财经类学院院长致辞_金融学院院长毕业致辞

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 改革开放以来，我国的国民经济快速发展，对经济管理类的高层次人才需求迅速增加。在此背景下，我国的高等财经教育自1978年恢复后取得了快速发展，成为高等教育事业发展最快的领域。到2004年，全国700余所普通本科院校中，开设财经类专业的达到500多所，较1998年增加一倍多。到2006年，全国在校的经济系本科生已达85万人；全国715所本科院校中，有624所院校设置了经济学门类的专业。与此同时，财经院校除发展财经学科以外，还积极发展非财经专业，使自己成为了特色鲜明、优势突出的多科性院。我校也在积极的发展中。

 实现财经专业与非财经专业的协调发展，需要我们在办学观念上对所谓的“冷”与“热”有一个理性的认识。事实上，在高校办学的实践中，既没有绝对的热，也没有绝对的冷。今天的“冷”可能就是明天的“热”，招生的“冷”可能就是就业的“热”，认知的“冷”可能就是事实的“热”。近几年在社会上比较“热”的专业基本上是金融、会计、工商管理、国际贸易等应用型或新兴学科。但是，由于专业设置权力的下放和高校的盲目设置、水平的参差不齐，加之社会需求有限，由“热”变成“冷”也就不足为怪了。基于上述认识，我校虽说是才新建不久，不过我们很好的认识到，要办好非财经专业要坚持可持续发展观念，就得做好以下三个方面的功夫：

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1、紧扣财经特色。紧扣财经特色是建设非财经专业的基础。任何一所大学的学科基础和优势，往往都是经过几代人的传承和文化积淀而形成的，都是在办学过程中随着时代的变化而逐渐形成的。我校以财会专业为主，积极向上发展。

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2、加强师资队伍建设。加强师资队伍建设，是提升非财经专业质量的保障。办好一个专业，除了要有比较先进的仪器设备、好的实验室以及较为丰富的图书资料之外，最重要的是必须要有一支结构合理、阵容整齐、素质精良的师资队伍。我校教师都是本部的教授，师资力量自是强大的。

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3、实行辅修双学位制度。实行辅修双学位制度是优化非财经专业的途径。几年来的实践表明，辅修双学位制度把“刚性课程体系”变为了“柔性课程体系”，拓宽了专业口径，活化了专业方向，强化了学校内部学科专业的交叉渗透，培育了交叉边缘学科，形成了新的专业增长点，同时也拓宽了学生的知识面、增强了其适应能力。我校有大量学生积极申报双学位，热爱学习的劲头不可忽视。

 现在，我校正积极发展，校风良好，学校发展蒸蒸日上。

 每个人都是上帝的杰作，不过有时他可能会故意把你放错地方，这时上帝的另一只手却时时在指引你到达最适合的位置。他就在灵魂深处，他是重新燃起的希望和追求，他是永不言败的坚持和自信！中华，以最佳的方式传播知识技能，用无尽的“爱与责任”帮你重新点燃希望，中华是助你找回自信的拾梦家园！

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