在领导班子民主生活会上的发言_领导民主生活会发言

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在2010年度领导班子民主生活会上的发言

肖文尧

2010年，对于学校和我本人来讲都进入了一个非常特殊的时期。第一，我来三中工作已经进入第五个年头，工作环境逐渐熟悉，四年来的工作策略和着力点也基本做到了平稳推进，渐显成效。对于校长工作，从心态上进入了一个高原平台期，锐意改革、勇于进取的积极心态缺少动力支撑。第二，经过全体领导班子和全校员工的艰难努力，学校的教育教学质量稳步提高、内部管理日益规范、教职工的工作状态渐入佳境、学校的社会形象明显提升，从学校发展上来看，进入了一个高原平台期，越过平台，攀登高峰，学校已蓄势先待发。第三，个人生理年龄已靠近“奔五”，受干部政策的影响，个人事业也进入一个高原平台期，上级没人关心过我的职业走向，辛苦和劳累也感觉不到实质性的收获和回报。

这一年，是学校建设与发展的关键一年，也是我个人心理纠结和冲突最明显的一年。这一年，在全体领导班子的关心和支持下，我实实在在做到了三个坚守：一是从教育工作者的良知出发，带着近200名员工的企盼和信任，我坚守了尽心尽责，勤奋工作的职业操守；二是以我自身一贯的价值观引导，带着对岗位和三中社会形象负责的动力，我坚守了廉洁自律、勤政勤政的纪律底线；三是以“做事先做人”的信念激励，从事业需要出发，我坚守了光明磊落、真诚待人、自觉抵制各种诱惑的道德底线。这一

年，学校各部门的工作都得到上级表彰，连续第四年获得荆州市教学质量先进单位的奖牌，我个人也获得松滋市第二届“十佳校长”、教育系统勤政廉政先进个人的荣誉，这与上级领导的关怀、在座全体同志们的帮助分不开，也与我自身的不断努力分不开。

反思这一年，工作中也有许多问题和不足。一是受各种行政事务纷扰，迎来送往的活动较多，上级教育行政主管部门安排的运动性、政治性的工作较多，个人深入调查了解教情民意不够，往往是群众找上门来，矛盾冒出头来才去沟通和化解，辜负了大家对我的信任和厚望。二是受前面所说的三个“高原平台期”的影响，工作中有时出现急躁情绪，对同志们态度粗暴、武断，尽管出发点没有问题，可能在客观上伤害了个别同志。三是对干部的教育管理不严，致使一些干部作风浮躁，工作落实不力，工作方式和舆情引导出现偏差；对于干部的学习和提高也有所放松，个别干部既缺少政策法规意识，又缺少现代管理知识和实践经验，对事业发展带来了一定的影响。四是从生活上关心群众不够，特别是关心有困难的群众不够。自己与群众交谈、到群众家走访的活动开展得太少，个人明显知道这一不足，但实际工作中也常找借口。这些问题的存在，除了客观上存在的三中“质变期”工作类别多、压力大，各类问题和矛盾突出等原因外，自己思想上也确实存在问题。教龄近30年，任校长9年，自己也近50岁，和大多数员工比，资历也不算浅；在三中工作，一心一意，勤奋敬业，没出多大差错，也算有成绩，以为员工会理解。现在看来，自己错了。我要多换位思考，站在员工的角度去思考。我还要多向我身边的同仁们多学习多请教。向黄晓东同志学习密切联系群众的工作方法，向杨勇同志学习强烈的事业责任感和敢于碰硬的工作作风，向于必才同志学习严谨务实，亲民务实的工作作风，向谈小华、贺宁华同志学习雷厉风行、光明磊落、高雅做人的风范和气度，向文远扬同志、向常胜同志学习顾全大局、乐于奉献的工作精神。

领导班子的每位同志，都是我个人的良师益友。作为班长，对领导班子全体同志的工作是十分满意的。随着学校办学品位的不断提升，领导班子自身也需要不断努力提升品位和标高。经过反思，提出几点作为我们共同努力的方向：一是要在领导班子内部进一步营造学习的氛围，不断提高我们思考谋划工作、推进落实工作、总结提炼工作的能力和水平。二是要切实管理和引导好干部。要给“当官为干事”的干部提供工作平台，给“干事为当官”的干部设置障碍；要切实通过领导工作方法所渗透的价值观对干部进行引领，培养和造就有利于事业发展的干部队伍。三是要进一步弘扬奉献精神、创新精神和协作精神。尤其要发扬全局观念，把本线、本部门的工作放在学校整体工作中去思考和谋划，教育好中层干部服从学校全局、增强干事创业的事业心。

2011年将是松滋三中不寻常的一年，创建荆州示范高中愿景即将变为现实，让我们精诚团结、殚精竭虑、勤奋工作，为松滋三中的兴旺发达作出我们就有的贡献。