太原辰晨计算机学校——班主任感言_教师计算机培训感言

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班主任感言

我是辰晨计算机学校的一名班主任老师。辰晨学校已经办学十几年了，从刚建校的那天起，我就在这里工作了。寒来暑往中，我迎送了一批又一批的学员，刚来学校的时候，他们脸上还充满着稚气。一年的变化很大，等他们离开校园的时候，他们已经学会了各种计算机知识，并且很快就要走上工作岗位。当他们拖着自己的行李箱，恋恋不舍地离开学校的时候，我的心里竟是那样的不舍。他们就像长大的孩子，总有一天要离开家，要去外面的世界开创属于自己的天地。在我的眼里，每个学生都是我的孩子，每个孩子都是那么的可爱，那么的纯真。当他们喊我老师的时候，我的心里充满了感动和自豪。做为班主任，我每天都和学生吃、住、学在一起，这样可以及时的了解学生的思想动态和学习情况，可以更加关心备至地、深思熟虑地、全方位的服务于各个学生。大部分学员都是第一次离开家，自理能力很差，这时候我们不光要教会他们知识，还要教会他们的日常生活技能。比如整理床铺、洗衣服等等。这样既教会了他们很多东西,又增进了师生间的感情。有的学员性格内向，刚来学校的时候显得孤僻，不太合群。我就每天抽出一点时间陪他们说话，与他们进行沟通和交流，鼓励他们多参加学校组织的集体活动，让他们尽快适应新的学习环境。做了这么多年的生活班主任，我觉得要对学生的情况了如指掌、真正洞悉每个学生的个性不是件容易的事，必须花工夫、下精力，多思考、多找学生谈心、多侧面角度观察与分析，与学生交朋友，了解他们、研究他们，才能确保每个学生都能在辰晨快乐地学习，快乐的生活。

我校是民办学校，招进来的多数是没有考上高中的，没有进入大学的青少年，他们的基础教育差，对未来充满了迷茫与困惑。我们不光要教会他们知识和各项生存技能，还要鼓劢他们的自信心，激发他们的潜能。及时对每个学员的努力给予肯定，哪怕是微小的进步也要予以赞赏，这既是对学员最好的精神奖励，同时也有利于激发学员更大的学习热情。学生的求学欲望是由老师激发起来的，这点我真的是深有体会，假如老师们是用温和的态度，循循善诱的教导个每个学生，愿意用宽容仁厚的心去关爱每个学生，学生也会以一个饱满的学习状态来回报老师。

学生在学校期间，除上课、上机外，大部分时间都是在宿舍里度过的，宿舍最能流露出学生的真实面貌。勤快的学生，总是把自己的床铺整理的干干净净，勤奋的学生总是追着老师问各种各样的问题，调皮的学生，喜欢在宿舍里追逐打闹，还有一些学生的不良习气，也最容易在宿舍里体现，比如抽烟、喝酒。如果班主任能及时发现、就可以及时制止。如果有学生之间发生矛盾，班主任就能及时做思想工作，使学生有一个团结的、友爱的、和谐的生活环境。教育的目的，在于促进人的发展，教师的责任在于帮助，引导，指导学生尽快地完善自我，在教育目标上我们是从进校门的那一刻起就为他讲解职业的定位，人生的目标，使学员能够有一个比较清晰的发展方向。

在辰晨工作这么多年,我已经喜欢上了这个学校,并且热爱上了这份工作。为了让更多的人才得到培训与学习的机会，也为了我们的学员们期期都能满载而归，我会与辰晨计算机学校继续并肩作战,一起努力，一起耕耘，力争为IT事业的发展历练更多的精英。