党组织生活会发言提纲卢仕海_民主生活会发言提纲

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沙埔中心小学党的群众路线教育活动

党组织生活会发言提纲

----------卢仕海

在我校开展党的群众路线教育活动中，通过不断学习，对照检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。现将自己对科学发展观的认识、存在的主要不足和今后的努力方向总结如下，希望领导和同志们批评指正。

一、本人存在的问题：

（一）、形式主义的表现。

1、遇事不动脑筋，不想办法，思想僵化，行为保守。

2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有 把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

3、个人学习的整体意识还不够强。政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。

（二）、官僚主义方面

1、在平时的教学中，平 时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学 生沟通。

2、不负责任，不敢担当。有的工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。

（三）、享乐主义方面

1、存在畏难厌战情绪，情绪低迷。创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

2、思想空虚，精神颓废。有的追求物质享受，情趣低俗，玩物丧志，身心颓废。

3、庸懒松散，不思进取。有的开口谈享受、闭口要回报，拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力

（四）、奢靡之风方面

1、花钱有时不注意节制。在生活中还存在着讲面子、讲排场的现象。

2、自律观念不强，在一定程度上存在作风不够朴素、不够勤俭的问题。

二、本人存在问题的原因及整改措施：

（一）、形式主义方面的原因：

学习的自觉性不高。不能很好的用科学的理论武装自己, 理论学习联系实际工作也不够，忽视了理论对实际工作的指导作用，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，导致学习效果不佳。务实的精神不够。没有时刻以高标准严格要求自己，没有充分发挥主观能动性，同志间的思想交流不多，处理问题有时还存在畏难情绪，对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式。缺乏积极进取精神，有只求过的去，不求过的硬，得过且过的思想，缺乏精业敬业精神。

整改措施：

以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，从思想上改变自己，从行动上改变自己。建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线，切实提高思想理论水平。

（二）、官僚主义方面的原因：

存在“事不关己，高高挂起”的现象，干工作推推动动、不推不动，不属于自己分工范围的事项，不愿过多了解，不愿过多发表意见。工作计划不够明确。存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。整改措施：

加强师德师风学习，追求积极向上的生活情趣，做到自重、自励，自觉与各种腐败现象作斗争，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。牢固地树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持人民的利益第一，坚持党的事业第一，坚持个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业奉献毕生精力。

（三）、享乐主义方面的原因：

虽然杜绝了享乐主义方面的主要问题，但工作事业心不强，责任心不足，存在艰苦的岗位最好不要去，艰巨的工作最好别人干的思想。在工作态度上，难免会出现满足于现状的情况，平时也缺乏忧患意识和创新精神，对工作不立新目标，缺乏新动力。二是奉献意识不强。工作标准要求不高，有得过且过的现象，讲回报，时有存在自控不严的现象。整改措施：

共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。我要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。增强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，讲团结，讲奉献，传递正能量，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

（四）、奢靡之风方面的原因：

虽然个人自我能抑制奢靡之风，偶尔也有讲排场，比阔气的想法，开展工作不能完全做到讲究节俭办事，虽然注意节约，但有时会浪费，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，离规定的要求还有一定距离。整改措施：

克己奉公，廉洁勤政，遵纪守法，正确对待权力、金钱、名利，保持思想道德的纯洁性。坚持解放思想、实事求是，在科学理论的指导下，将学习方式、工作理念、工作手段和工作机制不断创新，提出新思路、制定新方案，拿出新举措，开创新局面，最终达到工作成效的进一步提高。

三、对其他同志提出的批评意见的发言

（一）、胡明东同志

你在形式主义方面存在的问题主要表现在：对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。在官僚主义方面存在的问题表现在：关心群众不够，与老师们交流较少，交流时，谈工作、布置任务较多，关心干部职工的思想、工作和生活较少，不注意倾听老师们对困难的诉说，认为有些老师反映的某些问题不是我们这个层面能够解决的。

（二）、朱小峰同志

你在享乐主义方面存在的问题表现在: 学校安保工作千头万绪，寒暑期、节假平经常要加班，另外经常会处置一些突发性事件，总感觉自己付出多，而得到回报少，有时心态不平衡，工作缺少源动力。在奢靡之风方面存在的问题表现在艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强，例如自己上班或出门办事都喜欢开着自己的车子，不愿意多走一点路了。

（三）、张丽娥同志

你在享乐主义方面存在的问题表现在:

1、整天在抱怨中进行工作。抱怨工资太低，满足不了求生的需求；抱怨条件艰苦，环境太差，找不到归属感；抱怨学生素质太差，没法教；抱怨领导处事不公、专横行事；抱怨不能发挥特长。

2、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

（四）、黄思源同志

你在官僚主义方面存在的问题表现在：工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。回头看看，工作成效不大，这说明本人工作计划不够明确，工作效率较为低下。

在享乐主义方面存在的问题表现在：长期以来一贯反对吃喝玩乐，绝大多数情况下，以各种理由谢绝参与此类活动，杜绝了享乐主义方面的主要问题。但有些关系没能处理好，比如与家长的交往太少，人际交往中，有一个慢热过程，办事效率偏低。

（五）、林

梅同志

你在享乐主义方面存在的问题表现在:创新意识不够，有时工作比较被动，完成的质量不高。在享乐主义方面存在的问题表现在:艰苦奋斗的精神弱了，有时侯认为生活水平提高了，日子就可以过得安逸一点了，不用时刻都强调勤俭节约了。

总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在党组和广大教师的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。