周宏讲座：赏识教育演讲稿(二)_周弘演讲稿赏识教育

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周宏讲座：赏识教育演讲稿

（二）家庭教育 2010-01-05 09:20:52 阅读120 评论0 字号：

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我把找感觉尝甜头的方法奥秘已经概括成一组组三字经，目的让我们家长一听就懂，一学就会，一用有效。我们已经创造了几百组这样的三字经，多少专家学者认为，这里面充满着教育智慧，人生智慧。遗憾的是，我今天晚上我怎么说也说不完，那这里面只讲几点，我说几点，你们注意，是因为我对女儿的态度变了，我教育女儿的思维方式跟你们反过来，也就说，我回到了教孩子学说话学走路的心态和思维里面去了，你们今天如果能把我这动作看明白，注意，你们真的开窍了。这个看明白，不明白，你好好看着啊，就是

这样做。

大拇指，一指禅，我教育女儿的一个绝活。

女儿不管干什么事，我这个父亲在身边，大拇指总要晃来晃去的，找感觉，尝甜头嘛，有时甚至变成一个个响指像一股股热流，把女儿搞得心灵激荡啊，我对婷婷开玩笑说，爸爸这个大拇指早晚一天都要抽筋。还好没抽筋，用了二十几年，注意我的大拇指肌肉是不是非常发达了，在座父母唉，们好研究你们大拇指这块肌肉，我发现中国家长大拇指肌肉普遍萎缩，多少年没用了，祖祖辈辈不用大拇指，家长哪一个手指肌肉特别发达？想一想，好像是它，二拇指，到处是你怎么了？又怎么了？一指禅。经常用这个，大拇指，唤醒好孩子，你经常用二拇指，肯定逼出坏孩子子，是不是？每个人都那么渴望别人对我们翘起大拇指，我们这个民族伸出来的怎么全是二拇指。二拇指统治我们这个收民族好像已有几千年了吧，它暗示着什么？你坏他坏大家坏，这个世界真无奈。该不该改朝换代了。是不是？赏识教育让我们所有家长老师甚至我们整个民族翘起你的大拇指，你好我好大家好，这个世界多美好啊。一个不关于使用大拇指的民族，从教育角度一种巨大的浪费种无尽的悲哀。如果我们这一代人还不翘起我们的大拇指，你们知道吗?还会逼出多秒个坏孩子。有一天我在一所少年犯学校做报告，做完报告有一位母亲挡住 我，泪流满面，周校长，要早两年听你报告，我孩子怎么会上少年犯学校，哪知道教育孩子要翘大拇指。我说，那么你翘什么呢？他说不瞒你说，我们什么招数都用完了，最后一招，儿子一做作业，我们就拿一把刀在他旁边晃来晃去。据我了解，晃刀子的家长不多，但是，你们扪心自问，手里面拿着一个鸡毛掸，拿着一根小尺杆，在孩子身边晃来晃去的家长不少，承认吗？我看到有些家长的表情就知道，用过！想一想，到底是翘大拇指还是用刀子之类的？

是不是？反过来，是不是？ 再讲一组，南京有一位普通工人父亲，他教育他儿子跟一般家长啊，完全不同，他整天跟他儿子嘻嘻哈哈，打打闹闹，没上没下，没大没小，所以说这个父亲就不像父亲，不像其他父亲要摆出一副做父亲的架子。子不教，父之过。这父亲早晚要吃亏的，谁都想看他笑话。哪知道十几年高考一放榜，万万没想到，其他孩子不咋地，就他的孩子笑眯眯地才上了清华。这群家长傻眼了，一起跑过来问他，你用什么绝招啊，他说我的招数说不得，说出来你们也不相信，相信也做不到，白说。家长说儿子做不到孙子总能试试吧。其实我的方法很简单，因为我的想法跟你们不一样，肯定没用的嘛，他越不想说，这些家长越好奇，越想逼他说，在座父母是是点好奇啊，想不想知道啊。我怀疑你们也做不到，不要难过。等我分析给你们听。这个家长被逼无奈，最后缍肯讲告诉你们，我教育儿子的全部奥秘，我儿子四岁生日那一天，我就跟他正式结拜兄弟。做到做不到？光笑不行，你们知道我教育我女儿的奥秘是什么？三个字：够朋友。

你们刚才看了电视上我女儿说的嘛，我们俩人父女之间所有矛盾，只要够朋友，烟消云散，讲到这儿明白了吧。唤醒好孩子是不是一件太容易的不过事？想一想吧，做父亲的回家赶紧和儿子结拜兄弟，做母亲的回家赶紧与女儿拜干姊妹，不就完了吗？还听报告干嘛呢？是不是，太想做也感到太难了，难在哪啊，几千年啦，君君臣臣，父父子子，君叫臣死，臣不得不死，父叫子亡子不得不亡。我们家庭教育最大的悲哀就是，几千看把孩子当成我们的私有财产，这个千年心结不被化解，我们没法真正走进孩子心灵啊。

大家也想知道我怎么化解的吗？除了我不断学习成长以外，黎巴嫩有位著名诗人纪伯伦有一首诗，《孩子》，给我起了巨大影响，只有六句话，你们听着：

你的孩子其实并不是你的，他们是生命之火的儿女，他们通过你来到人间，并不是你的化身，他们整天与你相

伴，记住，永远不属于你！

你们听了这首诗是什么感觉啊，我当时泪流满面啊，千年的冰块好像一下子被化解了，从此走进孩子心灵，三字

经：

够朋友，孩子王。

注意，够朋友的同时千万记住，我们必须要是孩子王。这样你的赏识，孩子才会珍惜。你这样的爱才有力量，孩子才有安全感。遗憾的是，现在多少家长都感到孩子越来越不听话了是不是？怎么做孩子王呢？我现在讲我的下面一组三字经，我刚才讲了现在好多家长是不是感觉孩子脾气越来越倔，越来越不听话，原因在哪里？你们知道吗？六个字，中国家长没有一个不知道，刀子嘴，什么心，豆腐心。中国家长对孩子说话怎么都像刀子啊，除祖祖辈辈就是这样说话说过来以外，还有个重要原因，现在家长压力太大，好多火气，太大了，一肚子恼火，跟谁发泄，想一想，跟领导发泄？找死。跟同事发泄？众叛亲离，跟那口子发泄？不吃你这一套。诶，跟孩子发泄，安全。所有家长跟孩子发泄啊，而且打着什么旗号为你好，孩子受不了，我们不断对孩子发火的结果是什么呢？把孩子搞得一头恼火，坏孩子逼出来，胡搅蛮缠，蛮不讲理，这时候又是豆腐心，跟孩子较量到最后，看孩子可怜，儿老子，任你狠吧，向孩子一次次妥协，孩子跟我们几个回合一较量，终于发现，哇，一个个像巨人一般的爸爸妈妈，搞了半天都是纸老虎，外强中干。他们按照毛泽东的教导，斗争失败，再斗争再失败，最后胜利属于他，我们焦头烂额。怎么办？反过来，三字经，猜一猜：

豆腐嘴，什么心，刀子心。

态度平静，要坚持原则。原则就是高压电。我教育女儿就是我从来不讲一句伤尊严的话，但是原则就是开水，碰到要烫的发。她不敢乱碰的。这样你永远是孩子王。知道吗？

再一个，现在孩子为什么把学习当成一个无尽的苦难呢？你们知道原因吗？都是我们所有家长做的一个什么傻事，都在抓芝麻，丢西瓜。我们抓什么芝麻？我们都抓分数，对错这个芝麻，丢掉了孩子兴趣自信这个西瓜。糊涂吧，想一想孩子学说话，学走路百分之百的成功是抓西瓜带芝麻。那时对错不重要，只要孩子开心好玩，孩子的自信心就越来越高，全会了，只有抓住西瓜带芝麻，这才是抓本质。

还有好孩子为什么唤不醒的原因就是，好太累，坏太

罪。

我们现在所有的孩子，都感到做好孩子太累太累，为什么现在的父母或多或少有点像童话，《渔夫和金鱼》里面的老太婆，是不是有点贪吧，孩子怎么努力了，我们感到不满意，是不是？响鼓还重锺敲，非要把鼓歊破，对不对？是不是好太累，是不是好太累，坏又罪，一次考砸了，他会发现整个世界翻脸，连爸爸妈妈搞了半天都不是爱孩子，都是爱面子，是不是？太罪了，怎么办？反过来，三字经，好不累，坏不罪，做好孩子不要太累，做坏孩子不要太罪。想一想，学说话学走路都是好不累，博学不罪嘛，笑眯眯的，像追蝴蝶一样飞上去了，是吗？他那时是按规律种庄稼，奥秘

是什么? 高目标，低要求。

而现在我们是高标准，严要求。那时候对孩子的具体要求是，跳一跳够得着，我们现在孩子怎么跳够不着，违背规律啊，讲到这明白了，什么是明白了，是不是全新的态度，全新的思维，在女儿身上出现了许许多多的奇迹。我把这种教育原理用在健全孩子身上，我发现更是易如反掌，为什么？健全孩子毕竟多一对耳朵，不会白长吧，改变健全孩子命运的故事得说不完了，都是在绝望中的哦，可是最差的学生，全校各种类型我都碰过国，今天只讲一个最新鲜的，也

许对你们家长最有价值的。

今年9月份我到新加坡，马来西亚搞了一个月的巡回演讲，在台中市我认识一位父亲叫梁文龙，这位父亲跟中国很多不幸的父亲一橛，在人生的最低谷，夫妻感情不和，个人失业在家，儿子人见人厌的一个捣蛋鬼，几乎在绝望中，发朋友送了他本赏识教育的书，他说他看了一夜，哭了一夜。但是他和一般家长水一橛，他没有急急忙忙把表扬当成鼓励，换一点分。他不是的，他就在想，为什么要赏识，不赏识孩子到底行不行，想过吗？想一想就开窍，爱是不能中断的。赏识是孩子过犹不及生命中的空气和水。能不能中断？他就想，我们做父母的好象赏识过，问题问题出在哪，赏识赏识，经常不赏识了，然后赏识，孩子怀疑你。皮笑肉不笑，我们都是干些什么傻事，烧开水烧烧停停，种庄稼种种拔拔，问题出在哪，根源是什么，想一想，又开窍了，两

个字：情绪。

是不是情绪化太厉害啊，周校长什么情绪那么稳定呢？肯定他的想法跟我们不一样，假如我把周校长的脑袋换成我的脑袋，我做的肯定跟他一样，换不过来啊，赶紧打听，听说我们把赏识教育二十年我的感悟已经变成6小时VCD6本书，太好了，赶紧邮购到***，采取什么?他就不断的看，不断的听，慢慢变成我的潜意识，我的言行举止，肯定能唤醒好孩子吧，就用这种方法，拿来主义，看啊，听啊，火气没了，一要跟孩子脾气，就放我的VCD，没脾气了，很奇怪，看看看，儿子，越看越顺眼了，是吧，过去孩子一捣蛋，一讨厌，孩子就讨厌，犯错误，现在看那孩子犯错误，心疼，觉得是教育赞成的，孩子是受害者，于心不忍，过去什么，过去夫妻关系不和谐，就是因为教育孩子，现在看啊看，爱人也成了赏识教育，和谐，过去跟孩子讲话，孩子子不听，一搞就象火药爆作，现在孩子越来越爱听他说话，这进他突然明白，搞了半天，如周校长说的，不是孩子不听话，而是我们说话不中听，三字经：不听话，不中听。

因为祖祖辈辈给我们的。我们经常说话不中听，赏识教育的话孩子句句爱听，是不是，还有他就问我，能不能给我儿子看，我说赏识教育完全可以给孩子看，你不要强迫给他看，有的一看级孩子居然就能看懂，一看看几小时，为什么？对付孩子的手段技巧，而是教育智慧，人生智慧，是给你小孩子有大智慧。果然儿子看啊看，也越来越通情达理，这时他发现，哇，万事具备，只欠东风，就是要唤醒好孩子。

怎么唤醒好孩子，不就是把对孩子的坏唠叨，食指，换成好唠叨，要把对孩子的爱布满整个时空。他用了两个招数，其中有两个绝招：一个他歌唱得很好，他给儿子编了几首歌，歌词写绝了，黑夜来到了，白天远了，冬天来到的时候春天也快到了，他儿子胆小，胆小又怎么样？胆小不会闯祸，个子小又丑陋，浓缩人生精华，他儿好哭，下雨又怎样？哭泣又怎样？雨像一首诗，泪象一首歌，我告诉你他儿子一回家，他就放这些歌，儿子听了一边流眼泪一边拼命地扫地抹桌子，感动得不行，还有一个绝招，儿子一睡觉，他也睡到儿子身边，干吗？谈儿子好人好事，孩子，你多善良啊，夸孩子要从善良开始，无善良，智慧亡。我样要从情商夸起，儿子啊，你多孝顺啊，儿子，你多懂事啊，儿子啊，你多讲信用啊，儿子，你多那个你多这个，一般他说只要讲到三十几条，儿子笑咪咪的进入梦乡，这样的孩子做什么梦？美梦，做美梦的孩子不会学坏，果然，这孩子全变了，本来一个人不敢睡觉，现在一个人关着灯笑眯眯的睡得多香，过去动作很慢，做作业做到十一二点，现在在学校把作业做完了，他问他动作为什么这么快，他说周伯伯不是讲过吗？愉快愉快，心情愉悦动作就快，是不是？过去孩子在班上老是闯祸闹事，现在孩子成了班上的孩子王，组织孩子们玩你好我好大家好的游戏，过去啊，他儿子经常迫害小动物，肢解，对吧，心里面有气嘛，现在家里飞来一只天牛，一面放生一面讲，小天牛啊，回家吧，爸爸妈妈想你了，过去儿子口头禅是我实在不想活了，活着有什么意思？现在经常讲的是爸爸妈妈我实在太幸福了，幸福得我都不好意思了，一个感到幸福不好意思的孩子，学习想不好很难了吧，是不是庄稼绿油油的，成绩肯定上去了就那么轻松，绘画全台湾第一名，这父亲更伟大在于，儿子被唤醒后他发现这个方法太灵了，把他自己的教材与周围亲朋好友分享，结果周围亲朋好友的孩子个个被唤醒，他成了***赏识教育台中市的一颗明星啊。

我现在讲我的第三次觉醒，悟出一个原理。

我刚才讲了教孩子学说话说走路能百分之百唤醒好孩子奥秘是什么？大家想知道吧，我告诉你我用十年时间把奥秘概括成一个字，这个字反映的是一种心态。注意，还是态度决定一切，注意没有？我们教孩子学说话学走路的态度和现在是不是不一样？你看有家长教孩子学说话学走路都能从内心最深处本能的无条件的百分之百相信宝宝行，还是说你行你就行的行，我们坚信孩子行，我们就能按规律种庄稼，教孩子学说话一个行的奥秘，承认差异，说话早好孩子，说话迟也是好孩子，说话迟的孩子但没有被打成差生，反而怪了，享受贵人待遇，中国有句俗话叫贵人语迟，就是贵人说话迟，听说过没有？有个孩子4岁开口，爷爷奶奶逢人还炫耀，乾隆皇帝4岁才开口，我看我孙子怎么看怎么像当皇帝的料！多伟大的教育思想啊！

教孩子学走路也是一个行，奥秘，允许失败，有没有家长教孩子学走路也不许失败的？孩子不小心跌一跤冲上去两个耳光，下次走路再跌跤走着瞧！神经有毛病。怎么跌都可以嘛，讲到这儿你明白了吧，赏识教育不就是我们曾经用过的教孩子学说话学走路的教育！

你们曾经是不是教育家？学说话走路的教育好在什么地方啊？它是一种承认差异允许失败，符合了生命生长最基本规律的教育，而我们现在的教育为什么逼出那么多坏孩子？原因就在否认差异，不许失败，违背了生命成长最基本的规律。为什么们会违背这个规律，原因就是：望子成龙，攀比。我们总拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点比，越比越看自己孩子不顺眼了吧，恨铁不成钢，现在只有一个孩子，对不对？失败不起，不象过去孩子多，东方不亮西方亮。倒下一个还有一个，现在一个弄不好全军覆没啊！你们注意啊，中国独生子女家长一夜之间好像成了一批拔苗助长的农民，有点象大跃进，你拔俺也拔，看谁拔得高。赌高，不忍心不拔，不忍心自己的庄稼输在起跑线上。

南方周末对我的评价说，周弘，也许是中国第一位觉醒的父亲，我都好笑，我觉醒在哪儿？不就是不拔庄稼，仅此而已。我们家长也在整天研究教育规律喔，也们研究什么？只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。有位母亲和一位父亲总结经验，好消息！教育孩子的奥秘我终于总结出一个字！我赶紧凑上去，你猜他说什么？打！她说我家孩子一打成绩就好，一不打就下去，立竿见影，一用就灵。你说平常我也打怎么没效果呢？你心太软，你只要稳准狠打到位，怎么可能不灵呢？我在想，如果百分之五十的孩子一打成绩就好，过去叫不打不成才是吧？我们绝对否定打孩子是不是也有点片面极端？到底能不能打孩子，好象争论很多年了，我就不知道有没有一种让你们心服口服的观点，我多么希望我下面这组三字经能让你们心服口服，听着：打就好拔就高。

就算孩子一打，成绩百分之百都好。人家农民只要肯拔，他的庄稼也百分之百都高，为什么没有一位农民拨庄稼？想一想。有位东北父亲打电话给我，周校长，俺不想打孩子啊，俺 们东北人性格暴躁没法不打，理直气壮。我回他一句话他傻了，你猜 我说什么？我说有没有东北农民对你这样说话？俺不想拔庄稼，俺东北人性格暴躁没法不拔！他傻了，这跟性格没关系，这农民不拔庄稼他知道这是规律，拔高的庄稼假的高，根断了伪成功。关键是打好的成绩

是不是真的好？

据我了解，所有打好的孩子，他们的精神支柱已经千疮百孔，他们已经没有童年和少年，知道吧？他们在装坚强，注意没有？从小对你们百依百顺的孩子，往往到中学要么不反抗，只要一反抗就像原子弹，有没有发现，那强烈那失态，浑身痉挛，徐力最典型，一发火把他妈妈干脆干掉，是不是？但我又发现要中国父母不打自己家的孩子太难太难，祖祖辈辈就这么打下来，一打数千年了。在座讲句心里

话有几个没挨过打？

各们挨过打没。说他爷爷打他你他爷打他，从小发誓将来决不打自己的孩子，可是当兵一不小心当营长，反过来一想，还是不打不成材。如果他爸爸打他早一点狠一点，那我现在就是营长师长，他也开窍了，他一开窍女儿惨了，开打，哪知道啊，他女称越打越坚强，他就越打越厉害。女儿十五岁那年，有一年终于决出分晓，他说那一天他用这么粗的洋元打在女儿身上，澳洋元打弯了，女儿居然站在那儿岿然不动，两行热泪愤怒的目光看着他，看着看着，他突然发现女儿很像一个人，谁啊，刘胡兰，自己怎么有点象国民党，从此以后我再也不敢打了，在座父母啊你们是不是非要把孩子打成刘胡兰才行啊，晚了嘛，到底是一个行，让孩子在激励中成长。还是一个打，让孩子在恐惧中挣扎，我相信我们在座父母，已经会有选择了是吗？

好多家长连听几场，南京有位母亲连听三场，我说你为什么连听三场，她说，周校长不瞒您说吧，我第一次听你的报告我就开窍了，好多家长说听我的报告会开窍，我就不明白我们成年人怎么开窍，有一次一个家长递上来一张纸条我明白了，纸条上说什么，你说着，我哭了，你说着我又笑了，说着，我突然心里明亮了，也许这就是开窍。那位母亲说她开窍到什么程度呢？骑自行车回家居然像一阵风，飘回家，见到女儿第一句话：女儿快点吃饭吧，吃完饭妈妈要跟你谈心，女儿一听，吓一跳，谈什么心啊多少看没谈过了，刚吃完饭她跑女儿谈，别扭，嘛干？骂孩子习惯了。突然对孩子讲好话，不自然，感到自已舌头根发麻，来有点皮笑肉不笑，肌肉在那儿擅抖，女儿看她的表情，黄鼠狼在给鸡拜年，她说她是咬紧咬牙徉，讲啊讲，哪知道讲到这一句话，女儿居然哭了，什么话，绝了，她怎么说，女儿啊，从明天开始妈妈保证跟周婷婷爸爸一样，考试考好了，分享你的欢乐，考砸了，妈妈够朋友，分担你的忧伤，好不好？好儿一听，顿时嚎啕，扑在妈妈怀里，妈妈，啊妈妈，你可知道，多少年了，朝思梦想，等啊盼啊，我们所有孩子都在盼父母讲这么一句暖人心的话。第二天，期末考试，母亲一反常态，拍着女儿的肩膀，女儿今天你考试，什么都别想，就记住 这一句，考不好够朋友的妈妈在盼你回家。女儿含着眼泪走进考场，考试结果奇迹出现，一直进不了前二十名的女儿，考了个全班第五。全家人傻了，问她为什么？她说我也不知道，反正这次考试感觉不一样了，以前一考试浑身冒汗，手心手背都是汗，想考不好怎么办，全家人都在威胁，特别爷爷奶奶，动不努就讲，兰兰，你看你这次考不好，不叫你爸回来剥你的皮抽你的筋，想到这数字就看不清，这次考试怪了，耳边始终回响着这么句话，考不好了，居然有一个够朋友的妈妈正在盼我回家，妈妈呀妈妈，我不是流着汗水，而是流着泪水进行了第一场考试。多么感人肺腑的真实故事。仿佛为千千万万在分数线上苦苦挣扎的孩子发出心灵深处最强烈的呼唤，他多么渴望他们父母以崭新的形象出现在他们的面前，当今中国经济改革形式一年一个样，可是我们家

长教育孩子的观念呢？

想一想，几十年，上千年不变，对得起我们口声声心爱的宝贝吗？现在各行各业都要上岗证，合格证，可是有多少孩子向我投诉，有个职业也太轻松了吗，从严不需要合格证，永远不会下岗，你们猜是什么？当爹当娘，只要能生会养，永远不会下岗，发达国家对不起，剥夺你的监护权，他是生命，不容 许用无知的爱把它给毁掉，你必须要参加培训班，考试合格，重新领养孩子。我们中国要进入这一天，还要何年月？

讲到这，大家还明白了我为什么要做这样的报告。信不信，我做了十几年了，我做报告已经快两千场 了，其实很多医生都劝我别做了，身体不适合做报告，我很严重的糖尿病，十几看了，已经严重到我吃药已经没有效果，我现在每天都要自己给自己打两针胰岛素，我为什么要这么做，不是我这个人有什么成果，而是一生中 良知，那么多的家长带着孩子来找我，我看到他们无限的爱把孩子毁得好么令人心碎，于心不忍，所以我从十年前就发誓，我一直要讲到我讲不动那天为止，哪怕一场报告，一个家长觉醒，我都感到

值。

我总认为中国家长该觉醒的时候到了，我们每一个家长都面临是早一点觉醒还是晚一点觉醒，中国有句俗话叫洞小不补，洞大叫苦，是不是?你们早一点觉醒，你们知道意味着什么？你们懂孩子了，你按规律种庄稼，你享受一种天伦之乐，你始终像教孩子说话学走路，你在享受中教，孩子在欢乐中学，是不是欢乐一生啊。还是你还认为教育是学校的事，与我们没关系，花钱就能买到教育，甚至认为树大自然直，好，你百要等孩子出了一种最可怕的情况，辈子背着沉重的十字架，死不瞑目了，是不是，所以我就希望我们家长该觉醒了，要唤醒孩子的本质是要我们觉醒啊，而一个真正父母觉醒的标志是什么？你们可能想不到，是要做一个自己快乐，并给孩子带来快乐的父母。做一个自己积极面对人生，并给孩子乐观地面对未来的父母，怎么做到这一点，我的第四次觉醒：

满足一种需求。

行这个字为什么能，有那么大的魅力？国为它满足了所有孩子无形生命中最强烈的需求，想过没有？什么？赏识啊，赏识不仅是对孩子，赏识甚至是人性中最本质的需求，所以我们提出赏识教育，没想到，万万没想到产生那么大的轰动，不仅在中国东南亚更轰动，所有孩子只要听到赏识教育，哇，春天来了，终于看到他们爸爸妈妈回家真的要搞，赏识教育的架式出来了，他们感到新时代来了，可是做父母的又喜又高兴又担忧，担忧什么？骄傲怎么办？

中国家长担心孩子骄傲担心了几千年，从来不担心孩子自卑，是不是？孩子为什么骄傲？你表扬都不会表扬。我说我们孩子好都说别的孩子不好，懂不懂，他是不是让他骄傲飘飘然？好了，讲别的孩子好又讲他不好，他当然不服气，就感到骄傲，知道吧？教孩子学说话在学走路为什么不骄傲呢？是看得起，他不好的时候也看得起他，他不好的时候也看得起他，他就没有骄傲。就你好我好大家好，不存在骄傲。

再一个，担心赏识教育的孩子将来经不起挫折，有没有哪位农民担心庄稼长大后要经历暴风雨干脆刚发芽***刺激考验他？神经有毛病了是不是？对不对？对于挫折甚至不是怎么跟他抗争，你把挫折给战胜了你也痛苦一辈子了，而是用智慧化解它。我等会讲。

再一个，赏识孩子呢，我们好多家长说能不能批评，赏识绝对不是不批评，而是可以更大胆的批评，因为你这样的批评，孩子才进得去，因为赏识的本质含义用老百姓的话，三个字，看得起。士可杀，不可辱，士为知己者死。这两句话是千年呼唤啊，渴望赏识啊，渴望看得起，难道不是

吗？

还有的家长问得更离奇，我的孩子不如人家，我怎么赏识他？我的孩子倒数第一，怎么常识他？我说这句话问绝了！赏识教育就是这样，我讲的够朋友，够到什么程度？哪怕天下人看不起他，也要为他骄傲，对吗？也要为他骄傲，对吗？因为赏识教育不仅是锦上添花，还是雪中送炭，患难见知己。这样的孩子才安。人一安心就静。我们现在好就赏识不好就不赏识，你说孩子有没有安全感？而且我们最后一名都成了活靶子，往死里打。所有孩子都怕最后一名，第一名都害怕。好了，全部成了怕死鬼。

就每个孩子无形生命而言，仿佛都是为了得到赏识来到人世间，讲我，我小时候，子妹四人，姐姐独生女儿，哥哥长子，弟弟老巴子，他们称呼含金量都挺高的吧，怎么把我夹在中间，把我叫什么？次子，我从小就感到自己不被重视，甚至怀疑自己是不是一个次要的儿子，为什么叫次子？小时候跟别的小孩玩，开玩笑说他们是在马路上捡来的，谁都不信，跟我开这个玩笑，我就有点半信半疑，小时候马路上哪位妇女多看我两眼，我马上会怀疑她是不是我妈妈，长期得不到赏识会形成一种赏识饥饿，实在熬不住，孩子会为自己创造各种赏识的机会，什么恶作剧人来疯都出来了，我小时候有个绝热，实在憋不住，夜里悄悄起床到院子里把衣服解开，苦肉讲，让寒风吹半个小时，第二要一发烧温度计三十八度以上，赏识马上来了。

就每个成年人的无形生命而言，仿佛也是为了得到赏识活在这个世界上的，信吗？美国精神病专家研究结果得出一个惊人的结论，百分之五十的精神病人都是在现实生活中得不到赏识精神崩溃的。有没有发现所有人只要一发精神病马上就找到一处重要人物的感觉？发现没有，平时一句话不敢说的人，只要一发精神病，他往往当众演说，口若悬河啊滔滔不绝，像我一样。平时胆小如鼠，不敢出家门的人有没有发现，站在马路中间指挥交通？感觉找到了！美国精神病专家讲我们多么希望把他们治好，往往又不忍心让他们重新这么冷漠没有一个人欣赏的世界。所以说，家长的目光像阳

光，照到哪里哪里壮。

每上孩子的无形生命多么像一棵棵果树，一种是果枝，一种是风枝，不结果的。我们家长目光总盯孩子优点长处的果枝上，不断的正强化，说你行你就行，满树桃李。如果我们家长总是把目光盯在孩子的缺点短处的风枝上，整天负强化，说你不行，你就不行，结果呢？风枝疯长，果枝缺

氧，颗粒无收啊！

中国父母啊，几千年好像犯一个相同的错误，有没有发现，孩子刚生下来，什么癞痢头的孩子自己家的好，孩子一般长到十几岁，都是别人家的孩子好了，是不是啊？好多家长这个时候叫他找孩子一条优点，找不出来的大有人在，信不信？这些家长你让他谈自家孩子的缺点都像介绍品，滔滔不绝，到底是孩子出了问题？还是家长眼光出了问题？

没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民，没有问题孩子，只有问题家长，问题教师，怎么办？怎么改变我们几千年的这种负面思维呢？再讲两给三字经：白见黑，黑

见白。

联合国秘书长安南早在十几年前有一次美国和伊拉克即将发生战争的前夜，安南提出要和萨达姆会谈，全世界认为不可能了是吧，万万没想到，那次谈判的结果和平实现了。记者好奇，你怎么带来和平呢？他说我的想法跟一般人不一样，就是因为我们上中学时有一位充满智慧的老师给全班同学上了一课，改变了全班同学的思维习惯和注意力。教师的上课太简单了，只拿两张纸，老师先拿一张白纸，上面只有一个黑点，同学们，仔细看啊，你们在老师手上看到的是什么？同学们一看，太简单了，异口同声：一个黑点！老师说完了完了，全完了，孩子们，这么大一张白纸，你们有眼无珠，怎么就看见一个黑点？看来还是黑暗最有吸引力，好多人一生不幸的原因就是造物主给他的九十九个光明，得到的全忘记了，一个不称心钻进牛角尖，整个世界黑掉了，苦难人生啊！孩子们一听，有点开窍，老师就手拿出一张黑纸，上面只有一个白点，同学们，又看见什么？在座的看了了什么？同学们异口同声：一个白点！ok，限美好的未来向你们招唤！伊拉克战争，全世界看到战争，乌云密布，我看到和平，一线曙光，终于带来了和平。我讲这个白见黑黑见白的故事，想说明什么？说明一个最简单也是一个最深刻的道理就是，一个人的命其实没有好坏，而一个人的思维有好有坏，好思维好人生，坏思维坏人生。信不信？最近出了一本书，名字叫《我叫谢坤山》，开头是这样写的，假如你瞎了一只眼睛，请问你会不会哭泣，假如你断了一条腿，会不会很悲伤？假如你失去了两只脚膀子，会不会痛不欲生？假如三种灾难同时降临在你一个人身上，你该怎么活下去？谢坤山，十六岁，一场高压电，全没了，只有一只眼一条腿，所有人认为他完了，全完了，万万没想到不到二十年，谢坤山成了***一位著名的画家，有了一个美满家庭，有两个可爱的孩子，而且列重要他每天陶醉在欢乐与幸福之中。多少***人不理解，我们都快乐不起来，你凭什么快乐？他说我的想法与你们不一样啊！我从来不想我失去什么，因为我失去得太多，我只想我还拥有一点什么，我生活在我的拥有和

快乐之中。

我和谢坤山成了好朋友，我把他的书看了一遍，写出两组三字经：水半杯，乐与悲。假如我们每个人身上只有半杯水，你对你的快乐和悲哀取决于什么？你对这半杯水的态度，看有乐，你老看到你拥有的一半，你一辈子在拥有和快乐之中。望无悲，你老望着你没有的那半杯，你一辈子只能生活在失落和痛苦之中。