求职感言_应聘感言

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求职感言

时光飞逝，转眼间我的四年的大学生活就这样的走过，是我成为了一位在就业职场上拼杀的一员。我认为它才是真正的承认礼，因为从我们找工作的那时起，就标志着我们已经真的长大了，真的要脱离父母的羽翼的呵护，要凭借自己的能力在社会中拼杀、奋斗。这时你会发现，自己在社会中拼杀的资本就是你在大学的这几年的一些积累，而且我们都会不约而同的发出这样的感慨，自己的积累真的是少之又少，有一种早知今日何必当初的感慨。不过那已经是过去式了，因为我们必须依靠自己的那些积累来尽力的争夺。说真的我是幸运的，因为最终我还是找到了一份适合我的工作，成为了靖宇一中的一名教师。下面我就将我的一些感想来向大家分享一下，望大家能有所借鉴。

下面我想从大学生活的安排，面试和试讲，签约三方面来表达一下我的感想。

一、大学的学习与生活

此刻坐在这里写求职心得，不由得心生感慨，不知道是该说时光飞逝还是韶华易老，总之四年的种种如光影在脑海中不停的流转，然后飞一般掠过。

恍惚中从大一时那懵懂丰富的各种比赛生活，大二时那忙碌充实的主持生活，大三时温暖闲适的社团生活，一直到大四以来紧张的求职生活都交织在一起。然后开始意识到自己真的要毕业了，真的要离开这校园了，而这里也终将迎来新的一批批怀揣着梦想的孩子。如果对于这个校园来说，我们马上就要成为过去时。然而关于梦想，关于未来，之于你之于我永远都不会是过去时。

（一）认清自己，及时定位

由填鸭式的高中教育和高考的洗礼后，来到了大学，我忽然觉得茫然了。一是由于高考的失误，我对来到这个学校多少有点失望情绪；二是面对我所选择的专业我一无所知。慢慢的我发现生物专业是一个以培养优秀的生物教师为目标的专业，这个专业的同学大多朴实肯学，学院的学风优良，在学校的各项比赛中战绩辉煌。

我慢慢的喜欢上了这里。摒除了刚开始的情绪，我开始理性的审视自我，考研还是就业，在大一时我就有了答案。我认为我是个比较外向的人，喜欢表达，喜欢孩子，更喜欢教师这个职业，因此综合考虑，我认为我应该选择就业。

所以在大学一开始，我就认真的对待了职业技能的训练并且抓住各种机会锻炼自己。比如积极参加学院的各种比赛。我们学院的活动比较多，大多围绕教师职业技能展开，如演讲比赛，节目主持，诗朗诵比赛，切记千万不要羞于展示自己，每次比赛无论是成功还是失败，你收获的都远远要多于比赛本身。

（二）做你自己，做喜欢的事情

大学给我们的空间更大了，自主的权利也更多了，因此我们要考虑的是如何让自己的大学更充实更快乐。我们学教育，都知道兴趣是最好的老师，因此发掘自己的兴趣所在，才是我们快乐学习的根本。

我是个乐于表达的人，但我的普通话十分的差。因此我选择了在主持方面着重发展。所以从大一开始的时候，我就试着去挖掘自己的薄弱环节，我勇敢的竞选我院的各种晚会的主持人。而且幸运的是我成功了，经过大一大二的两年的主持锻炼，我的普通话水平有明显的提升，而且最终在大三时，我在普通话测试中成功的考取了一级乙等的成绩。而且我的这些主持的经历，锻炼了我的表达能力和应变能力。所以我的语言表达能力在我开始走上教师岗位时，优势体现的尤为明显。在这段时间，我既从事了自己喜欢的事情，又锻炼了自己的能力，可以说是人生一大幸事。

（三）善于思考，随时搜集教育素材

教师是课程的参与者和开发者，因此想成为一个优秀的教师，就一定要从大学开始积累教育素材，多读书，多思考，当你站在讲台上的时候才能滔滔不绝，才能在言语间闪现智慧。在这期间你可以多看看优秀初高中的生物教师的教学实录，多看名师的教学设计，找到各个名家的优点，然后自己试着写教案，试着讲课，试着反思。学校和学院每年都要组织很多次讲课比赛，去现场观摩，和同学探讨评课，都是你教师专业发展很好的契机。如果有机会，自己亲自准备，亲自参加比赛，那收获一定会更多。

如果还有可能，试着学习做课件，如ppt等技能，不要把时间荒废在电脑游戏中。

（四）要做一个有心人

大学是一个锻炼我们自力的好地方，因为这里我们已经远离了班主任的那种全方位的管束，而最多的时候完全的靠我们自己，所以一定要明确自己的发展目标。知道自己的发展方向，并且通过自己的努力来一步一步的实现。在我入学半年后，我渐渐的体会到，生物这门课程，是极具文理性质于一身的一门学科。因为它既要要求学生记忆一些基本的知识，又要求学生根据这些基础知识去灵活运用，去运算，而且还要动手做一些实验。因此我认为一名好的生物教师必须具备将那些生涩难懂的强记忆的基础知识变成形象的，容易理解的进而容易记忆的知识，这就需要教师拥有一个良好的语言功底，可以通过事例，故事等方法来加强学生的记忆；而且还要求我们拥有一个灵活的头脑，和扎实的实验功底。因此我在大学的四年中不断的阅读中外名著，以加强语言功底，而且我还有幸的加入到我院的周晓梅教授的实验室中，在她的指导下我的实验分析能力和实验技能都有很大的提升，从而增加了我的就业砝码和就业信心。

二、面试和试讲

（一）形象

教师是个看重外表的职业，虽然不同于选美，但是一定要有一个整洁利落的形象，就是我们俗话说的，让人一看就觉得你像老师。如果是男生，最好准备西装。如果是女生，倒不一定非要穿职业装，但是一定要素气大方，看起来有亲和力。化淡妆，切记不要化浓重的眼影。

（二）自我介绍

自我介绍是你面试的第一步，所以准备充分，流畅而得体的介绍会让人觉的你很自信，会给你加分不少。在自我介绍时内容着重讲你为成为一个优秀教师做了哪些准备，让用人单位觉得你能成为一个优秀的教师，而不仅仅是一个优秀的大学生。这一点就要你多下心思去研究和琢磨了。

（三）试讲

应聘教师，试讲是必不可少的步骤。而试讲又可以分为两种，一种是我们可以自选课节进行讲解，这样我们就可以将我们精心准备的课节展现给用人单位，从而加大我们的胜算几率；而第二种就是他们随机给我们选课，这样我们和所有的竞争对手都会在同一个课节中进行角逐。这是千万不要紧张，我们要尽可能的将自己最好的一面展现给其他人。

三、签约

签约时一般是我们最兴奋和激动的时刻。但我在这里提醒大家一定要让用人单位将自己不明白的地方尽可能的为我们解答清楚，而且必要时要形成书面文字，否则我们就很可能面临后悔和解约的问题了。到那是我们会因为我们的疏忽而面临解约赔偿和错失很多其他的好机会的状况了。

我想一千个大学生，就有一千种大学生活，这其中滋味，必然有各自独特的体会。我现在回想我的大学，仍旧觉得有很多的缺憾，然而就是因为这种缺憾，才让我的大学显得弥足珍贵。所以学弟学妹们大可以用自己喜欢的方式去度过人生中这段美好的时光，低调做人，高调做事，争取在大学中完成自己人生化蝶的蜕变。

金超

生命科学学院08级2012年3月27日