英语演讲比赛技巧与实练_大型英语演讲比赛方案
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《英语演讲比赛技巧与实练》课程教学大纲
(课程编号:1510448201)
一、课程地位
课程所属平台:□通识教育平台,□学科与专业基础教育平台,□专业选修教育平台,■实践教学环节。
平台课程属性:□必修课,□选修课,□方向课,□任选课。
环节课程类别:□公共基础类,■专业项目类,□毕业综合类,□素质拓展类。《英语演讲比赛技巧与实练》课程,主要通过理论讲解和实例分析,让学生掌握英语演讲的技巧。通过组织学生进行模拟英语演讲比赛,使学生做到学以致用,提高他们在公共场合的演讲能力。课程包括学生课前准备演讲话题,编写演讲稿,进行演讲比赛以及赛后总结等环节,让学生活学活用所学到演讲知识与技巧,提高演讲能力。
二、教学目的英语演讲比赛的教学目的在于通过让学生亲自参与到演讲比赛的各个环节,从前期准备,进行比赛到后期总结讨论,使学生全方位了解英语演讲,培养学生的英语表达能力,英语演讲及沟通能力,并训练学生用英语进行思辨的能力,达到使学生学会演讲稿的写作方法以及提高在公共场合演讲能力的目的。
三、教材教参
教
材:《英语演讲与辩论实训》,张翼,南京大学出版社,2011年。
教
参:The Art of Public Speaking, Stephen Lucas, 外语教学与研究出版社,2007年; 《英语演讲实训指南》,吉布森(Gibson C),外语教学与研究出版社,2008年; 《英语大众演讲实训研究》,樊小琴,杨友德,南京师范大学出版社,2009年; 《2011“外研社杯”全国英语演讲大赛》,2011外研社杯全国英语演讲大赛组委会秘书处编著,外语教学与研究出版社,2012年。
四、教学方法
英语演讲比赛技巧与实练是经教师讲解理论及技巧之后,学生进行演讲比赛实践,辅助以多媒体手段,提高学生英语演讲比赛实战能力。主要采用的方法有讲授法、实践法。
五、教学内容及时数
根据根据2015版本科专业人才培养方案,本课程共2学分,总的教学时数为64学时(讲授32学时、实践32学时)。
(一)第1章 演讲基础知识(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(二)第2章 在演讲中阐述个人经历(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(三)第3章 将你的个人故事融入演讲(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(四)第4章 演讲的准备工作(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(五)第5章 演讲的开头(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(六)第6章 给演讲画上句号(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(七)第7章 演讲中常用的修辞方法(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(八)第8章 准备演讲辞的过程(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(九)第9章 即兴演讲初步(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(十)第10章 即兴演讲策略(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(十一)第11章 演讲比赛的准备(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(十二)第12章 特定场合的演讲(1)(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(十三)第13章 特定场合的演讲(2)(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(十四)第14章 演讲稿修改示例(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
(十五)第15章 约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪就职演说(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)(十六)第16章 迈克·奥斯兰在2006年印第安纳大学毕业典礼上的演讲(4学时,其中讲授2学时,实践2学时)
六、考核方式
本课程考核方式为考查。