幼儿园竞职演讲稿 （材料）_幼儿园竞聘演讲稿范文

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幼儿园竞职演讲稿

尊敬的各位领导，各位专家大家好：

首先，我非常感谢教育局领导给我们提供了公开竞争上岗，展示自我的机会。

自从2008年走上进修附属幼儿园园长岗位时，我就立志要带领我的团队办好幼儿园，当个好园长。进修附属幼儿园创办至今已有7个年头，由于种种条件的制约，08年以后学校就没有投入资金改善过办学条件，我们的校园至今还是砖头铺设，坑坑洼洼，户外只有一个大滑梯可以正常使用。教室里没有铺地板砖，还是水泥地面，除了桌凳只有一台电视机，全园共用一个楼梯间改造的卫生间，教学设施严重滞后。很多新家长、新老师看到我们的环境掉头就走了。可是只要送来的孩子，在我们的精心保教下，越来越多的选择留下。我们的幼儿返回率从办园初期的72%，年年攀升。本学期的返回率平均为90.5%，有两个班返回率高达95%。由于返回率高，开学再新增些幼儿，每个班的幼儿人数都逼近40人。众所周知，近几年，全旗幼儿园竞争激烈，办学条件极大改善，办学质量飞跃发展。幼儿园生源流动性很大，这样的返回率对于自治区示范幼儿园--旗第一幼儿园，也是难能可贵，屈指可数的。我们的老师学历合格率只有20%，50%的保教人员只有初中学历，就这样的办学条件，这样的一支师资队伍，我们幼儿园的办学质量依然赢得了广大家长的信赖和社会的认可。

我想，这也是我今天站在这里竞选后备园长的自信的来源和最大的优势。

如果我能走上幼儿园园长的工作岗位，我将不断提升学习，结合现有的办学经验和幼儿园的实际情况，把幼儿园办成一所让家长满意，让领导放心，让社会推崇的幼儿园，努力把我任职的幼儿园打造成土右旗强园，争创包头市名园。

具体工作打算有四点，这四点就是：精准、精深、精细、精兵

一、精准：精准把握办园目标。

从我踏入幼教行列第一天，我就在探寻一个答案。幼儿园要培养什么样的孩子，怎么来培养？方向比努力更重要。精准的办学目标是幼儿园保教工作的指南针。

（一）促进幼儿全面发展，确保保教质量落在实处。如何促进全面发展，怎样具体落实在孩子的行动上？

比如艺术领域的保教质量我的团队是这样落实的。学期初根据每班幼儿的实际情况定学期培养目标，如大班每月完成4幅蜡笔画，4个手工作品，学会4个有简单舞蹈动作儿歌。教材书上的内容不够丰富时，就从我们自己创编的园本教材上选，月底我和各班教师代表走进每个班级，查验作品数量达标没有？作品成功率是多少？哪些孩子技能有进步了？有记载有检查有评比。五大领域课程，幼儿一日生活常规都按照幼儿的学习与发展特点，定立切合孩子实际水平的发展目标，扎实推进，确保每个孩子全面发展，学有所得。

（二）扎实培养幼儿的行为习惯。

幼儿期是习惯培养的关键期。通过对指南的深入学习，我们在一日生活中非常注重培养幼儿良好的行为习惯。可实践证明往往5+2=0。为此，我借鉴了卡尔维特教育和日本中小学行为习惯培养的方法，将家庭行为规范表格化要求，请家长一天一考核，孩子是否喝白开水，不挑食了，是否自己的事情自己做了，是否亲子阅读10-30分钟了等11项要求。老师一周一统计孩子的行为规范完成情况，对孩子进行及时的纠正、表扬、鼓励。这项工作已经坚持了近三年，家园共同配合，孩子的养成教育效果非常理想。

（三）科研强园

现在，幼教事业蓬勃发展，走科研之路，是现代幼儿园发展的必然趋势。园长必须带领团队在共同目标的指引下，不断学习、创新，充分发挥员工的创造能力，以研促教，各领域要研发出科学的园本的教学模式，开发园本课程，园本教具、学具。各环节要研发具体高效的工作方法和操作流程，这样幼儿园才能长足进步，立于不败之地。

（四）凸显体育特色，打造全旗首家以体育为特色的幼儿园

我国幼教之父，陈鹤琴先生说过：强国先强种，强种先强身；欲文明其精神，必先野蛮其体魄。现代的城镇幼儿，独生子女多，家家户户实行“圈养”方式养育孩子，孩子的体质堪忧，幼儿园要通过发展体育运动，增强幼儿的体质，为孩子的一生发展打下良好身体素质的基础。

二、精深—营造精深的育人文化

园所文化是幼儿园发展过程中所积淀的文化底蕴，良好的园风园貌是具有引领性和传承性的，是幼儿园最宝贵的财富。在办园之初，我就要着眼于幼儿园的未来发展，身先士卒，树立正气，努力带领团队形成敬业奉献，团结协作、爱园爱生，追求卓越的工作作风；创建富有童年情趣和体育特色的园所环境，让环境成为教育孩子的第三位老师；建立健全合理的幼儿园各项规章制度，严格落实岗位职责，不断营造精深育人文化，形成良好的园风园貌。

三、精细—实施精细化管理

细节决定成败，把小事做细，细事做精。要建立健全幼儿园管理的各项规章制度，严格落实各岗位职责，建立和完善幼儿园应急机制。对幼儿一日生活各环节，保教常规工作流程、教育教学活动，区域活动，户外活动，幼儿行为规范的培养等各项工作，实施精细化管理。做到“五有”“ 四定”。各项工作要有目标，有计划，有执行，有检查，有总结；各项工作定人、定事、定时、定点来完成。比如：我们把幼儿一日生活各环节规范要求编创成儿歌，组织排队时会引领孩子说：小朋友，排排队，你不推，我不挤，整整齐齐排好队。幼儿早上来园，要求先问好后再见，再晨检，放好衣物，喝半杯水。户外活动时，要求老师先查验场地，准备器械，再整队，进行安全教育和游戏规则说明，然后开始活动。活动时两位老师対角线站立，不能让一个幼儿脱离老师视线。

精细化的管理让老师和孩子找到行为规范的坐标，确保了保教工作的扎实推进。

四、精兵--引领教师成长

人才是幼儿园发展的发动机，园长和班子成员要带领教师形成学习型团队，让每个员工都不断挑战自己能力的上限，幼儿园的保教水平就会不断提高。激发全体教师的斗志，调动工作的积极性，提供物质保障，梯队化发展与个人精进相结合。制定切合园本科研主题和教师实际的成长培训方案计划，制定教师业务学习制度，采取多种学习方式，开展各项竞技活动，让新手老师尽快成长为熟手老师，让熟手老师成长为幼教专家和行业领军人物，努力打造一支土右幼教界的狼牙部队。教师成长为幼教界的特种兵，幼儿园自然能打硬仗，能打胜仗。

五、做好家园共育工作

以上是我对工作的一些想法和措施，我若竞聘成功定会不懈努力，带领团队争创全旗优质园所，若落选也会再接再厉在本职岗位上再创辉煌。