科技创新发言稿（精选7篇）_科技创新大会发言稿

2022-04-09 发言稿下载本文

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第1篇：科技创新发言稿

各位领导、各位同仁,你们好!很高兴能和大家有一次交流的机会。

我们安徽省精英机械制造有限公司坐落于县工业园区。公司成立于二00五年十二月,完全致力于礼堂、剧院、会议厅、多功能厅、音乐厅的舞台机械的设计、研发、制造和销售。公司具备强大的制造能力、一流的研发团队、完善的内部管理体制,从而让我们更加优质的为客户提供高品质的工程解决方案、产品和服务。公司成立至今已承建了一大批省内外重点的文化和艺术以及体育设施如:安庆市黄梅戏艺术中心、四川省电力公司礼堂、金寨大剧院、定远大剧院、安徽大学剧院、上海同济大学、江淮大剧院、安徽省电力公司礼堂,在业界赢的了广泛和良好的口碑。几年来,面对日趋激烈的市场竞争,我们始终坚持走以人为本、科技带动、促进发展的路子,增强了企业的竞争力和自身实力,取得了良好的经营业绩,得到了快速发展。2009年完成销售收入和利税均比2008年翻了一番还多,企业总资产1500万元。今年1-8月份,实现销售收入2500万元、利税78万元,分别比去年同期增长了25.7%和28%。并先后获得“守合同、重信用单位”、“安徽省农民工培训定点机构”、“安徽省民营科技企业”等荣誉称号,现已通过ISO9001质量管理体系认证,具有中国演艺设备技术协会颁发的舞台机械工程综合技术能力三级资质证书,具有多年舞台项目设计、制造、安装、调试的工程经验,成为我省舞台机械行业的排头兵企业。回顾近几年走过的发展道路,我们的主要做法有以下几方面: 一、实施人才工程,夯实企业技术进步的基础。

企业之争实际是科技之争,而科技之争的根本是人才之争。在过去一段较长的时间里,我们虽然注重人员培训,人才使用,但由于靠统配充实技术队伍,造成技术人员青黄不接,不适应企业发展的需求。为彻底解决这一问题,近两年我们公司班子通过统一思想认识,果断决策,采取了积极的措施,坚持以人为本,大胆地实施人才工程,着力培养造就一支有知识、有创新能力的人才队伍。在实施这一工程中,我们抓了三点:

一是重视人才的培养。公司号召全体员工要加强专业知识学习,努力实现让非专业人员通过专业技术学习和岗位实践,把自己逐步培养成为业务能手和技术专家。实行师带徒的办法,加快对青年人的培养。实行新老结成对子,明确培养人的责任,明确培养目标和措施,并定期考核。尽快使青年人能够独挡一面,发挥骨干作用。目前我公司拥有专业技术人才 25人,均有参与多项国内大型舞台机械系统项目的设计与施工经验,为企业的科技创新及发展提供了人才保证。

二是抓好员工素质的提高。在实施人才工程中,我们把提高员工素质做为一项重要工作去抓。为提高员工队伍的专业知识水平,我们积极鼓励企业中的管理者和技术工人对口参加各类培训。

三是为科技人才发挥作用,创造好的条件。有了人才是基础,发挥人才的作用是目的。要让人才发挥出作用,关键是要为他们营造一种好的氛围,创造出好的条件,让他们有一个施展才华的舞台。近几年我们大胆地支持和鼓励工程技术人员走出去开阔视野,考察市场, 了解信息,搞新产品开发和参与一些技术攻关。并在工资待遇、奖金分配上给予倾斜,对作出突出贡献的工程技术人员让他们有荣誉、有地位。我们还对各类人才放开使用,目前公司中层以上干部中具有本科以上学历的占到了90%,企业管理人员的知识化使企业接受新科技、新管理理念的水平与能力得到了相应的提高,为企业抓好技术进步奠定了雄厚的基础。

二、加大投入,提高企业技术进步硬件建设水平。

在科学技术飞速发展的今天,要提高创新能力,提高竞争实力,不仅要有高素质的人才,同时还必须具备一流的加工设备,没有好的设备就不会生产出好的产品。近几年来,我们坚持不断的抓投入、抓设备更新,使企业加工能力和水平得到大的提高。

一是把投入作为兴企战略,靠投入推动企业创新。近几年来,我们始终把投入作为兴企的一项战略,列入重要的议事日程,每一年度都要确立目标,制定计划,把技术改造、投入项目、资金与销售收入、利税同等纳入考核指标,做到生产、销售、技改

三同步,确保企业技术进步保持强劲后劲。自2006年以来,我们用于技术改造、产品开发、项目开发的资金累计达到2000多万元,对于企业的创新和发展起到了重要的作用。如:我们自去年开始实施的观演设施与配套产品研发制作项目,目前,该项目处于办公及宿舍楼建设过程中,如正式投入了生产后,企业年可增加销售收入9000万元,利税863万元。

二是加速设备更新进程,提高产品加工水平。俗话说,:“工欲善其事,必先利其器”。我们公司先后购进了40多台套精密及大中型

关键设备。这些设备的购进既满足了技术进步和新产品开发的需要,又提高了产品的加工水平。

三、运用科技成果,加速产品升级换代。

企业要适应市场,就必须顺应市场需求,研制开发新产品。在具备了人才、设备优势的同时,我们坚持不断把内在的与引进的科技成果转化为产品优势,使企业保持了旺盛的竞争力。

一是挖掘本企业技术人员潜能,搞好产品延伸开发。近年来我们公司对舞台机械产品的设计加工积累了一定的经验,特别是我们通过引进人才、培养人才和几年来的实践,广大工程技术人员存在着一定的潜能。因此,我们抓住这一点,在挖掘工程技术人员潜能,延伸产品开发上下功夫,通过这一优势,制定并采取了多元开发的经营战略。

二是运用科技成果,加速老产品升级换代。近几年,由于我们狠抓了科技投入和科研开发,所以研究积累出一些成果。如,这次获奖的“智能旋转器及控制系统研究”,我们运用科技成果开发的低噪智能旋转器,低噪、低能耗、外形多样化、设计合理、结构紧凑、可以广泛应用于各种旋转场合,便于组装式生产,并获得实用新型专利一项,因此该项目的市场前景相当广阔。

三是抓好“厂所”挂钩,开发高技术含量产品。在运用科技成果中,几年来,我们除靠自身力量外,还积极借助于外部力量,利用横向联合、内外结合的方式,同全国建筑

类重点院校—安徽建筑工业学院联合成立的观演建筑研究所,打造全国舞台设计行业的标准和权威机构。研究所拥有机械设计、工艺、材料、热处理、建筑设计等专业的知名专家教授十几名。为厅堂的前期的土建设计和舞台机械的布置提供理论依据,与土建设计和施工单位形成联合设计组,为厅堂的功能化和现代化的实现提供专业的解决方案。利用现代机械的先进的原理以实现场所的功能化、现代化以及一厅多用、多用多专。

总之,几年来我们公司在注重人才、注重科技投入、科技创新等方面做了一定的努力,企业由此也得到了快速的发展。但随着形势的发展及市场的变化,我们还要在此下更大的功夫。因此,在下一步的工作中,我们计划通过扩大对外交流、做好技术成果引进等,再在舞台机械设计、制造等方面有所突破,用科技引领企业发展,全面提升企业的技术水平,研制生产出高科技、高附加值的产品,把企业做大做强、为我县的经济发展作出新的、更大的贡献。

第2篇：科技创新发言稿

各位领导、各位同仁，你们好！

很高兴能和大家有一次交流的机会。

我们安徽省精英机械制造有限公司坐落于县工业园区。公司成立于二00五年十二月，完全致力于礼堂、剧院、会议厅、多功能厅、音乐厅的舞台机械的设计、研发、制造和销售。公司具备强大的制造能力、一流的研发团队、完善的内部管理体制，从而让我们更加优质的为客户提供高品质的工程解决方案、产品和服务。公司成立至今已承建了一大批省内外重点的文化和艺术以及体育设施如：安庆市黄梅戏艺术中心、四川省电力公司礼堂、金寨大剧院、定远大剧院、安徽大学剧院、上海同济大学、江淮大剧院、安徽省电力公司礼堂，在业界赢的了广泛和良好的口碑。几年来，面对日趋激烈的市场竞争，我们始终坚持走以人为本、科技带动、促进发展的路子，增强了企业的竞争力和自身实力，取得了良好的经营业绩，得到了快速发展。2009年完成销售收入和利税均比2008年翻了一番还多，企业总资产1500万元。今年1-8月份，实现销售收入2500万元、利税78万元，分别比去年同期增长了25.7%和28%。并先后获得“守合同、重信用单位”、“安徽省农民工培训定点机构”、“安徽省民营科技企业”等荣誉称号，现已通过ISO9001质量管理体系认证，具有中国演艺设备技术协会颁发的舞台机械工程综合技术能力三级资质证书，具有多年舞台项目设计、制造、安装、调试的工程经验，成为我省舞台机械行业的排头兵企业。回顾近几年走过的发展道路，我们的主要做法有以下几方面：

一、实施人才工程，夯实企业技术进步的基础。

企业之争实际是科技之争，而科技之争的根本是人才之争。在过去一段较长的时间里，我们虽然注重人员培训，人才使用，但由于靠统配充实技术队伍，造成技术人员青黄不接，不适应企业发展的需求。为彻底解决这一问题，近两年我们公司班子通过统一思想认识，果断决策，采取了积极的措施，坚持以人为本，大胆地实施人才工程，着力培养造就一支有知识、有创新能力的人才队伍。在实施这一工程中，我们抓了三点：

一是重视人才的培养。公司号召全体员工要加强专业知识学习，努力实现让非专业人员通过专业技术学习和岗位实践，把自己逐步培养成为业务能手和技术专家。实行师带徒的办法，加快对青年人的培养。实行新老结成对子，明确培养人的责任，明确培养目标和措施，并定期考核。尽快使青年人能够独挡一面，发挥骨干作用。目前我公司拥有专业技术人才 25人，均有参与多项国内大型舞台机械系统项目的设计与施工经验，为企业的科技创新及发展提供了人才保证。二是抓好员工素质的提高。在实施人才工程中，我们把提高员工素质做为一项重要工作去抓。为提高员工队伍的专业知识水平，我们积极鼓励企业中的管理者和技术工人对口参加各类培训。

三是为科技人才发挥作用，创造好的条件。有了人才是基础，发挥人才的作用是目的。要让人才发挥出作用，关键是要为他们营造一种好的氛围，创造出好的条件，让他们有一个施展才华的舞台。近几年我们大胆地支持和鼓励工程技术人员走出去开阔视野，考察市场，了解信息，搞新产品开发和参与一些技术攻关。并在工资待遇、奖金分配上给予倾斜，对作出突出贡献的工程技术人员让他们有荣誉、有地位。我们还对各类人才放开使用，目前公司中层以上干部中具有本科以上学历的占到了90％，企业管理人员的知识化使企业接受新科技、新管理理念的水平与能力得到了相应的提高，为企业抓好技术进步奠定了雄厚的基础。

二、加大投入，提高企业技术进步硬件建设水平。

在科学技术飞速发展的今天，要提高创新能力，提高竞争实力，不仅要有高素质的人才，同时还必须具备一流的加工设备，没有好的设备就不会生产出好的产品。近几年来，我们坚持不断的抓投入、抓设备更新，使企业加工能力和水平得到大的提高。

一是把投入作为兴企战略，靠投入推动企业创新。近几年来，我们始终把投入作为兴企的一项战略，列入重要的议事日程，每一年度都要确立目标，制定计划，把技术改造、投入项目、资金与销售收入、利税同等纳入考核指标，做到生产、销售、技改三同步，确保企业技术进步保持强劲后劲。自2006年以来，我们用于技术改造、产品开发、项目开发的资金累计达到2000多万元，对于企业的创新和发展起到了重要的作用。如：我们自去年开始实施的观演设施与配套产品研发制作项目，目前，该项目处于办公及宿舍楼建设过程中，如正式投入了生产后，企业年可增加销售收入9000万元，利税863万元。二是加速设备更新进程，提高产品加工水平。俗话说，：“工欲善其事，必先利其器”。我们公司先后购进了40多台套精密及大中型

关键设备。这些设备的购进既满足了技术进步和新产品开发的需要，又提高了产品的加工水平。

三、运用科技成果，加速产品升级换代。

企业要适应市场，就必须顺应市场需求，研制开发新产品。在具备了人才、设备优势的同时，我们坚持不断把内在的与引进的科技成果转化为产品优势，使企业保持了旺盛的竞争力。

一是挖掘本企业技术人员潜能，搞好产品延伸开发。近年来我们公司对舞台机械产品的设计加工积累了一定的经验，特别是我们通过引进人才、培养人才和几年来的实践，广大工程技术人员存在着一定的潜能。因此，我们抓住这一点，在挖掘工程技术人员潜能，延伸产品开发上下功夫，通过这一优势，制定并采取了多元开发的经营战略。二是运用科技成果，加速老产品升级换代。近几年，由于我们狠抓了科技投入和科研开发，所以研究积累出一些成果。如，这次获奖的“智能旋转器及控制系统研究”，我们运用科技成果开发的低噪智能旋转器，低噪、低能耗、外形多样化、设计合理、结构紧凑、可以广泛应用于各种旋转场合，便于组装式生产，并获得实用新型专利一项，因此该项目的市场前景相当广阔。

三是抓好“厂所”挂钩，开发高技术含量产品。在运用科技成果中，几年来，我们除靠自身力量外，还积极借助于外部力量，利用横向联合、内外结合的方式，同全国建筑类重点院校—安徽建筑工业学院联合成立的观演建筑研究所，打造全国舞台设计行业的标准和权威机构。研究所拥有机械设计、工艺、材料、热处理、建筑设计等专业的知名专家教授十几名。为厅堂的前期的土建设计和舞台机械的布置提供理论依据，与土建设计和施工单位形成联合设计组，为厅堂的功能化和现代化的实现提供专业的解决方案。利用现代机械的先进的原理

以实现场所的功能化、现代化以及一厅多用、多用多专。总之，几年来我们公司在注重人才、注重科技投入、科技创新等方面做了一定的努力，企业由此也得到了快速的发展。但随着形势的发展及市场的变化，我们还要在此下更大的功夫。因此，在下一步的工作中，我们计划通过扩大对外交流、做好技术成果引进等，再在舞台机械设计、制造等方面有所突破，用科技引领企业发展，全面提升企业的技术水平，研制生产出高科技、高附加值的产品，把企业做大做强、为我县的经济发展作出新的、更大的贡献。

第3篇：企业科技创新发言稿

企业科技创新发言稿

创新必须基于务实的基础之上，才会是有效的创新。德鲁克先生在书中告诉我们：“创新是有目的性的，是一门学科。”对于我们企业，我们创新的目的就是要帮助客户体现更大的价值，获得更多的市场份额。书中德鲁克先生还告诫我们：创新是否成功不在于它是否新颖、巧妙或具有科学内涵，而在于它是否能够赢得市场。这就说明企业所倡导的创新应该是实用型的创新，对于我们企业，我们的创新必须是“聚焦客户的信息化的创新”，这就决定了我们在创新的过程中必须立足客户的需求，立足企业的实际情况，遵循市场发展的规律，只有这样我们的创新成果才会对企业发展有意义和价值，才是真正有效果。

要想让我们的创新真正做到是基于“实事求是”基础的创新，我想首先要明确什么是创新。德鲁克先生在书中谈到，对于“创新”的误解，主要有这么几种，一是把“创新”与聪明的创意或发明混为一谈;二是一提到它就想到科学性的创造发明;三是很多人认为凡开创一项新生意或者新事业就是创新。事实上，创新对于企业来说，主要是看能否为客户创造出新的价值，提供新的服务。创新必须是主观意愿而不是偶然的机遇。书中德鲁克先生告诉我们，创新的机会处处都有，创新的行为人人都可以做到，更为重要的是创新是可以学习、可以训练的。这就是说，创新并不是偶然遇到的机遇，不是不可控制的，创新的思维、行为是只要我们有这样的主观意愿就可以学习得会，掌握得了，实践得下去的。因此，面对创新的要求，我们必须养成正确的心态。

首先是要克服对于创新的畏难情绪，不要因为改变有可能遭受失败就抵触和抗拒;其次要有持续的韧性，创新的过程必然是曲折的，因此要有足够的心理准备来应对创新过程中可能会遇到的挫折，要有健康的心理来调整创新实践的思路和步骤;最后要有耐力，就算经历了多次失败，只要坚信方向是正确的就一定要坚持推行下去。

创新必须付诸于行动和实践才有现实意义和价值。从创新的思维到付诸创新实践，到取得创新成果，这中间的过程对于一些人来说可能是难以逾越的鸿沟。记得马云在演讲中曾经这样描述他的创业经历，他说，很多人晚上想得是心潮澎湃，到了第二天早上就一切照旧，从产生思路，到付诸行动，往往需要非常的勇气和决断力。创新也是一样，只有当我们把自己的创新意识、创新思维付诸到实际的行为中，变成具体的工作思路，并推行下去，这些思路、意识才有实际的意义和价值，才有可能产生出创新的成果。

企业科技创新发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：

大家好!

很荣幸，能在这与大家一同沟通交流。

我是今年刚刚来到北方电力的新成员，当我一走进这个大集体时，我就深深地被我们这个集体的精神所感动，这个精神就是在实践中不断的创新与发展精神。它是激励我们年轻人去积极进取、努力奋斗的力量源泉。我今天演讲的题目就是创新与发展青年的责任与使命。

什么是创新与发展，它不仅是一句口号，更是一种精神，需要我们在工作中去实践、去贯彻的精神。从战略角度说，创新是一个民族进步的灵魂，是知识经济的客观要求，是实现科学发展的原动力。我们从现实的角度出发看创新，当前，党中央在国家建设的新形势下，提出了科学发展观的新思维，这就要求我们要尊重客观规律，坚持科学发展，不断提高个人的科技素质，不断创新工作思路，以此来增强内蒙古科技实力，提升、发展咱内蒙古的科技支撑力量，从而实现我区经济可持续发展，富民强区的目标。我作为一名刚刚走出学校的毕业生，更应该以身作则，将创新与发展结合起来，努力成长为一名优秀的“四有”新青年。在此，我提出以下观点，希望与大家沟通和交流。

首先是树立和落实科学发展观。

顾名思义，科学发展观就是坚持一切从实际出发，这就要求我们既要积极进取，又要量力而行，必须通过科技创新实现可持续发展。电厂是在国计民生中具有极其重要地位的经济组织，在电厂工作的我们责任重大，要做到实事求是，坚持科学发展观，既要立足当前，又要着眼长远，在工作中做好每一件事情，不断提高自身素质，为实现电厂的科学可持续发展做出自己的贡献。

其次是注重创新能力的培养。

所谓创新，就是用新的思维方式、创造性的工作思路去指导我们的日常工作。具体到我们的工作中就是要树立与知识经济时代相适应的思维观念，具有追求真理和探索未来的决心和勇气。紧跟时代的步伐，根据自身的发展需要，不断改进和完善知识结构，增强自主创新能力。尤其是在节能和环保方面，我们要进一步地研究与探讨，不仅要为国家提供源源不断的清洁能源，促进地方经济的快速发展，同时还要进一步增强我们内蒙古的科技实力!

再次我们需要树立正确的价值观。

在电厂工作的我们，自身的发展与电厂的发展紧密相联，电厂的未来就是我们的未来。因此，我们不能只是简单地追求个人政治与经济地位，更重要的是要在奉献中寻找自我的价值，目光应该更加长远，与电厂同发展、共命运。我们必须认识到人生的价值不仅仅体现在收入多少、地位高低和名气大小，更要有健康的人格、深厚的文化修养、良好的心理素质、自主豁达的生活态度。特别是对企业、对社会要有责任感。我们要实现这些人生目标，就必须把自身的发展要求与国家、社会、民族的发展目标有机地统一起来，这样才能够真正实现人生的价值。

对于我们在具体工作岗位工作的员工，我们要有责任感与使命感。这不是一句空话，这需要我们在实践中去脚踏实地的做，一步一个脚印的去履职尽责。总之，做为电厂一名普通员工，我们应该加强社会责任感，在工作中学习科学知识、弘扬科学精神，推广和使用科学技术。成为实现科技创新、科学发展的实践者、参加者。最后，我想和大家分享一个小故事，是它激励我投身于电力事业中。

相信大家大部分人都听说过日本日立公司吧，它在北海道有一家专门制造电扇的工厂,但是由于产品单调,销路不好,一直都处于亏损的地位，当时该工厂的经理偶然发现在这里很多农民靠塑料大棚种植农作物,而大棚需要换气用的风扇,于是就自作主张生产换气扇，为此得到了当地农民的欢迎，产品销量大大提高。

某一日,日立的总裁来到这里考察,看见此“不务正业”的现象,就问是怎么回事,经理很巧妙地答道:这是创新后的电扇啊。总裁觉得很有意思.于是大力注入资金大力生产这种电扇，结果若干年过去了,该工厂一跃成为日本唯一一家专营各类工业用风扇的厂家!

其实，日立公司的成功就是一种创新，他们在创新中得到发展，他们扬长避短，在小事中发现机遇，对电扇进行改革创新，最终取得了成功。同样我们在工作中如果学会创新的话，学会发现，另辟蹊径，就能取得更大的成功。

非常感谢能和大家分享我的观点与心中的感慨，谢谢大家。

企业科技创新发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《科技创新助我成就梦想》夸父逐日的故事，你们知道吗?那是对光明的探索;精卫填海的神话，你们听过吗?那是高峡出平湖的渴望。上下五千年，纵横九万里。我们的祖先从未放弃对未知的追寻，对科技的探索。

我们有伟大的四大发明，我们有伟大的数学家祖冲之，我们有伟大的科学家张衡，我们有伟大的航海家郑和，我们曾经骄傲地领先世界两千年，这是源于什么呢?是他们对科技的不断探索与创新。但是我们也曾经落后世界一个世纪。我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮，他们，用我们自己的发明击穿了中国破败的大门。历史一次又一次的证明，落后就要挨打。

于是我们低下骄傲的头，我们卧薪尝胆，我们披荆斩棘，我们用自己的土作坊造出了原子弹、氢弹，在遥远的太空也能听到中国的“东方红”，嫦娥一号奔月了，神

六、神

七、神八发射成功了，我们的科技奥运实现了。我们的中国进步了，发展了，富强了，我们中华民族强大起来了。

现在我们的生活中出现了一样不可缺少的随身物品手机。大人们用上了带有音乐、蓝牙、摄像等功能的先进手机，连小孩也用上了低辐射、实用型的“学生专用机”了。有一次，我的书本落在了家里，眼看就要上课，回家拿是来不及了，在这个节骨眼上我想起了我的救星手机!我用它联络了家人，解决了这个燃眉之急。

我庆幸生活在这个高科技的时代。听长辈们说，他们那时候用信件联系，到达对方的手里少说也要十天八天，再“急”的事也变得“不急”了。那个年代里，最快的也就是发“电报”了。后来，到了“电话”时代，通讯就方便多了。如今，网络时代，消息传播速度更快，人们不管大小事情，只要一上网，就能把事情说得明明白白。这不正是科技创新在生活中最有利的体现吗?没有科技创新就没有发展。

同学们，时代告诉我们，祖国需要有知识、有文化的接班人。我们应该奋发图强，好好学习知识，将来做一个对国家有用的人才，把祖国建设得更加繁荣富强。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

1.企业科技创新发言稿

2.科技大会领导发言稿

3.企业转型升级发言稿

4.企业发言稿范文

5.大众创业万众创新讲话稿

6.企业领导发言稿

7.技术交流会领导发言稿

8.企业领导发言稿范文

最新全国轻工业科技大会上的讲话原文

10.企业论坛演讲稿

第4篇：科技创新大赛发言稿

科技创新大赛发言稿

【篇1：科技创新大赛发言稿】

青少年科技创新大赛发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我们期盼已久的2014年黄岛区“快乐科技秀”青少年科技创新大赛启动仪式如期隆重开幕了，作为科技辅导员代表在此发言，我感到非常荣幸与自豪。

科技创新教育是新世纪的呼唤，也是素质教育自身的要求。开展中小学科技创新大赛活动，不仅给我们全体师生提供了展现魅力的平台，也为我们营造出爱科学，学科学，用科学的浓厚校园氛围，让学生能够置身这种氛围，去体验、感悟科学态度和科学精神，让老师们能够整合课程，研究开发校本课程，从而培养学生的创新精神和实践能力。既有效提高了科技辅导员队伍的科学素质和技能，又推进了科技教育事业的科学发展。

“善之本在教，教之本在师。”培养学生的科技精神和科学素养是我们每一位教师不可推卸的责任。作为一名学校科技辅导员,我会在工作中多学习、多思考，积极参加各级科技培训活动，努力提高自身的业务能力，乐于奉献，勇于吃苦，善于辅导，敢于创新，立足教学，结合活动，普及科学知识、传播科学思想、研究科技创新、美术创意与科学幻想相融合的教学方法，激发学生探索科学的兴趣，做好学生科技创新能力发展的引路人，创造性地组织开展好各项活动，为学生的科技实践和科技创新活动提供发展的平台；为学生插上创新实践，体验想象的翅膀，为全区科技创新教育再上一个新台阶而努力!最后，预祝本次科技创新大赛取得圆满成功!

谢谢大家！

第三实验小学王敏

【篇2：青少年科技创新大赛总结表彰会讲话稿】

青少年科技创新大赛总结表彰会讲话稿

老师们、同学们，同志们：

经过长时间的准备和这两天紧张的评比竞赛，xx第十三届科技创新大赛暨第五届书法摄影大赛就要落下帷幕了。在此，我谨代表xx党委、市政府对教育局、科技局、科协组织的本届大赛的成功举办表示热烈祝贺！向参加这次大赛的所有指导老师和同学们表示衷心感谢和亲切慰问！向获奖的各位同学、各位指导老师、各学校表示热烈的祝贺！xx青少年科技创新大赛自创办13年以来，参与的同学和老师越来越多，影响越来越大，一批批优秀的科技小发明、科技实践活动、科学创意和书法摄影作品脱颖而出，已成为发现和培养科技创新后备人才的重要平台。实践证明，这样的创新比赛可以激发青少年的科学兴趣，可以充分发挥青少年的想象力，可以让中小学生知道大家学的知识应该怎样运用，可以让中小学生在追求发明的梦想中了解社会的真实进步和问题挑战。同时，通过组织开展这样的比赛，为我们xx各学校、各有关单位和同学们提供了良好的学习、交流机会，有力地促进了青少年科学教育工作，增强了青少年的科技创新意识，发现和培养一批青少年科技人才，培养和营造了浓厚的社会创新环境。组织这样的大赛，意义、价值和作用重大。

在此，提三点希望：

一是希望同学们从小树立报效国家的科学理想，学习服务社会的科学情怀。习近平总书记指出：“知识就是力量，人才就是未来”。实现中华民族伟大复兴的中国梦，要靠一代又一代青少年创新创造。青少年时期是科学梦想的萌芽期，只有把个人的梦想融入国富民强的中国梦才能更好实现。我们国家发展遇到了很多新问题养老、环保、网络、能源等等，解决新问题都需要创意。青少年最富创造力，希望大家做生活中的有心人，做科学的有心人，用自己的创意和发明为人们的美好生活贡献一份力量。这次获奖的各位同学，你们今天是小荷才露尖尖角，未来的路还很长，家长和老师期盼你们健康成长，国家和人民期盼你们茁壮成长，希望你们保持热爱科学、追求进步的人生理想,保持勤奋学习、不懈探索的奋斗精神，保持谦虚、踏实的良好作风，努力成为有益于国家、有益于社会、有益于人民的栋梁之才。

二是希望家长和老师们保护好孩子们的科学兴趣。爱因斯坦说，兴趣是最好的老师。很多科学家从小就是科学迷。俗话说，从小看大也是有道理的。希望家长和老师们注意尊重青少年的科学好奇，培养青少年的科学兴趣，保护好科学兴趣的种子。家长、老师都是望子成龙、望女成凤，生怕孩子输到了起跑线，从小就给孩子们报了不少学习班。一定要尊重孩子的兴趣，不要好心办了坏事。让孩子们保持探求未知的天性，在学习科学、发现科学中体会探索的快乐，健康的成长。

三是希望教育局、科协等相关部门能更好的发挥职能作用，把青少年科技创新大赛办好办出特色。要针对现代青少年的特点和培养要求，大力创新青少年科学教育阵地，整合资源，拓展载体，不断创新提高青少年科技综合素质的新机制、新途径、新方法，把青少年科技创新大赛办出新特色、新成效，并通过这样的活动引导群众性发明创造活动的蓬勃开展，培养全社会爱科学、学科学、用科学的良好氛围，以此更好促进青少年科技教育工作的开展，培养一批又一批科技创新的后备人才，为建设创新型xx，推动xx更好履行屯垦戍边ww的职责使命做出新的贡献。

再有3天就是新年了，祝愿各位老师和同学们在新的一年：工作顺利，学习进步，新年更有新气象！

【篇3：学校科技创新活动月表彰大会讲话稿(校长)】

学校科技创新活动月表彰大会讲话稿（校长）

老师们,今年10月8日到10月30日我校举办了以“科技、创新、成长”为主题的第六届科技创新活动月。在各部门积极配合、师生共同参与下，圆满的完成了各项预定任务,取得了比较满意的效果。

全国青少年科技创新大赛是具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动，每四年举办一次，市级区级大赛每年都举办，青少年科技创新大赛的成绩是各级教育行政部门考核学校和学生素质重要指标之一。

本次活动月期间，在教导处、政教处、团委、督导室的组织下，开展了一系列的活动，如对全校教师发表的论文、评选论文、科研课题等进行了收集、登记汇总并印刷成论文集，所有奖项均收集了原件、或复印件，各类论文均有电子稿。各班级开展了科普影片观后感活动，在全校开展了学生层面的班级科技创新作品大赛,并进行了作品展，印发了今年教师新开发的4本校本课程，一项市级、3项区级课题顺利结题。

本次活动月共收到教师发表宣传类论文、教育科研类论文、评选类论文、导学案、课件、案例、微课程设计、教学设计共 198篇；收到开发的校本课程4本；学生科普影片观后感获奖97篇，学生科技创新作品73件，优秀指导教师奖2人。从总成绩来看，本年度无论是教师层面还是学生层面获奖较多，具体表现在以下几个方面：

一是在198篇文章里，发表论文有32篇，评选论文有17篇，总计达到了49篇。在这49篇文章里国家级占了1篇，省级32篇。学校将把这些论文印制成科技创新论文集。二是学生创新作品数量，共97件，在本次班级科技作品展中，高二级部工作成效好，作品质量较高。有些班级，动员早，落实到位，学生积极主动，作品数量多，质量高。三是参加2015年参加市、区科技创新大赛取得了好成绩。今年我校获奖等次为区属学校第一名，因此学校也获得了xx区教育局颁发的科技创新大赛优秀组织奖。在我们取得成绩的同时，我们应该清醒的看到还存在以下几方面的问题：

一是发表文章的教师人数不多，仅有10人，不到教师人数二十分之一，总体看教师参与度不高。

二是在国家级刊物上登载的少，仅2篇，大部分为省级刊物，不少文章字数较少，且不能结合教学实际，真正应用于课堂教学的高质量文章还比较缺乏。

三是学生创新作品质量有待于进一步提高，上交的作品有些为简单的手工制作，没有科技含量，缺乏创新。这主要是班级发动不够，缺乏指导教师的有效指导所致。部分班级甚至没有完成规定的基本任务。

为了更好地做好下届科技创新工作，进一步提升学校的科研和科技创新水平，经学校研究决定，对学校明年的科技创新方案强调以下要求，请老师们遵照执行。

二是关于教师发表论文：根据发表的层次加入量化积分，依据累计的量化积分评定等级，刊物能在《中国知网》上查到得到确认的，可给予增加量化积分的奖励。

三是关于科研课题的研究：学校鼓励教师参加各级各类科研课题的研究，鼓励教师在学校管理方法、课堂教学改革等与教学关系紧密的领域进行研究，请老师们积极主动申请，根据课题的价值，确定是否开题。另外学校鼓励老师们积极参与省市级课题的立项。老师们，2015年科技创新活动月落下帷幕，2016年科技创新大幕已经拉开，所以今天既是总结表彰会,也是新一年科技创新的动员会,希望各位教师认真总结本年度自己的创新成果，找出下一步需要改进方面，积极的参与到科技创新的实践中来,要选好方向，创新载体，提高层次，构建更加广泛的创新体系。学校也会积极创造条件，为提高活动质量和活动水平提供更好地支持和协作。学校盼望大家在2016年有更好地文章问世,有更高等次的创新作品产生，有高质量的课题结题并推广应用,期盼有更多的老师、学生作品获奖，为学校争得更大的荣誉，愿我们大家都能为xx中学的发展争光添彩,贡献力量！

谢谢大家!

第5篇：煤矿科技创新发言稿

煤矿科技创新发言稿

【篇1：05孔一凡：在五沟煤矿第二届科技大会上的讲

话】

让科技引领矿井可持续发展

——在五沟煤矿第二届科技大会上的讲话

矿长孔一凡

同志们：

今天，我们在这里隆重召开第二届科技大会。我代表矿党政，向受表彰的科技工作者表示热烈的祝贺！向为五沟矿建设发展做出突出贡献的广大科技人员表示衷心的感谢和崇高的敬意！

近年来，我们始终坚持以科技为先导，引领矿井建设发展，广大科技工作者遵循创新、创效理念，强化技术攻关，扎实工作、敬业奉献，切实提高技术水平，收获了一批有影响、有推广价值的科技、管理成果，推进了矿井技术进步和管理创新。

我矿科技发展的突出成就，凝聚着广大科技工作者的智慧、心血和奉献，这充分说明，我矿科技工作具备了较强的实力，为加快矿井科学发展奠定了坚实的基础。但是，综观我矿科技工作总体水平以及面临的形势，我们还必须进一步增强紧迫感、责任感，增强技术创新能力，全面提升科技服务矿井发展水平。

下面，就今后一个时期科技工作，我主要谈三点意见。

一、提高认识，进一步增强做好科技工作的主动性

科技是第一生产力，是实现科学发展、又好又快发展的源动力。做好科技工作是顺应发展规律、抢抓发展机遇的必然要求。矿党政站在战略发展的高度，明确提出“科技强企、人才兴企”的发展战略，注重人才储备、加强复合型人才队伍建设；注重自主创新、加快创新型企业建设步伐；注重服务安全生产、加大科技成果向现实生产力转化；注重加强科技体系建设，科研经费投入逐年加大，基层自主创新能力、科技贡献率不断提高，矿井建设发展的质量与效益实现了双丰收，科技进步和创新成为我矿经济持续快速增长的强大引擎。

8月16日，集团公司董事长、党委书记葛家德在我矿调研时指出，技术工作要贴近现场，重点解决生产中的热点、难点问题。要坚持优化设计，转变传统设计观念，实现技术设计的全覆盖、无盲点。今后的技术工作中，我们要认真落实好葛董事长的讲话精神，构建“超前谋划、系统思考、全面覆盖、过程优化”的大技术格局，建设一个品牌化技术管理体系、打造一支品牌化技术人员队伍、产出一批品牌化技术成果，推动科技矿井建设。

二、抓住重点，持续推进科技工作向纵深发展

根据我矿科技工作的现状和新形势、新任务的要求，今后一个时期科技工作的总体思路是：

健全机制、激发热情，鼓励创新、加速转化

健全机制，激发热情：就是健全完善科技工作的收集整理、评比激励、经费保障等机制，增强科技工作者荣誉感，激发工作热情。

鼓励创新、加速转化：就是要在全矿营造鼓励创新创造、持续改进的浓厚氛围，加速科技成果在安全生产现场的转化，通过汇聚员工的智慧能量，提升安全效果、工作效率和经济效益，推动企业发展，让科技力催生生产力。

今后一个时期科技工作的重点是：

要持续推进科技创新。科技工作的灵魂和本质是创新，创新

意味着不甘落后，创新意味着勇于接受挑战、战胜困难。科技创新工作要坚持三个结合：一要坚持科研与生产相结合。科技工作的生命力就在于为发展生产服务，生产中的难点就是科技工作的重点。科研规划要与生产发展规划相协调，科研项目要与解决生产难题相一致，科研政策要与生产经营政策相配套，努力加快科研成果向现实生产力的转化，使科技进步能够真正满足矿井建设需求。二要坚持当前与长远相结合。高水平是财富、低水平是包袱。科研上的短期行为比生产上的短期行为危害更大，有时会造成技术上的断代断档和能力散失。要科学地评判科研工作成效，在注重解决影响当前发展的技术难题的同时，放宽视野，着眼长远，不拘泥于局部和短期效益，加大投入，选择那些事关发展全局和长远的重大课题，组织好研究和攻关。三要坚持自主创新与开放式研究相结合。真正的核心技术、关键技术是学不来的，必须紧紧依靠现场实际，自主科研攻关。要在不断拓宽我矿科技工作覆盖面的基础上，更加注重培育标志性、亮点型科技品牌，聚焦、利用好技术学习工作室，打造特色，扩大影响，形成具有五沟特色的创新品牌。要广泛吸收先进实用的外部科研成果，加强与科研机构、高等院校的联合与协作，学会“站在巨人的肩上看世界”，加快我矿科技创新的进程。

要探索完善科技管理体制和运行机制。体制带动机制，机制激发活力。只有构建起科学合理的科技管理体制，完善运行机制，才能发挥整体优势，提高科技工作运行水平。要根据矿井建设发展需要，不断探索和完善适应技术进步需要的科技管理体制和运行机制，并根据具体运行情况进行适时调整，切实承担起科技支撑发展的重任。要加快完善以生产技术部为龙头的技术管理工作机制，各单位都要健全由行政主要领导负总责、技术主管主抓的技术管理组织，形成“一把手”亲自抓“第一生产力”的格局。要完善科技绩效评价体系，尊重首创精神，形成鼓励创新、宽容失败、激励成功的良好氛围；依据技术指标、科技含量、创造效益等指标对科技成果进行考核，加大奖励力度，激励科技人员多出成果、出好成果，为矿井科技进步发挥更大的作用。

要大力培养科技人才队伍。创新无处不在，人人都可创新。科技兴企，人才为本。要牢固树立人才资源是第一资源的观念，切实把人才培养作为打造一流科技创新型矿井的重要的战略任务来抓。目前，我矿共有各类科技人才116人，其中高级职称3人，中级职称18人，助理级86人，技术员9人。尽管我矿科技人才队伍不断增加，素质不断提升，但人才总量仍不足、结构仍不优、质量仍不高，尤其缺乏尖端人才和高层次人才，这就需要进一步加大科技领军人物的培养力度，强化专业技术带头人制度，要严格标准、优中选优，进一步加大技术、技能专家的培养和选拔力度，并为技术、技能带头人创造良好的工作环境，让其在本职岗位上有所建树，尽快成长为本系统、本专业的技术名流。要注重优秀青年科技骨干的培养和锻炼，特别是近年来分配的大中专毕业生，敢于给他们压担子，放手让他们在实践中锻炼、在创新中提高，从而形成充足、完备的人才接替队伍。

在这里，我想说的是，作为一名在科技战线上成长起来的领导干部，我一直对科技工作倾注感情，深知做好科技工作需要付出的艰辛努力，我真诚希望广大科技人员，要有敢于奉献的勇气、不怕失败的意志、耐住寂寞的品质、求真务实的作风和矢志不渝的精神，在科技领域创出一片广阔的天地。

三、结合实际，切实提高科技工作的实效性

没有科技的发展，就没有五沟矿的发展；科技发展的未来，决定着五沟矿的未来。科技工作只有抓住影响企业发展的突出问题，紧密结合企业管理的实际，才会有长久的生命力，才能取得应有的效果。科技工作要融入生产现场，实现全覆盖。目前，我们的生产现场管理还有很多处于粗放阶段，在优化设计、细化安全措施、消除浪费、降低成本等方面还需要不断改进创新，这就要求我们始终把科技创新工作融入到实实在在的生产现场之中，与cia持续改进行动、课题攻关等相结合，引导科技人员、广大员工主动围绕粗放管理中暴露出的问题，出主意，想办法，定措施，切实加以整改，实现管理增效。

科技工作要融入班组建设，掌控全过程。班组是生产经营活动中最基层的组织，最具活力的细胞，是我们一切工作的落脚点。要高度重视班组中的科技创新创效工作，把科技创新的焦点集中在安全、生产、技术、管理、效率、效益等最直观、最根本、最突出的问题上，搭建科学、有效的创新平台，把每名员工的积极性都调动起来，在班组中形成更加浓厚的改进创新氛围，全过程改进班组建设、提高班组自主管理水平。

科技工作要切实发挥作用，促进新发展。要坚持突出重点、完善体系，围绕管理创新和科技进步，在整合内部创新力量、建设创新型团队上下功夫，不断增强企业的自主创新能力；要以强化安全生产、提高经济效益为出发点和落脚点，大力推进管理创新和科技进步，努力在一些关键环节和重要领域取得新的突破，让管理创新、科技进步荣耀我们为之奋斗的事业。

同志们，新的征程孕育新的希望，新的希望点燃新的梦想！五沟矿发展的未来，希望在科技、在创新。我们要大力加强科技创新，加速成果转化，为建设科技创新型矿井而努力奋斗！

【篇2：煤矿创新发展经验交流材料】

煤矿创新发展经验交流材料

————立足企业创新发展推进职工思想解放,观念转变，着力营造有利于加快发展的舆论环境。

在讨论中，我们区分经营承包集团成员、中层干部、科室管理人员、职工四个层次划分十个专题，成立了课题小组，撰写了篇专题文章，分别进行择业观、就业观、企业意识和奉献意识教育，并利用座谈会、党支部书记例会、职工政治学习等形式，展开多种层次的学习讨论，人人谈发展，人人谈认识，做到一周一重点、一旬一专题、一月一小结，及时总结提炼出精华和闪光点，找出差距和不足，引导职工澄清模糊观念，消除思想障碍。在具体操作中，我们采取了“教育发动，舆论推动，典型促动、激励催动”的办法，因势利导，循序渐进，引导干部职工转变观念，适应改革发展要求，迎接新挑战。一是教育发动。开办了“孙煤发展如何与时俱进”教育培训班，组织科区长、党支部书记、各级管理人员分期分批参加学习，贯穿全年，重点学习领会企业改革创新发展规划、目标和措施，学习董事长推荐的《谁动了我的奶酪》一书，引导树立“穷则变，变则通”的观念。并在此基础上，广泛进行“孙煤发展为了谁”“制约孙煤发展最大的问题是什么”大讨论，人人撰写讨论文章，在非煤专业，重点开展“我为非煤发展献计献策”活动，收到各类建议条，让每个职工的头脑充分活跃起来，调动起谋发展的积极性和主动性。

二是舆论推动。利用报纸、电视台、广播及期刊等舆论阵地，每月一重点，编发导向明确的教育文章，开辟“主人翁”、“一线风采”、“矿区经纬”等多个专栏、专题，撰写了《与时俱进、开拓创新是推动企业发展的核心动力》、《职工利益的实现来自企业的创新发展》、《领导干部要做与时俱进的表率》等十篇专题文章，就某些滞后的观念及企业面临的新形势等作全面“破立结合”式的宣传引导，并组织巡回演讲团入工区进行深刻宣讲，使职工从改革发展的徘徊和犹豫状态中走出来。

三是典型促动。捕捉每一阶段基层单位、班组和个人转变观念迅速、举措有力、收效明显的典型，评选出“十大与时俱进标兵”、“十大技术拔尖人才”和“金点子”，用演讲会、报告会、班组交流等形式进行推广，形成“典型身边有”、“对比先进，学赶先进，共同上进”的氛围。

四是激励催动。为了营造“鼓励人们干成事”的良好氛围，我们强化利益引导，及时调整奖励内容和奖励条件，对思路创新，提出管理新办法、改革新对策的干部职工给与创新奖励，在单位双文明考核中加分，形成“不创新、不改革就是落后，就会减少收入”的激励导向，催发了职工改革创新的主动性和积极性。

一场与时俱进大讨论，促进全矿干部职工的精神面貌发生了深刻变化，在纵横比较中找到了差距，理清了思路，面对困难和压力，干部职工从唉声叹气到信心百倍，从“等政策、等安排”到主动出击，思想观念和思维方式都向前跨出了一大步。

二、改革教育与改革实践同步进行，同步发展。

观念的转变不可能一劳永逸，需要在与改革实践相结合的过程中不断深化、不断更新，而且，改革势必要触及一部分人的利益，要使改革的每一步都化作干部职工的自觉行动也并非易事。对此，我们通过集思广益，决定一手抓改革教育，一手抓改革实践，强推猛过，同步发展。

电视等新闻媒体进行大张旗鼓的宣传，树立“有工作干就是就业”的观念，摒除国有、民营之分，使广大干部职工从“宁拿国企一分钱，不挣私营十元钱”的误区中解放出来，有多名下岗工人走上了民营企业岗位。

【篇3：煤矿职工演讲稿】

煤矿职工演讲稿

三十年风雨铸辉煌

尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：

大家好!很荣幸我能有这次机会参加以“魅力沈煤”为主题演讲会。我叫张宇来自信息中心，和在座的许多老大哥比起来，算是煤炭战线上的一位新兵。今天我演讲的题目是《三十年风雨铸辉煌》。

让我们把时钟拨回到xx年11月26日。这一天对于每一位红菱人来说都是一个不寻常的日子，说它不寻常因为这一天是在座的各位以及所有红菱人为之奉献青春、为之奋斗、为之耕耘的地方——沈阳煤业集团红菱煤矿投产三十周年纪念日——是红菱的三十岁生日。请大家睁开眼看看红菱这整洁美丽的矿区，脑海里浮想这“南天一柱”的雄伟英姿。想想三十年峥嵘岁月里不断辈出的英雄。从挖出第一锹乌金的老一代创业者，到勇猛善战的工人队伍;从安于奉献足智多谋的科技工作者，到运筹帷幄，决胜于千里的红菱煤矿的各代各级领导群体;从设计能力只有年产量九十万吨到现在年产二百万吨的变化，我们无不感到红菱人这个英雄群体的丰功伟业，我们无不为此而骄傲、而自豪。红菱煤矿在企业发展中坚持思想领先、超前运作的原则，与时俱进，勇于创新，党政班子结合矿井科技含量低，生产工艺落后，机电设备老化等实际问题，提出了“科技兴矿”的发展战略并付之行动。从西部采区开发就设计了机械化开采的格局，xx年底一综采、四综掘、一准备的生产格局已经形成，为矿井原煤生产的大上提供了坚强的技术支持。xx年又投资600xx-xx元兴建了具有国际先进水平的选煤厂，年入选原煤15xx-xx吨，提高了矿井的经济效益。加大了瓦斯监测和监控，购进先进的气体分析仪，使瓦斯治理不断走向科学化。同时注重发挥科技人员的作用，在科技兴矿中，矿党政始终把提高技术工人素质作为第一要务，注重工人的技术培训，经常组织开展技术练兵比武活动，在xx年公司开展的技能比武大会上，全矿共获得xx-xx技术状元。为培养后备人才，xx年7月，我矿选送1xx-xx名职工进入阜新矿业学院学习深造;我们改变以往招工方式和方法，改招工为招生，我们同辽宁工贸学校合作，由矿培训中心聘请老师对新招工人进行为期三个月的培训学习，学习成绩合格者录用为正式工人，试用期为半年，经复查考试合格者，录用为全民合同制工人。xx年至今，已有21xx-xx名各大专业院校毕业生落户红菱煤矿，为红菱煤矿的安全发展提供了人才资源和可靠的技术保障。

在企业振兴与发展的进程中，几代红菱人发扬顽强拼搏，锐意进取的精神，不畏艰难，勇攀高峰，用辛勤的汗水和聪明才智，铸就了辉煌。红菱煤矿的过去：有艰辛、有奋斗、有发展红菱煤矿的未来：有机遇、有目标、有宏图，正是‘煤海高奏发展曲，矿工同绘奋进图。当我告别学生时代，开始自己的职业生涯，红菱选择了我。在一年多的工作中让我感到不仅红菱巍巍井塔美，更有让我敬佩的这些铁骨铮铮的硬汉子们，他们拥有满腔的热忱、坚毅的性格和对事业的忠诚，默默地奉献在千尺井下。就像这首诗中写到“你是家中的梁、你是儿女的山、你是父母的心、你是妻子的天”再朴实不过的语言，可这是最美的诗篇，让我深深的感到我们红菱人对社会、对家、对妻子儿女拥有最真挚、最无私的爱。让我不得不爱上这里的生活，这里的一切。那我要为你——可爱的红菱做些什么呢?在这片沃土上能开垦出所于自己的天地吗?带着问号与我的领导一次谈心中，我得到了答案。他说“小张，不要先想着在这能收获什么，要想着你能耕耘几分，看看走出的多少杰出红菱人都是在这片土地上默默耕耘十几年才有今日的收获”是啊!我要把火热的青春无私地献给美丽的红菱，献给可爱的矿山，一定要做到爱岗敂业!

第6篇：科技创新代表发言稿

科技创新代表发言稿

【篇1：科技创新获奖代表发言稿】

获奖感言

尊敬的各位领导，各位来宾，各位专家,亲爱的各位同学：

大家上午好！

今天，我很荣幸代表我们组走上“xxxx”的领奖台来发言，借这个机会与大家分享下我内心的感激之情和心得体会。首先，非常感谢xxxx公司和学校给我们组颁发此奖项，这不仅是对我们设计作品的肯定，更是对我们今后努力的一种激励与鼓舞，同时，我要感谢各位老师和同学，是你们的指导和帮助让我们的作品不断完善创新，我要感谢学校创新实验室提供完善的硬软件条件，使我们的作品可以顺利做出来，我要感激xxxx公司给予我们得以施展才华的平台，是你们给了我们机会我们才能有今天的成绩。

此时此刻，站在这个领奖台上，回首以前设计作品的日日夜夜，难免心生感慨，设计此作品的每一个环节仿佛就在昨日进行的，难忘最初设计时毫无头绪的窘态，难忘上下位机通信的技术难关，难忘最后外包装选材制作的艰辛，设计过程中遇到的每一个难题如今仍记忆犹新，更难忘在暑假里多次通宵达旦的来一一攻克这些难关！通过此次亲自实践，我们不但巩固了单片机等专业知识，也收获了制作产品的宝贵经验，即便每天进行无数次的程序测试是那么的单调与枯燥，但我们依然满怀激情与热血，认认真真的去完成每一次的程序调试和结果分析，再苦再累，我们都甘之如饴，只因为我们心中都有一个坚定的信念，都有一种不畏困难的精神。

今天站在这个领奖台上，我有两个非常深刻的感受：

1、行动是成功之母，如果我们有好的灵感，好的创新点不去行动，不去实施，都是空想。

2、要敢于挑战自我，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有克服不了的难题。

此次获奖，是xxxx和学校对我们莫大的肯定，我们会认真总结过去设计的经验，我们会继续发扬本次大赛倡导的“化繁为简，化难为易”的设计理念，我们将继续发扬不畏困难、锲而不舍敢为人先的精神，再接再厉的学习实践，一如既往的全力以赴，设计出更多更好的作品！谢谢大家！

【篇2：青少年科技创新大赛学生代表发言稿】

开幕式

——学生代表发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，以及所有参加青少年科技创新大赛的同学，大家好！

我叫马嗣琪，来自银川唐徕回民中学。首先我很荣幸能代表所有的参赛选手上台发言!

我们都知道，古往今来，科技在人类摆脱愚昧，走向文明的过程中一直扮演着至关重要的角色，而在21世纪的今天，科技更是被视为第一生产力，它不仅代表着一个国家，一个民族或是一个时代的先进程度，也是我们每个人生活中最浓墨重彩的色调，如此斑斓，如此精彩。说到科技，或许，以前在我们大多数人眼中、它是个挺枯燥的名词，总是与机械，国民经济或是大段的政治背诵联系在一起，其实并不然。我想今天，此时在这里的每一个人，对于科技的理解都已经不再是单调的学术定义，而是精彩，是璀璨，是我们心底的对于生活的追求与希冀，它以美的形式诞生，以精彩的方式如空气般包围着我们，无处不在。以前谈到科技，我们首先可能会自然而然地联系到人造地球卫星、载人宇宙飞船、原子弹等这些似乎离我们遥不可及的事物上，她往往给人以高高在上的感觉，实际上，科学技术的日新月异，已经越来越多地渗透到我们的日常生活之中。科技与生活早已是密不可分的。

我想我们每一位参加此次青少年科技创新大赛的同学都已经深有体会。因为在参加此次大赛的期间我们在日常生活中寻找课题，把以前没想过的，甚至是没敢想过的，亦或者是想了没做的事情，全部都实现了。在创新与实践的过程中，我们的好奇心引领着我们前进的脚步，我们的创造力支撑着我们天马星空的想法，我们的毅力和勇于实践的信心，一直支撑着我们走到了今天，我们每一个人的科技创新都是一个长期的过程，需要付出艰苦的努力和劳动。不论是从计划到实施,还是从实施到过程，每一步都要考虑周到，都要经过的长期探索研究，因为只有这样不懈的努力才能完成一个最终探索的目标，然而即使如此的不容易，我相信当我们每一个人看到自己最后的成果的时候，心中的激动是无法言表的。科技创新大赛贵在参与，我们既要注重比赛结果，可也不要太在意结果，要把它当成一种有兴趣的大型师生活动，在活动中享受快乐，享受我们的成长与发展，我们都知道，科技改变生活，生活又推动科技发展。为了使我们的生活更加美好，让我们继续努力吧！我相信，总有一天我们的同学中也一定能成长出像钱学森这样的大科学家，我们也可以摘取那光芒四射的诺贝尔桂冠。最后，预祝青少年科技创新大赛圆满成功！

谢谢大家！我的演讲完毕。

【篇3：科技创新大赛发言稿】

青少年科技创新大赛发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

谢谢大家！

第三实验小学王敏

第7篇：科技创新课发言稿

总体上我们科学研究水平不如西方，西方评诺奖对中国也存在很严重的歧视，歧视我们有些科研成果其水平不在诺奖之下。

我在3-4个国家工作过，在国外上过学。我知道其中原因。

确实，现在中国还没有能够获得诺贝尔奖这样的人才。中国没有像样的科学家，没有一个经济学家。有的都是政府官员，诗人，书法家，艺术家。。，这样的人才太多。这些人能带动经济发展吗？其实中国人很聪明，和任何民族比都不落后。有一个数据很说明问题，凡是从中国考出去的留学生在国外的大学成绩都名列前茅。中国人在学校的学习成绩没问题，但参加工作后，出的成绩就远远比不上西方人。问提出在中国人的工作方式差，解决问题的思路有问题，遇到问题不会解决，思想僵化，没有实干精神，好大喜功，不务实。中国人注重学历，不注重能力，注重知识，不注重方法和创造。注重表面，不注重实质。归根到底是中国的教育带错了路。中国的教育是失败的教育，害人的教育。把中国人都教育成书呆子，知会学习，不会创造，知会背诵诗歌，公式，古文，成语，不会拿到实际当中用。实际动手能力极差，实际解决问题能力极差。我在国外见过的例子太多了：一个中国的博士不如外国的一个中专生。希望大家知道其中的原因，教育好自己的子女。

在物理化学医学诺贝尔科学奖方面，除了杨振宁、李政道以美籍华人得奖以外，咱们中国的科学界居然一文不文。中央希望中国能够多出大师级的科学家。但是中国科学界的确是不太争气。

究其原因，教育改革的混乱是一个重要原因。

有人说，获得诺贝尔奖“需要很长时间”。代表人物是80高龄娶了个年轻美眉做老婆的美籍华人诺奖获得者杨振宁先生。他在华中科技大学演讲时说：“再等10年至20年，中国肯定有科学家获得诺贝尔奖。”要想获得诺贝尔奖，必须要在某一方面有举世瞩目的研究成果，有了成果才有资格说接受时间的考验。中国目前究竟有哪些方面的研究处在世界最前沿？杨振宁先生没说，可能他也回答不出来。一点眉目都没有，就敢肯定10年至20年后拿诺贝尔奖，杨振宁先生不是在安慰大家，就是在信口开河。

还有说法更离谱，竟然怀疑诺贝尔奖评审不是很公正。一位颇有名气经济学家说，诺贝尔奖评审委员会当中，大概有一半的人是自己投自己的票，由于评审委员会当中国籍的经济学家少，所以中国经济学家拿不到诺贝尔经济学奖。无法辨别这位经济学家是吹牛还是开玩笑。我想提醒这位经济学家的是，你笑掉了我的大牙，当心我找你赔医药费！

反思中国人拿不到诺贝尔奖的原因，其实应该从有没有创造能力方面入手。诺贝尔奖（包括物理学奖、化学奖、生理或医学奖、文学奖、经济学奖）的每一个奖项，实质上都是在鉴定和评价被提名者的创造能力，成果只不过是创造能力的必然结果或者说体现方式。中国人缺少的恰巧就是创新能力。虽然现在没人再用“古代四大发明”来遮丑了，但当代中国在世界上有影响的发明创造，确实是寥寥无几。

而中国人缺少创新能力，又是中国教育模式的必然结果。

曾在英国牛津大学作访问学者的中国人吴勇，出过一本书叫《牛津感悟》（暨南大学出版社2004年出版）。这本书中，作者有一个关于牛津如何重视学生创造潜力的例子。苏格兰北部边远地区一个教育相对不发达的郡，有一位女学生的毕业考试成绩达到了全A，符合牛津大学的录取标准。这是近百年来当地第一个达到牛津录取线的毕业生，当地政府对此极为重视。但牛津大学录取学生必须经过面试，教授在面试后认为该学生不具备牛津大学要求的创造潜质，拒绝了她的入学申请。当地议会将此事反映给英国中央议会，议员们就找到教育大臣，请他出面说情，希望给予破格录取。在被牛津大学婉言拒绝之后，教育大臣又找到当时的副首相前去求情，还是遭到拒绝。无奈之下，副首相只得请当时的英国首相布莱尔出面疏通。虽然首相动之以情，晓之以理，但牛津大学仍然表示不能接收，理由就是一个：在招生问题上，任何人无权更改学院教授的面试结论，这是牛津大学几百年来的传统。布莱尔当然觉得很没有面子，在此后的一个私人场合，当提到牛津大学的时候，他不自觉地说了一句牢骚话：牛津大学真是太古板了，要与时俱进，必须进行改革。牛津大学的师生得知后，极为愤慨，学校立即取消了授予布莱尔荣誉博士学位的原定计划，并对政府行政干预学校事务的这一严重事件提出抗议。

听了这个故事，也就很容易理解牛津学子中为什么会出现那么多的诺贝尔奖获得者（今年又有一位获得诺贝尔生理学或医学奖）和政治领袖了，因为他们具有一个共同的特点——创新能力强。

牛津最引以为豪的是学院制和导师制。牛津教授上课较普遍的模式是：首先是在课堂上开展自己与自己的学术讨论，在自我讨论结束以后，再听取学生的观点，并加以解释、评论和总结。听者既能了解主题的内容事实和研究的前沿，也能听到主讲教授本人的学术观点。牛津的每一个学术讲座都有一个规范的程序：首先，事实情况是什么；其次，多数人的观点是怎样的；第三，还有少数人对此持有这样的看法是怎样的；第四，我本人的研究结论是怎样的；最后，还有哪几个问题有待研究。最后一项尤其可贵，它说明任何问题的研究都没有终点，可以不断深入。

再来看中国的大学教育，同工厂的生产车间基本上没什么区别。学生就象流水线上的产品，每门课程相当于一道工序，每道工序过了就表示学业完成了，然后批发出厂。最要命的是，中国的大学里还不容许你有太多自己的思想。记得我上大学时，一位同学只不过是对《文学概论》中的某些观点表示异议，就曾被老师骂了个狗血淋头。正是那些教条僵化思想禁锢了学生的头脑，磨灭了学生的创新能力。

失去了创造能力的中国人，还会有举世瞩目的研究成果吗？还有希望拿到诺贝尔奖吗？天知地知你知我知。

就这种科研体制，规定何种职称每年必须发表多少篇论文，逼着你去抄袭，还谈什么诺贝尔奖？

别迷信什么诺贝尔奖！

迷信外国的这奖那奖，就等于甘愿接受外国的评判，就等于自己放弃了评判权！这是很危险的价值观自我否定和

文化自我否定的愚蠢行为！

我们的家长为了让孩子升学时获得加分，竟然跑德国、美国去参加各种名目的儿童钢琴比赛、绘画比赛，为的是拿到“国际奖项”，国外竟然有专门迎合这种“来自中国的需求”一些的善于投机的机构来收钱中国人的钱然后给中

国人发“奖”，这不值得值得我们深思吗？

央视黄金时段的一个葡萄酒广告里，一个法国人叽里哇啦说一通鸟语后，出现字幕：国际葡萄酒大师......，要知道，法国葡萄酒商其实是中国葡萄酒商的竞争对手，而我们的酒商竟花钱宣传什么洋人是国际葡萄酒大师！天下还有比着更愚蠢的事吗？把自己产品的评判权交给自己的竞争对手，天下还有比着更愚蠢的事吗？！！大家想一想，为什么去年美国一个什么机构异常主动地把水立方、鸟巢等奥运会建筑都授予了什么奖？是它们真的爱北京、爱鸟巢吗？

中国成为世界大国世界强国的真正标志是：全世界的人，包括我们中国人，都以获得中国的“郑和航海奖”“毕升印刷奖”“李四光地质奖”“钱学森物理奖”“华罗庚数学奖”“袁隆平农业奖”等为至高荣誉！

中国，要代表先进文化，就要从这些方面做起！就必须从这些方面做起！用芭蕾舞的形式成功地演绎红色娘子军，这，才是中国人的骄傲和自豪！

别迷信什么诺贝尔奖！没有它，我们的导弹一样打得远、打的准；没有它，我们中国人的脚印也已经留在了太空；没有它，中国的铁路已经修到西藏；没有它，我们的经济一样连续多年接近两位数的增长率。

我们现在还有问题亟待解决，可是，那个问题必须依赖诺贝尔奖才能解决？！！对诺贝尔奖，我们应当有大国的肚量，不把它放在眼里，它自然就自惭形秽了。

请珍视我们自己的评判权吧！那是主权的延伸！

科研道德是一套规范科研人员科研行为的规则体系，在追求真理、应用科学成果为人类造福的过程中遵循相应的规范、承担相应的责任。它可以区分为消极否定式和积极肯定式两类。

消极否定式科研道德包括： 1.不伪造学历和工作经历； 2.不篡改数据；

3.不抄袭不剽窃他人文章及专著； 4.不供给诽谤； 5.不压制学术后背；

6.不七拼八凑地汇总他人文章； 7.不滥署名；

8.不一稿两投甚至多投；

9.不为商业广告做不符合实际的宣传； 10.不对错误的结果和结论置之不理； 11.不对有限成果予以夸张宣传；

12.不应该损害人类生存条件和社会福利的改善； 13.不应该违背国家和民族利益； 14.不应该破坏可持续发展；