校长家长会致辞_家长会校长致辞

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家庭教育重在教孩子如何做人

尊敬的各位家长：大家下午好！

首先，我代表全体师生欢迎各位来校研讨孩子的教育问题。感谢各位家长对学校工作的支持，我校坚持把教会学生学会做人放在首位。今天，我和大家讨论学习的题目是：家庭教育要重在教孩子如何做人。

《家长教育行为规范》第二条内容是：重在教孩子如何做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

一、家庭教育应当把教孩子做人放在首位。

1、“教子做人”指的是什么意思？

做人，就是按照“人”的行为规范行动。人是社会动物，人的本质是社会关系的总和。每个人都生活在一定的社会之中，生活在作为社会细胞的家庭之中。人要成为社会和家庭的合格成员，一是要在社会所需要的岗位上工作，劳动。为社会创造物质财富和精神财富，为社会做贡献。二是要遵纪守法，处理好与自己有关的各个方面的人际关系。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》提出全面加强社会主义道德建设包括的“三德”即：社会公德、职业道德、家庭美德，就是当前我国国民做人的标准。做人，就是按照“三德”的要求行动。做一个能够关心他人的人，这是为人民服务的起点。做一个能够承受困难和挫折，勇于进取的人，这是社会主义建设的需要。做一个律己严格、待人宽厚、忠于职守、遵纪守法的人。做一个艰苦奋斗，勤俭节约的人，做一个堂堂正正有中国心的人。

学会做人是一个过程。小孩子通过受教育才能逐步学会做人，教孩子做人就是要教育子女懂得做人的标准，践履做人的标准。“养不教，父之过”，教会孩子做人是家长义不容辞的责任。

2、教子做人是中华民族教育的优良传统。

我们国家是一个文明古国，是世界上最重视教育的国家之一。教子做人是中华民族教育的优良传统。

我们的祖先多把仁德作为“修身、齐家、治国、平天下”的最高境界和准则，并以此作为人生的追求和道德境界中最理想的人格，且以“修身”、“齐家”作为“治国”、“平天下”的准备。正因为如此，我国古代非常重视家教，家庭教育往往成为人生的第一课。为了让子女立足国家，早日成长，做父母的很早就在家庭中对孩子开始了训练，我国历代家训的内容涉及到人生的各个方面。《三字经》里有“子不学，断机杼”的话，讲的是孟子少年时，在外求学归来，孟子的母亲正在织布，便问孟子学习进展到了什么程度，孟子显出一副心不在焉的样子，孟母就用刀割断了正在织的布。孟子见状很害怕，忙问母亲为什么要这样做？孟母说：“你若废学业就像我割断正在织的布一样，有德行的人总是通过坚持不懈的学习来获得广博的知识，你今天荒废了学业，就不可能成为一个有出息的人。孟子受到深刻的教育，勤奋学习，终于成了天下有名的大学问家。民族英雄岳飞的母亲，在年幼的岳飞背上便刺下“精忠报国”四个字，教育岳飞从小立志报效国家，做一个为国尽忠的大丈夫，对岳飞的成长起了重要的作用。清初学者朱柏庐所著的《治家格言》五百余字总结了我国古代治家之道，其中包含着许多做人的格言。例如：“一粥一饭，当思来之不易”，“见富贵而生谗容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚”，“莫贪意外之财，勿饮过量之酒”，“读书志在圣贤，为官心有军国”等广为流传，影响很大。在我们党内，毛泽东同志教育毛岸英，董必武同志、陈毅同志教子做人的事迹，更为我们树立了榜样。

3、教子女学会做人是家庭教育的首要任务。

家庭教育要教会子女做人、求知、办事、健体、审美的基础。近代物理之父爱因斯坦说过：“智力上的成就，在很大程度上依赖于心格的的伟大。”树立了正确的人生观和价值观，人生就有了正确的方向，前进的动力，就能不断的充实自己，提高自己各方面的素质。其二，在我国当前家庭教育中，存在着“重智轻德”的偏向，许多家长忽视教子做人，只关心子女的学习成绩。这种偏向导致了儿童少年道德素质的缺陷，以我为中心，一切围着自己转，不能正确处理个人和同伴、个人和集体的关系缺乏为人民服务的精神和无私奉献的精神；劳动观念弱，劳动习惯差，不珍惜劳动成果；缺乏任劳任怨的敬业精神，害怕困难，经不起挫折。应当明确：儿童少年时期是一个人发育成长的关键时期，是学习做人的基础阶段。古语讲：“三岁看大，七岁看老。”说明从小打好做人的基础是十分重要的。现在的小孩是21世纪的主人，如果忽视教会他们做人，我们的民族素质就会受到影响，我们就将在激烈的国际竞争中输在起跑线上。

二、培养子女遵守社会公德的习惯

1、社会公德是精神文明的基础

社会主义思想道德集中体现看精神文明建设的性质和方向。其基本任务是：坚持爱国主义，集体主义，社会主义教育。加强社会公德、职业道德、家庭美德建设。引导人们树立建设有中国特色的社会主义共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。要实现社会主义精神文明建设的基本任务，应当把加强社会公德作为基础，认真抓好。社会公德是每个社会成员都要遵守的社会生活中的行为规范，其内容包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。社会公德具有全员性、全面性，各行各业，男女老少每个人都要遵守。一个人走向社会，必须遵守社会公德，这是起码的要求，如果连社会公德都不能自觉遵守，怎么能全心全意为人民服务？怎么能谈得上报效国家呢？一般说来，社会公德的道理不深，浅显易懂，也易于实践。因此，在道德教育中，往往把社会公德教育视为基础。

2、家长如何培养子女遵守社会公德习惯。

社会公德要在社会环境中培养，具体来说，应注意：

（1）、因事明理。家长带子女上街或去公园、电影院、动物园等公共场所时，可根据碰到的具体事件，让孩子明白为什么要这样做。多次重复，就能养成习惯。如：吃早餐时就要求不能乱跑乱扔。

（2）、榜样示范。家长和子女一起外出时，要在遵守社会公德方面给孩子做出榜样。如：吃了香蕉把皮仍在垃圾箱里，遇到给灾民捐款是能慷慨的解囊相助。这样，孩子看在眼里，就记在了心上，日后也会这样做。

（3）、及时鼓励。孩子们经常会向家长讲述他们在外面做的事情。如：给“希望工程”捐款，给贫困地区的小学生送书籍和文具；在动物园制止小朋友给猴子乱扔东西；在公园、街道等地方说服同伴不乱折花木。家长听了之后，对孩子的好行为要及时鼓励。孩子的行为从家长的鼓励中得到强化，有助于他们的社会公德素养。

三、增强子女的法律意识和责任感。

1、为什么要强调增强子女的法律意识和社会责任感？

道理很明显，我们的国家正走向以法治国的道路，我们的社会将是一个法治的社会。事事都有法，处处都有法，各行各业都要依法办事，每个公民都要依法履行自己的义务，而且还要运用法律武器保护自己的合法权益。所以，法律意识就成为公民素质结构里的有机组成部分。家长为国教子，就应该增强子女的法律意识。至于社会责任感，是每个社会成员必须具有的，更要意识到自己对社会的责任，古语云“天下兴亡，匹夫有责”就是这个意思，家长为国教子，当然要增强子女的社会责任感了。

2、如何增强子女的法律意识和社会责任感

作为家长在增强子女的法律意识方面可以做的工作是： 配合学校的法律知识教育，询问孩子领会掌握的情况，给孩子讲守法的重要性，引起孩子学法的兴趣，还可以给孩子讲一些有关法律的故事，同孩子讨论一些有关法律的问题，使孩子从小头脑里就有法。

家长在增强子女社会责任感方面可以这样做： 让子女深刻认识国情，激发他们的爱国热情，立志为祖国的繁荣昌盛而奋发学习。给孩子买一些名人故事、少年英雄故事书，让孩子谈读后感，增强孩子的责任感。结合国内外时事给孩子讲一个国家怎样才能自立于世界民族之林。

各位家长，教育是一门科学，科学的价值在于求真，教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。家庭教育是人生教育中最为重要的一部分，愿我们携起手来，为教育好我们的孩子们而努力。

谢谢大家！