本科毕业感言_本科生毕业感言

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我的上理大学生活

管理学院 管科2012届毕业生 金潇

我是金潇，来自08级管理学院的管理科学2班，即将赴香港城市大学继续学习。

大学四年转眼就过去了，大学就像一个巨型超市，好像每一个同学愿意寻找，总会找到一款商品终生受用，而我很庆幸我在上海理工大学四年找到了我想要的。

我非常喜欢我的专业，我觉得管理科学开了一扇门，让我看见一个叹为观止的学科领域。运筹学、预测与决策、进化计算、模糊数学决策分析、决策支持系统、生产运作管理、企业资源管理这些课与其说教会我了很多知识，不如说教会我了一种新的思考维度，我经常用这些方法解决我日常生活中的小问题，比如说选择留学的地区，比如说选择将来的专业，比如给我弟弟择校……这些科学方法让我成为一个有理可循拿数据说话的人，也激励了我继续静心学习。

我觉得我大三大四设置的课程都很棒都很有收获，也是到大三以后才发现我之前两年的学习是为了之后的课程做铺垫的，瞬间很后悔当初没有好好上课。这边除了学生自身的原因，我觉得学校应该多一点班主任和同学见面交流的机会，像我大学四年班主任只见我们一次，其实，在大三之前，我虽然是管理科学的学生，我并不清楚这个专业的特色和经管学院其他专业的差别，因为我们所有的基础课和通史课都是和大伙一起上的，所以我特别希望班主任能够在选完专业之后就和大家见面，告诉大家大一大二课程设置安排的用意，并且结合专业的特殊性给出听课的侧重性，我觉得这样学生更容易把握课程而不是为了学分绩点什么的去学习。举个例子，我们专业有门操作系统的课，管理学院只有我们和信管专业有这课，我当时根本不懂得为什么要上这种计算机的课程，上得很怨念，结果一赌气不去考试得了0分，后来我重修只能选光计电学院的这课来上，然后经过第二次上课后，我才意识到我们专业上课的目的并非是多了解操作系统而是应该学习系统的优先级的思想优化管理。但如果老师能提前预告，我也许不用走那么多弯路了吧。

我很喜欢罗鄂湘老师、刘宇熹老师，他们都教了我至少两门课，他们的敬业让我决定每上一次课都是一种收获，我很崇拜马良老师、郭健全老师、陈庆杰老

师，这些老师不用点名也能留住学生认真听课。也是郭健全老师的物流管理课让我下定决心去学物流和供应链。

大学生活里我喜欢和同学们互动的短学期，比如综合物流模拟、比如ERP沙盘实训。记得香港理工大学面试老师当时问关于学业问题时，出其不意地拿着成绩单问我ERP沙盘实训我们学校是怎么上的，我就滔滔不绝地说这个短学期大家是怎么形成团队，聚一起讨论用怎样的策略，然后一起惊心动魄地经营了十多个小时然后得了18个小组的第二名的，香港理工的老师笑着听完，面试完两小时就发我了offer。我觉得这些短学期的实践课非常有意思，很好地检阅了我们长学期的学识，又培养了同学间的合作与竞争意识，促进了友谊。

校园生活很美好，学校越来越赏心悦目了，在图书馆5楼的沙发上看看书是大学最最惬意的时光。大四第二学期加入郭健全老师的团队，每周三和周五的SEMINAR让我收获了太多，参与图们江项目，一起看哈佛商业评论，让我提前过起了研究生自主研究的生活，真好。还有我们学校的校园文化氛围很浓，欣欣向荣的，很让我有归属感。

当然我依然是有点小小抱怨的，比如大一在南汇的生活太艰苦了，大冬天也要到下午5点寝室才来电，11点就熄灯了，图书馆根本容纳不下我们。比如**老师的管理新系统课，我觉得浪费了我一个学期的时间，考试内容都是我们考前突击背的，一个学期下来我们什么都没学到。

总的来说，我很庆幸我的四年过得很充实。我带着收获就要启程，也希望母校能够作为浦江上的明珠更加璀璨。