固驿小学读书演讲稿_小学关于读书的演讲稿

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固驿小学“爱岗敬业”

师德主题读书活动演讲稿：

用爱点亮孩子的心

------固驿小学闵宁

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！我是来自固驿小学的闵宁。我演讲的题目是《用爱点亮孩子的心》。

小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁？”我毫不犹豫地回答：“是老师”。没错！在我幼小的心灵里，我就喜欢老师。读书的时候，能得到老师的一声赞许，我就会心花怒放、激动不已。在我心中，老师是威严的，这份职业是神圣的，从那时起，我立志要成为一名教师。

记得6年前，我还是一个初出校园，刚刚踏上工作岗位的新教师，当我第一次走上那向往已久的三尺讲台时，我是多么兴奋、激动，因为我终于拥有了黑板、粉笔、还有那一大群学生，我是多么意气风发地说要陪孩子们快乐地成长。可当我真正接手教学工作时，一点也轻松不起来了。为了更快的融入学校这个集体，我一次次地请教经验丰富的教师给我指导，一次次的听课、磨课，还有那些在深夜、周末埋头写在书上密密麻麻的笔记„„回首过往的脚步，我终于明白了：只有用汗水播种，才能含笑收割。

如今每当听到学生们对我致敬“老师好”的时候,我的心里便会荡漾起无边的幸福。可能别人无法体会这种爱，但作为老师的我们，一定都能体会。我曾经听过一节特殊辅导班的课，大家都知道那是一 1

群特殊的孩子，他们敏感、脆弱、自卑。刚到学校的时候，这些孩子都比较自闭，不与人交流，甚至连生活也不能自理。他们的老师耐心地，一点一滴地教导他们。就拿写名字来说吧，老师手把手，一笔一划的教，一遍，两遍„„十遍，当他们第一次写出自己名字的时候，脸上的笑容何其美丽。他们每一天都有所进步。课堂上，孩子们艰难地叫出“老师好”，我从来没有听到过如此动听的声音，那时那刻我泪流满面。我暗暗下定决心，一定要用我全部的爱浇灌祖国的花朵，让他们在爱中健康、快乐成长。

我收起了自己做大学生时的傲气与年轻人特有的冲动，诚心地与学生交流沟通，教师的心与学生心之间是互通的、没有距离的，在这些“小大人”面前不能有丝毫的做作、矫情，不能将心墙高筑，在时间的堆砌中，师生间的“距离”也就越来越近了！

很多老师常会说别的班如何如何好，夸赞别的学生如何如何优秀。一开始，我还是一样喜欢这么去比较。

直到我收到一个学生的卡片。卡片上这样写着：尊敬的老师，以前我是个不懂事的孩子，现在妈妈说我比以前听话了，谢谢您对我的教育。您每个星期都很忙，您要注意身体，好好休息。祝您青春美丽，身体健康！

看完这些出自童真的话语，我突然意识到：孩子平时都在关注我，这也是在向我传达她进步的喜讯呀！那我是不是忽略了一个非常关键的信息：比起他们刚开学的样子，其实他们已经进步很多了。我坐下来细细比对了每一个孩子之前的情形和现在的状况，他们已经学会接

过别人的东西要用双手，回答问题要响亮、清楚，对人说话要轻声、礼貌，他们每天都在行为和认知上努力克服旧我，每天都在自己的轨迹上向前迈进！这个发现使我不再沮丧了！我的心态开始平和了！我不再苛求孩子们跟谁谁谁比，只要他们能比过昨天的自己，肯定今天的自己，他们就是最棒的！

在我班还有一个特色，我称呼我班的学生不用“同学们”、“孩子们”，而是亲切地叫他们“萝卜”，刚开始他们都不怎么喜欢这个称呼，可当我告诉他们因为萝卜不仅长得可爱而且对人的身体健康有帮助，我这么叫也是希望他们能像萝卜一样去做一个有用的人，我欣喜地发现，每次叫他们“萝卜”，他们都一脸微笑地回应我，从他们的眼神中，我看出他们喜欢这个称呼。事实上我也得到了证明，他们写信偷偷地告诉我从这一声声的“萝卜”中，他们感受到了我这个老师对他们的爱，独一无二的爱。我坚信这个全校独有的称呼会成为今后他们人生中一段特有的甜美回忆。

你爱孩子，其实孩子也爱着你。当孩子告诉你不要皱着眉头，喜欢看你微笑的时候；当孩子见你生病让你快吃药，多休息的时候；当孩子担心你会因为他们犯错而受牵连，写信给学校领导说他们知道错了，求他们不要责备你的时候，请你给他们拥抱！因为你已经走进他们心里了，他们已经爱上你这个老师了，请你勇敢地接受孩子对你的这份天底下最纯洁的爱吧！

有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰苦是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个感叹号，一叠叠作业

本为他的青春无数次开放。我觉得这些都只说对一半，对于和学生一起成长、享受教育幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。

教师在学生面前可以扮演很多不同的角色：严父、慈母、兄长、姊妹，朋友„„但是这些角色都需要爱的浇灌，我也愿意用自己的爱去温暖孩子，用我的爱去点亮孩子那颗纯洁的心！

谢谢大家！