学雷锋动员大会教师发言稿_誓师大会教师发言稿
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弘扬雷锋精神 做新时代的好教师
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一 线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是 否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否 永远坚守着你生活的岗位…… 每一次想起雷锋，就想起这 一段话。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永 远的那么真诚，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于 经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火 热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲 情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便 与己方便，成了互相利用的通行证。尽管在我们的身边，雷 锋精神被越来越多的人们所淡忘，但是我们的时代需要雷锋 精神，无论你从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡 的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确 的，你的工作就会有不尽的原动力。作为一名普通的人民教师，在我们的平常工作中更离不 开雷锋精神。我们要学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精 神。爱岗敬业是教师基本的职业道德。崇高的师德就是教师 最伟大人格力量的体现。教师职业因学生而存在，也因学生 而崇高。我们每天接触学生，面对学生，应该理解、尊重和 爱护学生，尤其是那些较差的学生，有性格障碍或遭遇过特 殊变故的学生，更加需要教师进行教师与学生的换位思考，当你以一位朋友，一位体谅的长辈的身份与他们交流，真心 关心他们的成长，他们才会信任你，听从你，这种爱的影响，可能从此改变他们整个人生。前苏联著名教育学家苏霍姆林 斯基就曾花 10 年时间
和心血，将一名有偷窃习惯的学生培 养成一名成功的农庄主席。所以，教师需要从小事做起，从 自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染学生，以和蔼的态度对待学生，以博大的胸怀爱护学生。唯此，才 能保证教书育人的实际效果，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。我们要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋 总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而 且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦 学习、锲而不舍、锐意进取的精神是值得我们学习的。俗话 说“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，这是人们对教师 这一行业提出的基本要求。教师如果不具备广博的学识见 闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而要向学生“取经”，这可大大折损了教师的威望和形象。具备了足够的知识，加 上扎实的专业技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入 浅出，收放自如，游刃有如，保证教学质量。对于一个教师 的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴，赞赏和佩服的眼 光了！然而这还不够，我的理解是：一名优秀的教师光有
一 桶水也是不够的，而应该要有一池流动的“活水”。现代的 生活节奏快得让人目不暇接，知识的更新也更是如此，一个 教师如果只满足于现状，满足于目前掌握的知识才干，那他 就跟不上时代，必会被时代远远地遗弃的，学生也不会服你。有一个例子：一个老教师上课必定要学生做笔记，且要定期 检查。一日，他发现有一个学生课堂上只听课不动笔，问他： “你为什么不作笔记？”学生回答： “我作好了。”教师检查 看，此学生
不仅这节课的笔记作好了，下一个课时的也作好 了，老师大惊，遂急翻，此学生竟连他一个学期的笔记都已 作好！急问学生怎么回事，学生回道： “此是我父亲二十年 前的课堂笔记。由此可知我们不能满足于已取得的学历和掌 握的知识，而应主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓 宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互 联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。我们要学习雷锋无私奉献的精神。而要当一个好老师，就要有一颗奉献心，一种乐在教坛献青春的阳光精神。先人 喻教师为蜡烛，未免太悲凉。我称之为阳光，则有了生命的 动感。教学是一种精神产品，精神产品有时是无法以金钱衡 量的。譬如，你可能会在家庭里出现不愉快，或评职称吃了 点亏，但你却无法在讲台上给学生卖假，因为你是与人打交 道，特别是与充满理想希望的少年儿童打交道。所以从本质 上说，教学活动具有牺牲个人的悲剧色彩也是对的。古有武 训行乞办学，今有无数教师默默无闻育新人。为此，我保证 每天以阳光心情进入教室，送给学生快乐，送给学生光明。明日新的太阳升起时，我相信，我的阳光精神会给学生带来 学习的源泉，热爱生活的力量。雨果曾说过： “花的事业是 尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为 叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶，时 时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 ；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”这就是一名好老师的人生写 照。是的，要成为一名好老师就应该做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。我相信，只要向着好老师 的标准努力，每一位教师都能够，也一定会成为一名名副其 实的好老师！
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