐步过渡，那么孩子进入小学后，不会有学习负担地重的反应，每项学习任务都能轻松、愉快地完成。

2.生活上的准备：幼儿园的孩子，生活上处处要依赖成人。爸爸接送上幼儿园，妈妈喂饭，奶奶整理衣物，爷爷帮忙穿衣裤……。而入小学后，情况一下子发生变化。放学后，跟着队伍要自己过马路回家。双职工的孩子中午在校吃饭，不仅没有人喂，还要自己排队拿饭菜，洗饭盒。在校要自己整理书包，自己上厕所等等。因此生活能力上的培养和逐步过渡，也是很重要的。平时，每天让孩子多做些力所能及的事情，尤其是吃饭和穿脱衣裤一定要让他自己来。带孩子外出时，告诉他不要乱窜马路，要走人行横道线，教会他看清来往车辆（先向左看，再向右看），在成人的看护下独自学会过马路。在生活习惯上也要改变一下，让孩子按照学校作息制度起床、睡眠和吃饭，不致于进小学后突然变得消瘦和疲惫不堪。早晨起得早，早餐要吃耐饥和富有蛋白质的食品，让孩子一顿吃饱，午餐前不吃零食或甜食，中午准时开饭。准时午睡。晚上早一些睡觉，少看电视。还可以教会孩子认识钟点，使他养成时间概念，学会掌握时间，以后上学不致于迟到。

3.物质上的准备主要是准备好必要的文具用品。一切用品以舒适、简单、美观、大方为主。过于花钱的东西，孩子弄丢弄坏很可惜，复杂的用品孩子不会用，为时过早。也不一定完全要买新的，家里有旧的也可以利用，不要造成孩子对物质的追求。

幼儿园和小学的衔接问题，长期来一直是一个未能很好解决的问题，许多孩子在入学后第一学期就出现“困难期”。因此，家长一定要重视这个问题，使孩子尽量避免出现“困难期”。

五、家长发表意见。和发放幼儿作业给家长看。