“爱与责任”演讲稿档_爱与责任同行演讲稿
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“爱与责任”演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！今天我演讲的题目是：“工作着，是美丽的！”我1996年大学毕业后就分配在职教中心，时光荏苒，转眼已经10年过去了，蓦然回首，感慨万千……，这里有我的喜怒哀乐、也有我的酸甜苦辣。
十年来，校园的每一个角角落落都留下了我成长的足迹，我也从一个幼稚的刚毕业的学生逐步成长为一名比较成熟的教师！
十年来，职教中心也从一所偏僻简陋的区级学校逐步发展成为一所省级重点职业学校，并且不断发展壮大……。
十年来，虽然不敢说我的学生桃李满天下，可他们一个个在社会需要的岗位上，忙碌着，奉献着，我同样感到欣慰和自豪！
温家宝总理在第21个教师节指出：“作为一名教师，首先要有爱心”，是的，热爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育，“爱与责任”是分不开的，爱是责任的体现，而责任是“爱”的化身。
十年来，作为一名教师，最大的体会和感悟就是：只有对学生充满爱与责任，对教育工作充满爱与责任，才能无愧于太阳底下最光辉的事业，也才能无愧于“人民教师”这一光荣称号。
一代先圣孔子在两千年前就教诲我们：“仁者爱人”。师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。作为一名教师，在日常工作中，我注重与学生的交流与沟通，关心他们的学习与生活，用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长，激发学生的自信，张扬学生个性，真正做学生的良师益友。
记得有一次给电子班上课，我让学生背诵课文，当点到一名叫高鹏的学生时，他站起来，对我说：“老师，我脑子笨，背不
过来，我初中的时候从没有背过一篇课文”。我听了很是惊讶，鼓励他一定要突破心理障碍，相信自己能行，向过去挑战，做一个崭新的自己，并让全部同学给他掌声鼓励！他是全班第三个背过课文的学生！事后，他高兴地对我说：“王老师，我再也不怕背课文了！”
在教学中，我注重结合职业学生特点和实际，注重调动学生的积极性和主动性，改变教学方法，让他们在愉快的情感体验中接受教育，在宽松愉快的环境中成长……
记得我在讲《荷塘月色》时，一改往日的课文讲析，让学生根据自己对课文的理解给文章插图，学生们也一改往日的懒散，表现得异常活跃和快乐，认真地看书，认真地讨论，认真地画画，全班32人首次在规定的时间内全部交齐了这份“特殊”的作业。虽然有的学生画得不是很专业，但看见他们专注认真的样子，心里涌出一种暧暧的感动！
爱是相互的，有付出也必有回报。一次作文课上，我让学生写《给老师的一封信》，全班同学几乎不约而同地写了《给语文老师的一封信》，很多同学写道：“王老师，我们喜欢你，我们喜欢你的课……”当我看到这句话的时候，泪慢慢落下，能得到学生这样的敬与爱，今生何求！
虽然有时候也曾抱怨过职业学校学生素质不高，可是当你蹲下身子真正走近他们，真诚地与他们交流沟通，你会发觉他们其实很可爱！技能节上他们多才多艺的表演，精彩的技能展示，无一不让我们这些为师者感到骄傲和自豪。
既然学生选择了我们职业学校，我们每一个职教人就有责任有义务去关注他们的成长，不仅要做他们成长路上的奠基石，还要做他们的领路人，用我们的汗水、智慧、青春去实践我们无声的诺言——“爱与责任”，用我们的行动去实现我们的承诺：“为每位学生负责，让每位学生成长”。
人们常说：“学高为师，身正为范”，教师只有具备良好的道德品质，渊博的知识，才能教书育人，为人师表，才能高屋建瓴地驾驭课堂，带领学生在知识的海洋里尽情遨游……
过去说教师有一桶水才能给学生一杯水，现在看来远远不
够，教师应该是一泓清泉，“为有源头话水来”，作为信息时代的教师必须树立正确的教育理念和终身学习的信念，我也立志要做一个有爱心，有责任，有学识，敢于创新探索的教师，使自己真正成为一个学习型、科研型、专家型教师，真正成为一个集专业理论与实践技能于一身的“双师型”教师，真正为社会培养高素质的社会应用型技术人才而不懈努力。
多年的教学经历使我逐渐感受到：认真地工作着，内心才会觉得充实；站在讲台上，忘我投入与学生融为一体，那才是快乐的；和学生一起徜徉在知识的海洋，领略其水波浩淼，气象万千，那才是幸福的。
工作着，是美丽的！
十年了，回首来路，一路感激！感激这一片见证我们成长的热土，感激这片土地上善良、正直、敬业的人们，感激这一路上给我无数关爱的领导同事朋友，今生，我们有缘牵手同行，相知相伴，今生无憾!
冰心老人说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花！”
让我们用爱与责任搭建一座通向未来的平台，用我们的青春和热血去谱写太阳底下最光辉的篇章！
工作着，是美丽的！
我1996年大学毕业后就分配在职教中心，时光荏苒，转眼已经十年过去了，蓦然回首，感慨万千„„，这里有我的喜怒哀乐、也有我的酸甜苦辣。
十年来，校园的每一个角角落落都留下了我成长的足迹，我也从一个幼稚的刚毕业的学生逐步成长为一名比较成熟的教师！
十年来，职教中心也从一所偏僻简陋的区级学校逐步发展成为一所省级重点职业学校，并且不断发展壮大„„。
十年来，虽然不敢说我的学生桃李满天下，可他们一个个在社会需要的岗位上，忙碌着，奉献着，我同样感到欣慰和自豪！
温家宝总理在第21个教师节指出：“作为一名教师，首先要有爱心”，是的，热爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育，“爱与责任”是分不开的，爱是责任的体现，而责任是“爱”的化身。
十年来，作为一名教师，最大的体会和感悟就是：只有对学生充满爱与责任，对教育工作充满爱与责任，才能无愧于太阳底下最光辉的事业，也才能无愧于“人民教师”这一光荣称号。
一代先圣孔子在两千年前就教诲我们：“仁者爱人”。师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。作为一名教师，在日常工作中，我注重与学生的交流与沟通，关心他们的学习与生活，用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长，激发学生的自信，张扬学生个性，真正做学生的良师益友。
记得有一次给电子班上课，我让学生背诵课文，当点到一名叫高鹏的学生时，他站起来，对我说：“老师，我脑子笨，背不过，我初中的时候从没有背过一篇课文”。我听了很是惊讶，鼓励他一定要突破心理障碍，相信自己能行，向过去挑战，做一个崭新的自己，并让全部同学给他掌声鼓励！他是全班第三个背过课文的学生！事后，他高兴地对我说：“王老师，我再也不怕背课文了！”
在教学中，我注重结合职业学生特点和实际，注重调动学生的积极性和主动性，改变教学方法，让他们在愉快的情感体验中接受教育，在宽松愉快的环境中成长„„
记得我在讲《荷塘月色》时，一改往日的课文讲析，让学生根据自己对课文的理解给文章插图，学生们也一改往日的懒散，表现得异常活跃和快乐，认真地看书，认真地讨论，认真地画画，全班32人首次在规定的时间内全部交齐了这份“特殊”的作业。虽然有的学生画得不是很专业，但看见他们专注认真的样子，心里涌出一种暖暖的感动！
爱是相互的，有付出也必有回报。一次作文课上，我让学生写《给老师的一封信》，全班同学几乎不约而同地写了《给语文老师的一封信》，很多同学写道：“王老师，我们喜欢你，我们喜欢你的课„„”当我看到这句话的时候，泪慢慢落下，能得到学生这样的敬与爱，今生何求！
虽然有时候也曾抱怨过职业学校学生素质不高，可是当你蹲下身子真正走近他们，真诚地与他们交流沟通，你会发觉他们其实很可爱！技能节上他们多才多艺的表演，精彩的技能展示，无一不让我们这些为师者感到骄傲和自豪。
既然学生选择了我们职业学校，我们每一个职教人就有责任有义务去关注他们的成长，不仅要做他们成长路上的奠基石，还要做他们的领路人，用我们的汗水、智慧、青春去实践我们无声的诺言——“爱与责任”，用我们的行动去实现我们的承诺：“为每位学生负责，让每位学生成长”。
人们常说：“学高为师，身正为范”，教师只有具备良好的道德品质，渊博的知识，才能教书育人，为人师表，才能高屋建瓴地驾驭课堂，带领学生在知识的海洋里尽情遨游„„过去说教师有一桶水才能给学生一杯水，现在看来远远不够，教师应该是一泓清泉，“为有源头话水来”，作为信息时代的教师必须树立正确的教育理念和终身学习的信念，我也立志要做一个有爱心，有责任，有学识，敢于创新探索的教师，使自己真正成为一个学习型、科研型、专家型教师，真正成为一个集专业理论与实践技能于一身的“双师型”教师，真正为社会培养高素质的社会应用型技术人才而不懈努力。
多年的教学经历使我逐渐感受到：认真地工作着，内心才会充实；站在讲台上，忘我投入与学生融为一体，那才是快乐的；和学生一起徜徉在知识的海洋，领略其水波浩淼，气象万千，那才是幸福的。
工作着，是美丽的！
十年了，回首来路，一路感激！感激这一片见证我成长的热土，感激这片土地上善良、正直、敬业的人们，感激这一路上给我无数关爱的领导同事朋友，今生，我们有缘牵手同行，相知相伴，今生无憾!
冰心老人说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花！”让我们用爱与责任搭建一座通向未来的平台，用我们的青春和热血去谱写太阳底下最光辉的篇章！工作着，是美丽的！
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