班主任讲话_新班主任讲话

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昭仁中学 曹晓梅

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

在这个丹桂飘香，桃李流芳的九月，在这喜迎教师佳节又恰逢中秋的美好时刻，我能代表全体班主任老师在这里发言，倍感荣幸。回顾一年来我校教育教学工作取得了丰硕成果，全年综合考评全县第一。为此我们为自己所尽的绵薄之力感到欣慰和满足。同时也代表全体班主任向一直关心和支持我们工作的校领导表示衷心的感谢！向在座的各位同仁道一声：节日快乐！

过去的一年，本着对教育事业的无限忠诚与热爱，对学生无比关心与爱护，尽自己最大的努力，干好班主任工作，看着学生一天天地成长起来，我由衷的高兴。在今后的日子里我仍将一如既往地做好本职工作。

一．率先垂范，做学生的表率

爱心是为师者的共同财富，传道授业的方法却各有千秋，有严师出高徒，也有爱心育英才，我坚信身教重于言教。每天都面带灿烂的笑容，精神饱满跟班、上课、辅导，与他们交心，课间笑谈，深入学生，了解学生。想学生之所想，急学生之所急。让学生深切地体会到我就是他们最信赖的人。学生有进步我兴奋，学生犯错误我忧心。

二。观察细节，培养良好习惯

一个孩子良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够养成的，需要老师长期不断地引导督促。做为班主任，无论课上课下，不管在校内

还是校外，我都用心地观察学生，了解他们的动向，观察他们的人际交往，进而更好地与他们交流，使学生更信任我，更亲近我，成为我开展班务工作的小助手，使班级管理更有针对性更有成效。

三。自信加努力是成才的保证

要让学生自信，首先要创设“爱”的环境，我们平日总是要求学生问老师好，我们可以打破常规，借以拉近与学生的关系，创造一个师生平等，互相尊重的环境。其次赏识学生，老师应该是一个“放大镜”，要发现和赏识每一个学生身上的优点，让学生感到“我也能干”。再次是营造氛围，组织各种主题班会，让学生尽展其能，发挥特长，营造学生之间相互表扬，互相鼓励，自我鼓励的氛围，使学生在潜移默化中渐渐地学会自信。

四。提高质量，一个都不放弃

做为班主任，要胸中有全局，眼里有学生。及时了解学生擅长的学科，薄弱环节在哪里，引导学生上课注意听讲，鼓励学生上课尽量多回答问题，下课多向老师提问，将自制能力差的学生尽量安排坐在前面，上课被老师关注，这样有助于提高学生的注意力。进而增强他们的自信心。首先成立同质学习小组，在组内为后进生确立赶超的对象，使其学有榜样，确立的对象只要是成绩略高于自己的为宜。其次要严格要求，有进步及时表扬，给予肯定，使他在取得进步的同时对自己提出更高的要求。当学生将这种严格的要求认为是老师的爱和关心的话，也就更增强了他们学习的劲头。

总之，班主任工作还有很多方面，但它是学校管理的重要环节，需要我们不断地总结，研究，推进我们的工作。在今后的工作中我将继续努力，做好本职工作，带动更多的同龄人，把我校的德育工作水平推向更高的层次。

最后祝全体教师节日快乐，身体健康，也预祝我校2012年取得更加优异的成绩。